2023幼儿园的教师上半年计划标准范本（四篇）.doc

2023幼儿园的教师上半年计划标准范本幼儿园体育教育的重要性得到了人们一致的认同，它对幼儿的身体素质、智力、情感等都起到了至关重要的作用;体育是所有学科的基础我园的体育活动开展已经初见成效，尤其是上学期我园足球队获得了深圳市第____届少儿足球大赛的冠军，标志着我园体能活动的开展已经走进了深圳市幼儿园的领先行列但是，我门还是存在不少的问题，总结如下：问题一、班级教师体育教学要考虑到幼儿的终身体育教育二、各功能区目标制定缺乏可行性，没有真正的和日常体育教学联系在一起三、早锻炼是教师存在很大的随意性，缺少系统的规划，教师还存在放羊的现象四、教师的体育教学还停留在和孩子们玩游戏或者是组织一些缺少新义的传统教学的阶段五、没有制定好适合于本园幼儿的清晰体育活动目标，而且没有考虑成熟的发展方向六、体育竞赛作为一种提高幼儿体育运动兴趣的培养最有效的方法，我们还应该有更多的开展七、体育运动、竞赛可以锻炼幼儿的某些优秀品质的培养，象幼儿的秩序感，规则意识、开朗、自信等我们要在体育活动中注意这些优良品质的培养八、教师体育活动的开展及培训开展没有计划性，而且有所缺乏针对以上的各种问题，结合我园的具体情况，本学期特制定了以下的目标及具体措施：一、本学期目标规范体育教学和日常体能活动，培养幼儿体育活动的兴趣，幼儿能很快乐的参与各种体育活动，增强幼儿的体质，提高竞争意识，动作敏捷，对运动中环境的变化迅速做出反应。

培养幼儿勇敢、自信、坚强、果敢的优秀品质，培养幼儿的体育常识，提高自我保护能力;加强幼儿的秩序感、规则意识、集体荣誉感教育，关注幼儿的个体差异通过体育特色教育的开展，提升我园的知名度大班年级总目标：幼儿能快乐、主动地参与各种体育活动，对体育活动很感兴趣;动作敏捷、灵活;身体健康，性格活泼、开朗;能掌握一些较高难度的体育动作和技能;有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯;有较强的规则意识，有秩序感;有较强的竞争意识;在体育活动中知道如何自我保护;在体育活动中表现勇敢、坚强、果敢、自信;知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感2023幼儿园的教师上半年计划标准范本（二）一、指导思想：以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长二、主要目标：1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象;2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;3.做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准;5.环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务;6.有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。

三、每月工作安排：____月份：1.各班制定各类工作计划;2.安定幼儿情绪，进行入园常规训练;3.各班布置家园桥栏目;____分班召开家长会;5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;____月份：1.结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;2.参加全园教师比武活动;3.测量幼儿身高体重;4.各班举行亲子活动;5.幼儿床上用品翻晒;____组织幼儿参加绘画比赛;____月份：1.教研活动；2.布置第二期主题墙饰;3.庆祝五一劳动节;4.幼儿体检;____月份：1.教案评比;2.各班交流幼儿的成长册，能在相互的欣赏中扬长补短;3.开展庆六一大型运动会;4.幼儿身高、体重测量;____月份：1.写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估;2.奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报;____家长问卷调查2023幼儿园的教师上半年计划标准范本（三）一、安全与教学并重在学前教育中，孩子的安全是很重要的问题，由于孩子小，自理能力差，生活和起居都需要离不开老师的周到的照顾，尤其孩子就寝和去室外厕所必须有老师跟着，教师不可因关注安全而放松知识学习和能力习惯的培养这些目标必须同时达成二、规范授课根据学校现有设备和师资开设学前教育课程。

教师严格按表授课，按时上下课;不随意合班上课鼓励教师进行网络学习，课程开发三、规范常规学前教师要在学期初制定科学的教学内容计划，设计好具体的教学内容每月要拿出教学成果进行展示课堂上和生活中，注重培养良好学习习惯和生活习惯如认真听课，起坐姿态每位教师要对业务的钻研，对学生的关爱和了解，对工作岗位的热爱和无私奉献的精神四、“新观念，见行动”每月考核前库幼儿园的发展，现有的教师也很重要，积极学习，掌握正确的幼儿教育的观念，必备的专业知识和技能，主动地促进幼儿园教育水平的提高改变教师往往是静态的、被动地接受学习，缺乏主动的内部管理机制利用网上自学，坚持学习、实践、反思的路子把理念转化为正确的教学行为每月进行教学成果的展示利用假期值班进行家访，作为平台宣传我校标准化建设及学校发展情况幼儿园的教学内容和方法上有很大的区别，一周甚至一个月的教学内容都很少，关键具体教的过程，涵盖着一些经验和技巧五、学前教研1、提倡进行小题目主题研究活动,2、网络教研3、将采用全体教师轮流主讲的方式充分发挥和挖掘各位大学生教师的特长和教学的智慧4.英语特色;几个小朋友的几句简单的英语对话，比如说;我教什么名子，今年几岁了，我在幼儿园哪班，我的爱好等。

