大班科学动物防身.docx

活动目标：1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护的方法2、荫发探索动物奥秘的兴趣活动准备：故事《隐身妙招》活动过程：一、引导幼儿倾听故事《隐身妙招》1、师幼一起倾听故事教师：今天老师给大家带来了一个故事，故事的轲字叫做《隐身妙招》，故事的名字叫什么？对 T，我们一起来听一听故事里说了什么？故事里有些什么动物？2、教师：听到了故事里有些什么动物？教师结合孩子的回答小结：故事里有大老虎、枯叶蝶，蜥蜴，青蛙3、教师：老虎来了，小动物们都躲到哪里去了 ？为什么老虎找不到他们？（引导幼儿说说这些 动物的防身妙招这些动物用了一种什么方法来保护自己的？）——幼儿回答：躲起来教师小结：对了，它们都躲起来，隐身因为它们身上的衣服和周围环境的颜色很像让自己 身上的颜色变得与周围环境接近，把自己躲起来，让老虎发现不了自己4、结合图片观察与比较：看看枯树叶上有什么？枯叶蝶原来枯叶蝶同枯树叶一模一样）草 丛里有谁？青蛙（原来绿绿的青蛙躲到了绿绿的草丛里）你们能看出蜥蜴在哪里吗？在泥土上（蜥蜴的皮肤和泥土的颜色是一样所以老虎找不到这些小动物二、防身绝招1、教师：原来，动物们都非常聪明，除了这些动物，你知道动物还有哪些保护自己的方法？（幼 儿自由说，如变色龙、狐狸、壁虎、乌龟.刺猬一 “）2、教师小结：小朋友知道的可真多啊，听说森林里的小动物每个都有自己的防身绝招，你知道 变色龙、狐狸、壁虎、黄鼠狼自我保护的方法吗？现在我们去听听小动物的介绍吧！教师：教师出示相应的图片扮演各种动物的声音：如变色龙一一变色，啦啦啦，我是神奇的变 色龙，我身体的颜色能变，敌人来了我不怕：狐狸一一装死，要是我遇到敌人，我会马上往地 上一躺，来个装死，谁也不会吃掉我这只死了的狐狸（出示负鼠,负鼠也是装死）壁虎一一断尾， 我是壁虎，我遇到敌人我的尾巴会断掉，敌人就不敢碰我了。

黄鼠狼一一臭气味，哈哈，我要 是遇到敌人，我会发出臭气味，敌人闻到臭气味就不敢靠近我了等等小结：小动物们很聪明的，想了许多办法来保护自己，有的一一有的一一等它们真是能干的小 动物3、游戏：对错教师：现在我要考考大家有没有记住这些小动物的防身绝招，老师出示各种动物图片，请你们 举手回答是谁？是用什么方法保护自己的？四、自我保护1＞教师：动物们都有保护自己的好方法来躲过危险，那我们小朋友在活动、游戏中，是怎样保 护好自己的？ 一一幼儿讨论.交流2、教师：今天我们学到了一些动物的防身绝招和保护自己的方法，相信我们会变的更聪明在 活动、游戏中，学会用正确的方法保护好自己 。