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培训自我鉴定范文汇总5篇.docx

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    • 培训自我鉴定范文汇总5篇 培训自我鉴定 篇1 ﻫ  2xx年根据上海市农委对农业培训工作的总体部署,按照农业行业示范性培训工作要求,坚持以提高劳动者素质,培育新型职业农民为目的,重点在农作物示范性培训、农资经营人员、蔬菜专业从业人员、绿叶蔬菜栽培与管理、病虫专业防治员等方面按照农民田间学校培训模式组织培训,重点提高受训人员职业技能操作能力和专业知识素质,共组织9个专业50多个班级,举办200多期培训,参加人数2130人,合计培训120__(请自填)多人次,很好的完成培训任务  一、202X年培训工作总体情况  1、职业技能鉴定ﻫ  根据年初的职业技能鉴定安排,今年共组织5个工种573人次的培训鉴定,其中:中级植保员107人、初级植保员224人、中级农资营销员56人、初级农资营销员55人、果园艺工(草莓、玉米)53人,水稻农艺工80人,合格通过率为92.5%(参见下表),比202X年增加了4个百分点  2、行业示范性培训ﻫ  (1)果桑茶园艺工培训400人为提高经济作物的产品质量,增加农民收入,今年在主要经济作物玉米、草莓、葡萄、西甜瓜、桃子等作物上共组织约400多人的培训工作,按照农民田间学校的方式,在整个作物的生长时期,安排一系列培训内容,以提高受训人员的专业素质和操作技能。

      其中383人参加了特有工种职业技能鉴定  (2)农资营销员530名为了提高上海农产品质量,规范农业投入品使用,提高农资营销员的业务素质和道德素质,宣传法律法规知识,更好学习了解上海农作物植保病虫害防治情况,我们举办了全市主要农资营销员的培训工作,并组织了统一试卷的考核工作,大大提高了农资营销人员的全面素质今年在9个区县共举办10期培训班,637人参加了培训  (3)粮油作物植保员108人 为了更好的实行统防统治工作,提高病虫草害的综合防治水平,我们组织了重点区县的粮油作物植保员培训,以深入开展粮食安全生产技术培训,进行病虫草害识别和防治、绿色防控技术、安全用药、科学用药的培训及喷雾器操作使用的现场指导为主要内容的培训工作ﻫ  (4)蔬菜园艺工500人组织了以合作社、标准园艺场的栽培人员为主要培训对象的蔬菜园艺工培训,对参训人员安排了科学种菜、合理使用农药、设施菜地生产管理、蔬菜栽培技术、病虫害防治技术、自我保护等方面的培训内容和技能训练,内容充实、可操作性强共有503人参加了培训ﻫ (5)农产品监测员150人提高农产品安全监测人员过硬的技术能力和素质是我们培训的重点,今年共组织111人农产品残留速测员参加了培训,以速测仪实践操作为主,理论学习为辅,举办为期3天的培训工作。

      同时我们组织了全市重点标准园管理的107名农产品质量中级植保员培训,宣传了农产品质量监管中的主要问题现状,提高了农产品监管水平ﻫ  (6)蔬菜专业病虫专业防治员150人为了提高蔬菜专业人员病虫防汉水平,加强标准园建设管理水平,我们组织以各区主要蔬菜专业合作社和标准园管理人员为对像的蔬菜植保员培训,共有206名学员参加并通过了农业部的初级植保员职业技能鉴定 3、开办农民田间学校培训为提升农民培训效率,提高培训过程中的农民参与度,今年在全市范围内大力推行农民田间学校培训模式,覆盖嘉定、浦东、奉贤、崇明、青浦和金山,共举办农民田间学校12个,包含水稻、桃子、食用菌、西甜瓜、蔬菜、玉米、葡萄、哈密瓜和草莓等9个专业  组织农民田间学校师资培训2期,约有100人参加以有经验的中高级科技人员为主力军,培养一批极具口才、动手能力,现场反应能力、组织协调能力,现场掌控能力的新型员ﻫ  二、开展培训工作的主要做法  1、领导重视,组织到位ﻫ  202X年农民培训工作得到了各级领导的高度重视,组成了由市、区、镇各级分管领导组成的领导工作小组,多次召开专题会议,明确了各级相关部门的具体工作内容与职责严格按照培训要求组织实施,加强培训的组织管理、人员管理、档案管理和资金管理,充分调动培训负责人的积极性,做到计划周密、措施到位、管理严谨,确保培训工作的顺利开展。

