做幼儿教师的心得体会范文.doc

做幼儿教师的心得体会范文 作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的急躁小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为教师是肯定不能视而不见的，这并且需要教师急躁的引导这阶段小班孩子的理解潜力较差，奇怪心又共性强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，教师要热心的帮助他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子对于刚入园爱哭爱闹的孩子，教师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，教师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小朋友还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜爱和教师一齐玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯 作为幼儿园教师就应多以鼓舞和表扬去鼓励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，教师都要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。

同时还要细心观看每一位孩子的表现，如孩子的饭量，挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等小班教师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等准时反应给家长，让家长充分了解自己的孩子通过沟通，让家长明白自己的孩子是最棒的，教师是值得信任的通过沟通，教师也能够猎取更多的意见和推举，让家长更好的理解、支持并协作教师进展孩子的教育工作 一名优秀的幼儿教师务必要从自己的点滴做起，虚心慎重，急躁细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更得意、更安康的成长 幼儿教师心得体会7 光阴似箭，孙浩宸已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增加，慢慢长成了一个“小大人”他的进步首先离不开教师的辛勤培育，作为家长的职责也是很重要的 由于我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每一天我都会抽出一局部时间和他沟通沟通，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈这天过的怎样样，让他学会关注身边的事物在与他沟通时，仔细的听他说话，让他感到父母对他的重视和敬重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。

此刻电子产品许多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一局部，有些益智嬉戏的确也挺不错的孙浩宸在家想要玩电脑或是嬉戏的时候，我们会先陪他一齐选择一个适合他的小嬉戏，然后给他规定时间，提前告知他能够玩多久，时间到了自己就不玩了大多数时候他都能够自己把握好时间，有时也会耍赖 在生活中，我们会经常给他讲一些励志故事或典故，时间久了他就不耐烦了我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣，这对今后的学习会很有帮助同时也会有意识的培育他的独立性和关怀他人的意识 还有一点，统一家庭的教育思想很重要，假如父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观看家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的辨别潜力所以，家庭和谐对培育孩子的规章意识和纪律感很有帮助所以我们寻常对孩子的教育有意见不统一时，都会采纳背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争吵不休 我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校教师的辛勤培育，家园共育是最好的方法我由于工作的便利，常常与孙浩宸的教师沟通，他在园表现好的方面回家进展表扬，缺乏之处要予以订正。

我还让他把在园发觉的新奇事、趣事回家后讲给我们听，这样做不仅仅培育了他的语言组织潜力，而且他的语言表达潜力也渐渐增加 孩子的进步我感到很欣慰，但或许还有许多缺乏之处我没有发觉，以上几点是我与大家共同共享沟通的点滴心得，期望大家给我提出好的推举 做幼儿教师的心得体会5 突然，这个幼师培训完毕了我很荣幸能参与这次培训和学习这次训练充实而有意义，让我受益匪浅，像幼苗一样滋养着我培训理论结合实际案例，课程丰富多样，从各个方面说明要做一名优秀的幼儿教师经过四天的学习，我收获了许多说说我自己的学习经受 首先，幼儿教师要培育终身学习的观念 我们的生活日新月异随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新为了满意孩子们对学问的需求，我们应当不断学习，补充能量，随时给自己充电假如只靠在学校学的东西，满意不了孩子的需求，久而久之就会被社会淘汰对孩子来说也是一件苦痛的事情，更是不负责任过去，我们带着孩子学习现在我们和孩子们一起学习假如我们不填满自己学问的海洋，又怎么能满意孩子们的求知欲呢?教师的专业素养很重要当今教育对幼儿教师的要求很高只有高素养的人才更适合这个岗位所以我们每天至少学习一篇教学文章，每天练习根本功，这样才不会在学前教育领域落后。

二，幼儿园教师加强道德素养的培育 谈及幼儿教师道德素养的重要性，他说：“人才有四种：一种是德才兼备的;二是有德无才;第三，无才无德;第四是有才无德为什么没有德行的人才跟不上没有德行的人才?由于有才华而无德行的人更简单损害社会 害，是潜在的定时炸弹所以幼儿园教师必需要有高尚的品德，还要有高度的责任心假如教师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照看幼儿，培育不出好孩子的才能可以培育，而一个人的品德出了问题是很难订正和改良的说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照看幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平常照看幼儿的时候多留意细节，不让任何潜在的危急损害到孩子 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿教师必需具备的职业道德核心爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿 四、教师必需具备较高的业务素养 要实施创新教育理念，创新型教师必需具备以下几种业务素养： (1)有丰富的学问构造，这是教师发挥制造性的根本保证。

(2)有较高的治理艺术治理包括两方面，一是班级的整体治理，二是针对每个学生的个别指导 (3)有丰富的情感教师声情并茂的朗读，热忱洋溢的欣赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，熟悉了许多朋友在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友 做幼儿教师的心得体会。