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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年10月27日-8523).docx

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    • 教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年10月27日-8523)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年10月27日-8523)1:把课程用于教育科学的专门术语,始于(  )单项选择题A、夸美纽斯B、麦克费尔C、华生D、斯宾塞 2:课题计划即(  )单项选择题A、单元计划B、教案C、课时计划D、教学大纲 3:“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有(  )特点单项选择题A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长 4:《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是(  )单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师所工作和服务的学校D、当地教育督导组织 5:设计教学法的提出者是(  )单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 6:下列学校中属于高等教育范畴的有(  )多项选择题A、专科学校B、研究生院C、电视大学D、大学E、职工大学 7:教育学作为一门独立的学科萌芽于(  )单项选择题A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民主主义与教育》C、凯洛夫的《教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》 8:教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。

        )判断题对错 9:正确的提问操作应当是(  )单项选择题A、和个别学生互相问答B、面向全体提问,大家一起回答C、面向全体提问,指名个别回答D、教师自问自答 10:中国近代制度化教育兴起的标志是(  )单项选择题A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 11:教育的整个过程要围绕着学生转  )判断题对错 12:提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是(  )单项选择题A、杜威B、夸美纽斯C、赞可夫D、布鲁纳 13:在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是(  )单项选择题A、由浅入深B、补充必要的乡土教材C、由易到难D、扬长避短 14:内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等  )判断题对错 15:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是(  )单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 16:我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?(  )单项选择题A、地方B、中央C、社会力量D、学生家长 17:我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是(  )单项选择题A、《宪法》B、《未成年人保护法》C、《教师法》D、《教育法》 18:德育的基本途径是(  )。

      单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 19:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件  )判断题对错 20:教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平  )判断题对错 21:课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的(  )单项选择题A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉 22:根据材料回答{TSE}题:课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?(  )[不定项选择题]多项选择题A、不尊重学生B、过于自信C、对待质疑学生一棒喝退D、严重挫伤学生的学习积极性 23:教师的(  )对课堂管理有直接的影响单项选择题A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构 24:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是(  )的主张单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 25:研究性学习是综合实践活动课程中的(  )。

      单项选择题A、前提B、基础C、手段D、目的 26:对学生的发展最有利的师生关系模式是(  ).单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 27:教学作为一种活动,是共性与多样性的统一  )判断题对错 28:班会一般有哪几类?(  )多项选择题A、主题班会B、常规班会C、民主班会D、生活班会 29:在游戏中,男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色这体现了个体身心发展的(  )单项选择题A、 不均衡性B、 阶段性C、 个别差异性D、 互补性 30:确立教育目的的科学依据是(  )的辩证统一多项选择题A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社会发展要求E、个体发展需求 查看答案 1:答案D 解析 课程是指学生沿着学习的“跑道”进行学习,把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的主要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统的组织 2:答案A 解析 课时计划是教案,课题以单元为标志,所以课题计划就是A单元计划 3:答案D 解析 师生关系具有教学相长的特点 4:答案C 解析 识记性试题,对教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校本解析由张恩凯提供) 5:答案D 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。

      6:答案A,B,D 解析 7:答案D 解析 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来,与其他学科并列而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》 8:答案正确 解析 9:答案C 解析 10:答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志 11:答案错误 解析 这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生是教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量的下降 12:答案B 解析 夸美纽斯提出了普及教育的民主主张,认为“所有男女青年,不论富贵和贫贱,都应该进学校”为了实现这一主张,他创制了学校体系,发明了班级授课制 13:答案B 解析 14:答案错误 解析 15:答案A 解析 康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变 16:答案A 解析 《中华人民共和国义务教育法》第五条规定:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任 17:答案D 解析 18:答案D 解析 德育的基本途径是政治课与其他学科教学。

      19:答案错误 解析 20:答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标因为只有明确了本节课的目标,才有一个努力的方向教学目标是教学活动的出发点和归宿点本解析由张恩凯提供) 21:答案B 解析 针对学生而言,被教师的高声调查吸引并没有关特定目的,而且不需要意志努力 22:答案A,B,C,D 解析 23:答案C 解析 24:答案C 解析 25:答案B 解析 研究性学习是综合实践活动的基础,倡导探究的学习方式,这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中 26:答案D 解析 27:答案正确 解析 略 28:答案A,B,D 解析 班会一般有三类:常规班会、生活班会和主题班会 29:答案C 解析 30:答案D,E 解析 确立教育目的的科学依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一 第 7 页 共 7 页。

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