       2、开展调研,认真布署  深入开展培训前的需求调查与分析,确定培训内容、方式、地点安排及具体实施工作等,如在培训地点的选择上,有53%左右的回答是农民的田间地头,还有11%认为要具体情况具体分析,在培训内容上,强调实用性为主,对经营营销的需求占有比例21%,政策类的也将近10%等,结合这些数据和全市的实际情况,制定切实可行的培训计划和实施方案  3、创新方式,丰富内容ﻫ 今年全部按照农民田间学校培训的模式开展培训,我们将每个作物培训的关键内容做成模版,员按照培训大纲,因地制宜的设计当地的培训课程,提炼出重点培训内容,安排田间技能训练,提高了农民学科技用科技的兴趣组织农民田间学校学员异地参观学习比较,学习人家的先进管理模式,提高管理水平,增加产品产值ﻫ  4、鉴定技能,提高素质ﻫ  农民学技能用技能是农业生产中关键因素,为了能将培训的成效落到实处,在学员培训结束后,结合培训的重点内容,组织老师对其进行理论和技能的考试鉴定,进一步考核培训的效果,也对培训形式有一个初步的检验和后评估,找出培训中的先进做法,查找不足,以方便以后的培训中更合理的安排ﻫ  三、取得的主要成效ﻫ  1、通过田间学校师资培训,锻炼出一批优秀创新的员。

      农民培训的主体是老师员,没有优秀的员,农民的培训工作就是纸上谈兵我们根据培训专业的需求,有针对性的举办员培训班经过培训的老师,现场掌控能力有了明显提高,随机应变能力增强,专业培训重点找的更准,农民需求了解的更加合理参加过第二、第五期培训的顾海峰员,已经在本区举办了三个哈密瓜示范性培训班和二个草莓示范性培训班,并带领农户栽培了新品种新技术,户均年增产达6000元参加过第三期培训的孙育红员,在浦东举办了2个草菇农民田间学校,组织了50名栽培草菇的外地来沪小企业老板,帮助学员引进优良菌种,学习科学的管理方式,增加了学员间的沟通和帮助,大部分学员年均增长2万元以上,收到了很好的经济效益ﻫ  2、农民参加示范性培训,提高了自身的业务素质和职业素质ﻫ  培训的主要内容有法律法规、专业知识、道德提高和技能操作等多个方面,参加的学员均能得到一定程度的提高,通过自学和现场学习相结合,提高了业务知识和自身能力,为新型职业农民的培养作好了充分准备参加的学员中,有部分学员意识到品牌和提高产品质量的重要性,品味是最关键的因素之一,因此在栽培过程中,认真学习,改善品质,提高产品价值  3、通过培训和技能鉴定,提高了新型职业农民上岗持证率。