入园，离园问好，早完好，老师好达到前库幼儿园有特浓的英语气氛，我们幼儿园____位英语教师能手，甚至其他幼儿园都无法比拟的教师资源或者简单的情境剧对话，整个幼儿园有而且是非常的有英语的气氛，让家长和村民们感觉到在前库幼儿园，孩子们学了不少的东西前库幼儿园老师不愧是本科毕业，有水平其他幼儿元老师有可能唱跳弹等专业基本功过硬，但她个人的阅历不一定能和我们的老师相比，我们的老师本科生，千军万马走独木桥，上个本科大学，上学时成绩是佼佼者，这个老师是英语本科，那个是韵律操本科，这个是中文本科会弹琴，几个专业过硬的，几人合作起来，还比不上一个专业的幼师的，我们最大的是要观念的转变，这也是我们最大的敌人，不要总想我们不是幼师专业，公开课还有元旦活动不已证明了吗？而且又有网上学习的方便条件，周边小区又有幼儿园，都可以学习吗，发挥各位本科生的特长，同时也为这些农村孩子们，并且校领导对幼儿园寄予很大的希望，我们要奋发努力5、家长开放日、作业展评六、抓小朋友的常规教学、习惯的养成1、培养幼儿的听读写能力为让幼儿适应小学的教学活动，大班的教学活动可逐渐延长时间，由原来的____分钟增加到____分钟逐渐培养幼儿讲述故事、复述故事的能力，发展幼儿的语言表达能力。

提高孩子的阅读能力，教师可根据孩子的年龄特点，选择幼儿感兴趣的读物，组织集体朗读，并进行耐心指导，提高幼儿的阅读能力家长应每天坚持指导孩子阅读，不久孩子就会自行阅读，养成良好的阅读兴趣再就是让孩子多玩些安静的桌面游戏，如搭难度较大的装拆积木、看连环画、画画、捏泥等特别是画画，既可以培养孩子“坐得住”，又为今后写字打下基础通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的执笔姿势，养成良好的书写习惯以后，再增加一些学习内容，适当减少游戏时间例如，让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的词汇，每天做几道10以内的算术题汉语拼音基础较好的父母，还可以适当教孩子学习汉语拼音但要防止小学化，应从兴趣出发，引导幼儿形成良好的学习习惯和品质2、培养幼儿生活自理能力现在的孩子大多是独生子女，许多事情全由父母包办，生活自理能力差入小学后，许多事情不能由父母代办，而且要独立完成老师布置的力所能及的学习、劳动等任务而孩子的生活自理能力不能适应小学的需要培养幼儿的生活自理能力是老师和家长的共同责任作为老师，在班上除了给幼儿指导鼓励外，还要给幼儿锻炼的机会，让他们独立完成老师布置的力所能及的事情例如：让他们自己叠衣服，自己吃饭、穿衣，帮老师整理教室等等。

作为家长，则要有目的的让孩子自己整理东西收拾自己的教具、学具，整理书包，看起来简单，其实需要孩子自己主动考虑很多问题如：“这件东西放在哪里合适？”“还需要带什么东西？”“老师还有什么要求？”一次次重复这样一个过程，可以发展孩子的思维，对孩子今后的学习有重要的作用此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子等锻炼孩子的细心和动手能力这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活3、培养幼儿良好的学习能力和学习习惯（1）、培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合幼儿园的教学要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具2）、培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养此外，要使幼儿在心理上做好当小学生的积极准备。

大多数幼儿都比较向往小学生的生活，愿意成为一名小学生他们以为上学“很好玩”，背上书包“很神奇”，缺乏对可能出现的问题的随机应变能力有少数幼儿不愿意上学，留恋幼儿园作为老师和家长应帮助幼儿调整情绪，做好上小学的心理准备总之，在校领导的关注下，在吴主任正确领导下，家长的积极配合下，我们几位教师有决心和信心，共同努力做好幼教工作帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能2023幼儿园的教师上半年计划标准范本（四）新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。

同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣.用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感5、注重家园联系真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量。