督导检查学校工作表(填写参考).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑督导检查学校工作表(填写参考) 检查学校工作表〔填写参考〕 （江苏版） 县（市、区）： 学校： 在校学生数：小学 人 初中 人 班 级 数：小学 个 初中 个 专任教师数：小学 人 初中 人 2022年填报数 小学科学测验室1个； 化学 生物 师生比 教师学历 教师职称 进城务工人员 随迁子女 小学不低于1∶21 初中不低于1∶16 小学高一级学历70% 初中高一级学历60% 专任教师具有相应的任职资格 — 初中物理、化学、生物测验室各1个 个 师 人 生 人 大专以上 人 本科以上 人 小一以上 人 中一以上 人 内 容 占地面积 校舍建筑面积 省级评估标准 小学生均不低于18㎡ 初中生均不低于23㎡ 小学生均不低于4.5㎡ 初中生均不低于6㎡ 小学生均活动面积4㎡ 现场核查数 ㎡ 总： ㎡ 生均： ㎡ 总： ㎡ 生均： ㎡ 总： ㎡ 生均：结论 体育活动场馆 初中300米环形道 计算机 图书册数 专用教室 阅览室 计算机教室 音乐教室 物理 （小学科学） 米跑道 总： 台 生均： 台 总： 册 生均： 册 个 个 个 个 个 每百名学生10台 生均小学20册 生均初中30册 有图书资料及阅览室 有计算机网络教室 有音乐教室及相应器材 测验室 ∶ % % % 人 1 内 容 省级评估标准 2022年填报数 现场核查数 结论 “两个为主”处境 施教区内有外来务工人员子女□□名，学校接收□□名，吸纳比例为□□% 学校有留守儿童□□名，占在校生总数的□□%。

关爱留守儿童措施主要有：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 施教区内有残疾儿童□□名，学校接纳□□名，在□□学校就读□□名，入学率□□%我校主要采取□□□□方式学习，并赋予多方面的扶助 经费按每生□□□元标准由县财政全额安置，各项开支票据到县教导局结算中心审核报销，在学校校务公开栏中公示，采纳教导局财务审计 严格按照县文件执行，提防平日考核，每月公布考核结果年末按绩效工资调配方案，按时全额发放2022年发放□□人绩效工资共□□□□元 学校音、体、美、实践、计算机等学科教师分别为□人、□人、□人、□人、□人，得志课程开设需要有兼职的要注明） 严格按照《江苏省义务教导课程设置测验方案（修订）》开足开齐，上好 2022年调出□□人、调进□□人；2022年调进□□人、调出□□人；2022年调进□□人、调出□□人交流教师占比为□□% 2022年参培□□人、经费□□元；2022年参培□□人、经费□□元2022年教师培训经费占生均公用经费总额的□□% 2022-2022年，测试及格率，分别为□□%、□□%、□□% 学校有择校生□□名，占在校生总数的□□%操纵择校的措施主要有以下几点：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 执行“五严”规定，学生在校时间为□□，严格操纵作业量，考试次数符合规定，无乱补课现象。

安好设施主要有□□□□□□□，安保人员值班模范，巡查记录明显、完整 全校共□□个班级，班级生数、师资均衡，无重点班 留守儿童处境 残疾儿童受教导处境 公用经费管理使用处境 绩效工资制度处境 小学科教师配备处境 开齐开足课程处境 教师校长交流处境 教师培训经费及 加入培训处境 学生体质健康率处境 学生择校处境 学生课业负担处境 学校安好工作 重点班处境 2 — 4 —。