        参加培训的学员,在有条件的班级开展职业技能鉴定,一方面考核了学知识用知识的能力和水平,另一方面能增强农民从事农业的信心,通过技能鉴定,颁发国家人保部的职业技能证书,提高了农民持证上岗的比率  四、下一步打算 1、进一步安排以提高农民综合素质的培训课程当前农民的综合水平较低,不可能在短期内得到较大改变,需要在培训中逐步引导,慢慢改变,在人员中找榜样,从技术中找骨干通过大量的培训,提高农民的综合素质ﻫ  2、创新培训手段,应用先进的培训工具开展工作农民田间学校经过二年的尝试,通过案例证明,在上海是适合发展应用的,先进的培训手段和培训工具未得到最佳的应用,在以后的培训过程中要大力推广新方法新工具,提高培训的效果ﻫ  3、培训年轻的员,以保证培训师资的数量和质量农民培训的工作量较大,每个专业的员数量有限,要培养更多的有技术有创新能力的年轻员才能将农民培训工作更好的延续下去,促使培训工作年年有提高,年年有创新,年年有发展ﻫ 培训自我鉴定 篇2 ﻫﻫ 转眼间,为期五天的培训结束了在这次培训中有幸聆听了各位专家的讲座,让我收获颇丰  首先转变观念,提高教师自身的综合素质人们都说,给人一碗水,自己必须要有一桶水,体育教师也是如此,只有认识到了体育课的重要性,理解了体育课的实质和意义,才能不断强化自身的综合素质,研究学生的身心成长发展规律,多学习和掌握与体育有关方面的知识,练就一身扎实的教学基本功。

      才能娴熟地驾驭体育课堂,提高教学质量,及时地发现自己在教学中存在的问题,并通过自己的主观努力得到有效改善,努力提高自己的专业素养ﻫ 通过这段的培训,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者 通过学习,让我茅塞顿开我深深感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性ﻫ 培训自我鉴定 篇3 ﻫﻫ  四十天的学习,回首时,我们才更加真实地感受到一直相伴的快乐和满足,才更真切地体会到一路走过的厚实与凝重,中青班结业自我鉴定。

        我借此机会向老师们道声感谢,谢谢你们无私传授我们知识,谢谢你们悉心照顾我们生活我也要感谢各位同学,感谢你们的热心照顾,作为一名外地来工作的干部,你们让我们感受到了人民的朴实和热情,你们让我感到无比温暖,谢谢你们  四十天很快,四十天太短,四十天收获很多,受用一生四十天时间,我始终抱着认真的态度,带着求知的心理,认真参加课堂学习,积极参与课外实践,下面简单和大家分享一下我的心得 一、收获了知识ﻫ 四十天的学习,我既用心参加了每次课堂学习,又时刻不忘自学每一堂课都是老师精心安排的,学习内容丰富,授课形式多样法律知识的学习让我更加深刻地体会到作为一名国家干部学法、知法、用法的必要性和重要性;十七届四中全会理论专题的学习让我更加认识到作为一名党的干部,加强理论学习、提高自身素养的重要;湘西土匪文化的开放式教学让我认识到加快地方文化传承的重大意义和紧迫性;低碳经济的学习强化了我的环境保护意识,让我感受到珍惜环境,保护环境的可贵和紧迫;长江大学学生见义勇为案例式教学让我认识到要时刻关注社会问题,更要加强对社会现象和热点问题的思考,等等每堂课我都认真记笔记,同时把疑问记录下来,每次回乡时就会查阅资料或是向人请教,进行延伸学习,自我鉴定《中青班结业自我鉴定》。

      每天下午,基本是自学时间,这段时间,我读了《干部素养读本》《中国特色社会主义理论体系概论》和原国家政协主席李瑞环同志的《学哲学用哲学》通过四十天课堂内外的学习,我提升了政治理论水平,加强了思考问题的能力,提高了自身素养 四十天时间,我们不仅有丰富的课堂学习,更有各类实践活动工作快一年,虽然是乡里秘书,但是我珍惜每次下村的机会,下乡锻炼的机会并不少然而,以前都是跟在领导和同事的后面,看他们怎么处理问题,解决难题,边看边学,而这次,是我自己一个人去与老百姓打交道,感受截然不同第一次安排社会调研,我就到了圆家坪村了解安江农校水稻制种基地的发展和建设情况,我和张正满书记聊了一个多小时,还到了田间察看后来,我又到其他村了解了农村农业经济发展状况,在和老百姓打交道的过程中,我感受到向他们学习的必要性和重要性,他们的很多思想甚至比我们更靠前,能够给我们以启迪,值得我们思考、学习和借鉴在完成调研论文的这一过程中,我多次下村了解情况,强化了自己的实践意识,磨练了自己的意志力,锻炼了自己与老百姓打交道的能。

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