小升初语文之标点符的用法及举例.docx

小升初语文之标点符号的用法及举例一、标点符号用法口诀   提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号   例题： 1、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢?” (提示语在前用冒号)   2、“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧!你可是说准了，猜错了就得卖我的糖提示语在中间用逗号)   3、“立即停船抢救!”少奇同志斩钉截铁地说提示语在后用句号)   二、省略号   用法归纳：   1.表示说话的断续   “可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了 (莫泊桑《项链》)   2.表示列举的省略   “什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......” (鲁迅《故乡》)   3.表示说话的中断   “我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清 (鲁迅《祝福》)   4.表示语意未尽，让人思索   “原来如此……”(鲁迅《为了忘却的纪念》)   5.表示引文的省略   古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……   用法(表示列举的省略 )   谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做什么呢?   用法(表示说话的断续 )   6、表示沉默：   例题： 1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……   2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了千锤万击出深山……”   3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧!”   三、引号   用法归纳： 表示文中引用的部分引号有双引号和单引号两种一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号双引号和单引号反复使用直接引用别人的话，用引号;间接引用别人的话，不用引号连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号   1、表示引语 直接引用   引语指行文中引用他人的话成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词   2、表示特定称谓   特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等   3、表示特殊含义需要强调   特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思   4、表示否定和讽刺   注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号   例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：'海内存知己，天涯若比邻'我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。

  例题： 1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水A  2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着B   3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”C   四、破折号   用法归纳： 1、表注释、解释说明   非洲人的绘画--无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画   远远地望见了明如玻璃的带子--河   2、表意思转折或转换、话题突转   3、用于标明语意递进，破折号后面的比前面的递进一层   托德简直是个傻瓜--天生的傻瓜   4、用于标明因果关系，破折号后面的是原因   5、表语言的延长、声音延续   “要不--摔跤”   例题： 1、只听到“嚓--嚓--”冰层裂开了一条小缝   2、爷爷想用手搓洗一下，可是腰弯不下去，只好两只脚互相帮助--左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚   3、“卖香烟喽--明天敌人要扫荡老人悄悄地对交通员说   4、根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组： --摄影组; --合唱团; --读书社   五、书名号  知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。

  注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开   2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用   例题：  1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静   2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗   3、电视连续剧《西游记》真精彩!   标点符号的使用同学们也可以在平时阅读课文的时候多注意一下，即使不去可以学习标点的使用也可以记住的。