如何培养孩子的学习兴趣课堂PPT.ppt

￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿如何培养孩子的学习兴趣￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿122•播放《猫和老鼠》四川方言版•看了有什么感受？•为什么你的感受会这么深刻呢？•那是因为你看得认真•为什么这次会这么认真呢？那是因为你对这个感兴趣！22•你很想让学习成为一件既轻松又快乐的事情吗？•你很想让自己的学习成绩变得很好很优秀对吗？•你很想让父母夸奖你让同学们都羡慕你学习好对吗？•其实要做到这样并不难，如果你对学习有兴趣，你就可以很好的很简单的做到32兴趣与成绩的关系兴趣与成绩的关系•中国古代伟大的教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”•可见学习兴趣对孩子的学习成绩的影响有着不可忽视的作用•古今中外，凡有成绩者都对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣，兴趣推动着他们勇往直前地追求而取得成功想想都有哪些？比尔盖茨、姚明......42兴趣与成绩的关系兴趣与成绩的关系•名人照片......•那些因为兴趣成功的人——我喜欢我热爱•因此，兴趣距离成功最近！52认识兴趣认识兴趣什么是兴趣？• 从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。

什么是学习兴趣？• 学习兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态62•你的兴趣在哪里，什么样的事情会让你感兴趣？•你讨厌的事情是什么，什么样的事会让你反感？•考试 、劳动 、做作业、 上学、 睡觉 、玩电脑 、看电视 、 跑步、 过生日、 其他（想不出来了吗？......）72•你感兴趣的事情做的怎么样呢？•你反感的事情又做的怎么样呢？•感兴趣的事情是不是都值得你费尽心思浪费时间去做呢？•反感的事情是不是又都是那些没有意义可以不去做不去管的呢？82孩子缺乏学习兴趣的两大核心原因：孩子缺乏学习兴趣的两大核心原因：•1、父母不会爱孩子、父母不会爱孩子•2 、孩子没有学习方法、孩子没有学习方法9职业证书职业证书教育部教育部国家战略国家战略大学校园大学校园师范教育师范教育孩子孩子学生学生社区学校社区学校家长教育家长教育做事做事做人做人学校教育学校教育家庭教育家庭教育职业教育职业教育教教 师师家长家长家长教育缺失家长教育缺失无证书无证书教育现状：家长教育的缺失教育现状：家长教育的缺失中国家庭教育的现状102孩子成就孩子成就社会教育社会教育学校教育学校教育家长教育家长教育果果叶叶枝枝干干根根树有多高根有多长家庭教育家庭教育60%60%20%20%20%20%112 中国教育中国教育——家长的三个极端：家长的三个极端：•第一个极端是过度的挫折让孩子“缺爱” 。

•第二个极端是过分的物质满足和心灵呵护让孩子“溺爱” •第三个极端是重分数而轻能力 122不会爱，爱变害不会爱，爱变害. 132莫言母亲的教育智慧莫言母亲的教育智慧•保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不识字保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不识字•莫言从小喜欢听人说书每逢赶集的日子她便不再给我排活，默许我去集上听书为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听142看得见的是学生沉重的书包，看不见的是学生更沉重的精神压力和学业负担 中国教育——学生现状152 中国教育中国教育——学生现状学生现状中国的孩子起五更睡夜半，书山题海，学习知识繁杂抽象，枯燥无味，时间长，效率低导致学生们都不喜欢学习，对学习厌倦甚至憎恨162 撕碎的书片上演六月飞雪：书是精神的粮食，却变成发泄的对象，可见我们的孩子学习的压力与痛苦， 没有很强的学习力，没有很高效的学习方法，靠透支孩子的精力与体力 中国教育——学生现状172时间和健康换来可怜的成绩的做法是行不通的。

这种“好成绩”是暂时的，是靠不住的，有害于学生的终身发展 中国教育——学生现状182中国教育的现状• 校内老师只教知识不教学习能力和方法• 校外补习班只补知识而不补学习能力和方法 • 学生在黑暗中摸索找不到方法• 学习效率低学习效果差• 想象力和创造力被抹杀1922如何培养孩子的学习兴趣？（方法论）如何培养孩子的学习兴趣？（方法论）•1、父母要会爱孩子、父母要会爱孩子•2、根据儿童认知发展的四个阶段、根据儿童认知发展的四个阶段•3、开启孩子的多元智能、开启孩子的多元智能 •4、给予孩子学习方法、给予孩子学习方法2021、父母要会爱孩子父母要会爱孩子（（1）发挥父母的榜样作用发挥父母的榜样作用•言传不如身教父母热爱学习是最大的鼓励在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣2）家长和孩子一同学习家长和孩子一同学习•初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误2121、父母要会爱孩子、父母要会爱孩子（（3）带孩子去科技馆或博物馆带孩子去科技馆或博物馆。

•可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣4）从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣•每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果2221、父母要会爱孩子、父母要会爱孩子（（5）家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂•家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣6）设法提高孩子成绩设法提高孩子成绩 提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩23•“拼爹”的年代已经进入了一个新的阶段拼”的不再是父母的官职多高，拥有多少财富，“拼”的是父母有没有新的现代家庭教育理念，“拼”的是对家庭教育重要性的认识，行动谁早落实，方法谁更科学有效，孩子有了学习兴趣你今天做到了，做好了，你就赢得了未来；你家庭的幸福指数就有了保证，孩子的健康快乐成长成才就不会有问题•切记：任何成功都弥补不了孩子教育的失败。

切记：任何成功都弥补不了孩子教育的失败2422 2、儿童认知发展过程的四个阶段、儿童认知发展过程的四个阶段阶段年龄特征第一阶段感知运动 阶段0-2岁 此时的孩子依靠感觉（视觉、听觉等）、动作（触摸等）来获取感受，认知世界第二阶段前运算阶段2-7岁此时孩子开始学会利用语言和符号认识了解世界，内化能力强第三阶段具体运算阶段7-11岁此时的孩子已经能通过具体事物的操作来协助自我的思考了第四阶段形式运算阶段11岁后 此时起，孩子开始发展逻辑思维、抽象思维当然认知的发展并没有到形式运算阶段就结束，还有成人的辩证思维发展2523、开启孩子的多元智能 •根据美国哈佛大学心理专家加德那先生的研究，人有八种智能：•第一种：语言智能； •第二种：逻辑数学智能； •第三种：空间智能； •第四种：肢体动作智能；•第五种：音乐智能； •第六种：自然观察智能； •第七种：人际智能； •第八种：内省智能 262• 少年派的学科学能课程，正是针对这八大智能进行系统科学的强化提升语文学能课、数学学能课和英语学能课的训练及学习，针对的正是孩子的语言智能、数学智能、空间智能；课程穿插的团队活动及系统的表达训练，则培养孩子的观察、人际、运动和自我思考的内省能力。

272知识传递知识传递 知识接收知识接收 整合加工整合加工 知识输出知识输出学科知识学科知识 学习能力、学习方法 应试技巧应试技巧 外因外因 内因 外因外因 学习成绩提升4、给予孩子学习方法、给予孩子学习方法2824、给予孩子学习方法• 七力五法提升五力：专注力、记忆力、阅读力、理解力、思维力、表达力、创新力• 掌握五法：快速阅读法、巧记单词法、心像记忆法、脑图像记忆、绘画故事•（现场体验协调操、圆周率、全速记忆背词组等等......）29302谢谢聆听·Thanks！312。