幼儿园中班生活活动方案标准范本（三篇）.doc

幼儿园中班生活活动方案标准范本活动目标：1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯4、初步了解健康的小常识5、初步了解预防疾病的方法活动准备：1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个2、PPT1、PPT23、牙模型、牙刷一把，小镜子4、请专业牙科医生到活动现场活动过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣1、播放PPT1，幼儿观看2、提问：动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢?二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样?2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞3、讨论：怎么会有洞洞的?三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳2、说一说它们有什么不同?3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软4、播放PPT2，了解保护牙齿的方法5、请出专业牙科医生讲解，进行小结：我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。

四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢?五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝?1、早晚刷牙，进食后漱口2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物睡前不吃零食，少吃糖3、定期检查牙齿六、学习正确的刷牙方法1、利用模型，边示范，边讲解正确的刷牙方法：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷刷的时候里里外外都要刷，里面也要上下刷2、幼儿徒手演习刷牙的方法幼儿园中班生活活动方案标准范本（二）活动目标：1、学习待客礼节，会使用礼貌用语2、培养小主人的意识3、初步培养幼儿解决问题的能力活动准备：1、到小朋友家做客的经验2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望活动一、邀请1、设疑：如何邀请?邀请时说些什么?客人朋友什么时候来?怎么来?怎样打?2、幼儿邀请教师提供小龙鱼幼儿园的号码通话过程中引导幼儿大胆交流在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园?”活动二、设计路标图1、路标图上画些什么?让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室?(园标、箭头、小朋友在走路等)2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。

3、教师指导幼儿画园标、路标图4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见?5、幼儿贴路标图活动三、逛超市1、激发幼儿运用已有的生活经验客人来，我们怎么招待客人?我们用什么来招待客人?2、逛超市引导幼儿观察超市，超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?这样放能给客人带来什么方便?引导幼儿找到自己需要的东西东西选好后做什么?收银员阿姨是怎么做的?活动四、招待客人1、师生共同布置教室2、招待客人时说些什么?怎么招待客人?除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人高兴?3、你的客人朋友叫什么名字?长的什么样?(幼儿看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些有趣的事情?4、找朋友5、幼儿相互交流在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现幼儿园中班生活活动方案标准范本（三）设计意图：健康教育是幼儿教育的重要内容，需要我们注意观察，随时教育我们班里有几个小朋友非常的不爱干净，整天拖着鼻涕，身上也是脏兮兮的为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，我设计了这次活动活动目标：1、培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯2、让幼儿学会一些简单的劳动技能活动准备：图片____张(一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方)活动过程：1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容?果皮箱有什么作用?你在哪里见过它?小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。

2、出示图片，启发幼儿认真思考这些地方怎么会变得这么脏?怎样才能使这些地方变干净?我们应该怎么做?3、出示幼儿读物，让幼儿分辨对错(1)一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里2)一幼儿在大街上随地吐痰3)一幼儿把冰棒纸扔在地上4)一幼儿将痰吐到痰盂里哪个小朋友做得对?哪个小朋友不对?你要向谁学习?小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里?(垃圾桶里)附：儿歌《果皮箱》马路旁，谁站岗不怕雨淋晒太阳张着嘴，把话讲小朋友可别忘果皮箱屑交给我不要扔在大街上第2页共2页。