2021-2022年一年级上学期 期中试卷1（苏国标）.doc

2021-2022年一年级上学期 期中试卷1（苏国标）班级 姓名 等第 一、填空：1、看图填空： 一共有（ ）个图形 是第（ ）个，第（ ）个是 ， 的左边是（ ），右边是（ ）2、按顺序填数：10953 3、 9 3 5 7 3 （ ） 6 4 （ ） （ ） （ ） 5 10 （ ） 14、 8＋（ ）=10 （ ）＋4=9 7＋（ ）=8 （ ）＋10=105、在 里填上＜、 ＞或 ＝ 9 6 3 7 4＋6 0 7－5 48 8＋2 4―2 2 5―3 3 8 9＋16、想一想， 里可以画几朵 ＜ ＜ 二、找朋友2＋77－3 8－42＋81＋95－51－16＋3三、看谁算得又对又快 10-9= 4＋5= 6＋3= 7―6= 7―4= 5―4= 6―2= 8―8= 8＋2= 6＋3= 3＋7= 9－8= 6＋0= 10―3= 10―0= 4＋4= 10―4―2= 2＋4＋3= 1＋8＋0=1＋6＋2= 7―6―0= 9―4―5=四、看图列算式 1、把9个○分成两堆，写出4道算式 ○○○○○○○○○ ○ 　　= ○ = ○ = ○ =2、☆☆☆　　　　？　　　　　　　△△△　　　　△ ☆☆　　　　　　　　　　　　　△△△△　　　△△ 9个 ？个 ○ = ○ =3、○○　　○○○○　　○　　　　　　 ＋ ＋ = ― ― =附送：2021-2022年一年级上学期教学计划韩 士 飞张家庄小学xx年9月一、 本班学生情况：一年级共有15名学生。

都是来自本村，学生对音乐知识了解甚少，但多数同学对音乐爱好有加，教师既要结合当地实际情况又要抓住学生的发展特点，让学生从根本上接受和感知音乐，为学生的素质教育全面发展打下一个良好的基础二、 教材分析：义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中均包括三个方面的内容，聆听、表演、编创与活动其中在这六单元中，演唱歌曲共有13首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部分共有3课欣赏曲目共有11曲，通过以上曲目的欣赏，培养学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣这册教材是义务教育课程标准实验教科书，它与以往的教材有一定的区别，只有对教材了解了，才能在以后的教学过程中有的放矢本教材分为必学内容和选学内容，每部分曲目都跟有律动、读谱知识，而现行的实验教科书是没有单独列出，在课本中有机动联系在一起，欣赏没有单独列出，而是在每课的开头，命名曲欣赏改为聆听，这是一大不同之处三 、教学目标要求：1  初步学习用轻快、明朗、富有弹性的声音唱好歌曲，了解时值，培养热爱音乐的兴趣2  初步了解音乐长短、强弱、高低，感受二分、四分、八分音符的不同时值3  学习木鱼、碰钟和铃鼓的演奏方法4  学习u  o  的正确发音方法。

5  通过音乐游戏、表演动作，培养学生的协调能力6  学习欣赏简单的乐曲，初步了解语言乐、语言使学生感知音乐的魅力，能使学生的音乐素质得到各方面的提高四、本册教学重点、难点：1  重点内容：有趣的声音世界    大雨和小雨   国旗国旗真美丽 布娃娃弹琴  大鼓和小鼓   彝家娃娃真幸福    我爱家乡我爱祖国 好朋友   新年好  各族小朋友在一起   快乐小舞曲    两只小象 在动物园里2难点：音的长短、低音、对音乐的欣赏能力五、教具学具准备：1  投影仪投影片图片  录音机  磁带2  木鱼碰钟铃鼓  双响筒3  动物头饰4 绳子 大钟  小铃六、教学中采取的措施和方法：1 教学歌曲时，先向学生分析歌曲的情绪，应注意的地方，发音方法2 具体讲解木鱼、碰钟等的使用方法3 学唱新歌时，采用齐唱、轮唱、对唱、哼唱等多种方式4 鼓励学生自编自演5 教学律动时，制作一些头饰，激发学生表演兴趣6 欣赏教学时，同时放投影或录像增加学生的感性认识7 多让学生动手演奏简单的乐器七、 教材内容课时及课时计划：共计34课时周次课时课题第1周2《寻找生活中的声音》、《大雨和小雨》第2周2《布谷》、《大鼓和小鼓》第3周2《青蛙音乐会》、《我爱北京天安门》第4周2《国旗国旗真美丽》、《草原就是我的家》第5周2《我爱家乡我爱祖国》、《娃哈哈》 第6周国庆放假第7周2《找朋友》、《好朋友》第8周2《洋娃娃之梦》 《两只小象》第9周2《各组小朋友在一起》、《拍手唱歌笑呵呵》第10周2《小青蛙找家》、《野蜂飞舞》第11周2《声音的长短》、《狮王进行曲》第12周2《水族馆》、《小蜻蜓》第13周2《一个师傅三徒弟》、《唐僧骑马咚得咚》第14周2《快乐的小熊猫》、《三只小猪》第15周2《新年好》、《祝你圣诞快乐》第16周2《龙咚锵》、《新春乐》第17周2《狮子舞绣球》第18周复习xx年9月。