（建设学习型思想政治教育队伍） 范文.docx

建设学习型思想政治教育队伍） 　　摘要：陈云同志的《学习是共产党员的责任》一文阐述了学习对共产党员的重要意义文章强调共产党员的学习态度，尤其是党内老干部和高级干部应起到学习的模范带头作用，并指出学习重在理论联系实际该文提出具体的学习方法受文章启发，在我们的思想政治教育工作中也要强调学习，更重要的是应建立一支学习型思想政治教育队伍 　　关键词：学习型思想政治教育队伍　　　　在1938年9月29日中国共产党召开的第六届中央委员会扩大的第六次全体会议上，毛泽东同志号召全党同志必须努力学习马克思列宁主义理论，善于把马克思列宁主义普遍真理和国际经验应用于中国的具体环境从此，党内外开始轰轰烈烈的学习活动陈云同志在延安参加这一活动并将其感悟写了出来，即《学习是共产党员的责任》一文文章旨在指出党员学习过程中存在的问题，要求党员一定要端正学习动机，把学习当成一种责任，尤其是党内高级干部应该成为学习的榜样陈云同志写文章的目的是与其他党员交流学习经验，促进今后学习活动的开展陈云的学习观不仅适用于我党的建设，同样也适用于思想政治教育队伍的建设　　　　一、《学习是共产党员的责任》的理论精髓　　　　《学习是共产党员的责任》一文从发表之日起直到现在，这篇文章仍然反复被学习。

时至今日，陈云同志的“学习观”依然具有强大的生命力，这说明其有深刻的理论精髓本文的理论精髓主要表现在：　　1.学习是共产党员的责任　　陈云认为，学习马克思主义基本理论，是作为一个共产党员应尽的责任和义务，是做好工作的基础学习与工作是分不开的，一天到晚工作而不读书，不把工作和学习联系起来，工作的意义就不完整，工作也不能得到改进因为学习是做好工作的一个条件，而且是一个必不可少的条件�i”在实际工作中，陈云认为共产党员只有认真学习马列主义理论知识，只有学习了先进理论，才能更好的认识事物，干好革命工作共产党员在工作之余，通过学习提升自己的理论水平，提高自己处理问题、解决困难的能力，改进工作方法，是做好工作的必备条件　　2.党内老干部和高级干部应该成为学习的模范　　只有党的高级干部真正成为马克思主义者，党的事业才会永葆革命本色陈云在选拔培养干部方面提出这样的要求，学习能力是干部必备的素质干部唯有具有理论知识与实践相结合的素质，才能独立地干好工作干部不能只凭经验，要依靠理论知识为指导学习理论既然是每个党员的责任，那末，党内的老干部、高级干部首先要努力学习，成为学习的模范因为你是老干部，因为你常常担负独当一面的领导工作，你就更有责任而且有必要提高自己的理论水平。

　　3.学习要将理论与实践相结合　　“学习理论一定要联系实际老干部要认真总结自己的经验，把它提到理论的高度，来指导以后的工作”这句话总结一下就是，党员在工作中要理论联系实际，用理论指导实践，要不断总结经验理论的实际价值只有在实际工作中才能被充分发挥，因为，真正的理论正是来源于实践，来自人们生活与工作经验的积累，而不是来自书本共产党员的认识水平必须通过实践活动才能得到提高，有只有经过实践活动的检验，共产党员的认识水平才能不断进步马克思主义理论只有当作行动的指南而不是教条的时候才能发挥其指导作用因此,学习理论必须从实际出发,要把马克思主义的立场观点方法运用到工作中去,解决实际问题,为民多办实事　　4.学习理论要讲学习方法　　“有了实际斗争经验，学习理论更容易把书本上的东西消化成为自己的” 陈云提倡学习要讲效率，党员应根据个人情况，采用不同的学习方法他阐述了学习理论的一些方法 1.读原著他认为读原著对于党员来说具有更大的价值，并且要认真读懂，能够举一隅而反三2.做读书笔记这有两个好处，一是让你读几次，一是逼着你聚精会神，认真思索，使你了解深刻些，而不像随便看过去那样模模糊糊　　”3.小组学习。

读书小组“可以相互启发，程度低的还可以得到程度高的同志的帮助�v4.坚持读书他认为读书应当持之以恒，制定计划，并按照计划贯彻落实　　　　二、《学习是共产党员的责任》对当代思想政治教育的启示　　　　思想政治教育面临着时代发展的新要求，这需要具备不断改革和创新意识的思想政治教育队伍陈云同志的“学习观”是思想政治教育适应时代发展和解决新课题战无不胜的法宝思想政治教育队伍唯有将学习视为第一要务，才能把握时代特点，更新思想政治教育理念，才能不断开创思想政治教育工作的新局面建立一支学习型的思想政治教育队伍，不仅是思想政治教育提升专业水平的必然要求，还对当代思想政治教育具有重要意义　　1.学习型思想政治教育队伍的核心要求持续和自主学习　　“学习是共产党员的责任”这要求共产党员能持续学习和自主学习打造学习型思想政治教育队伍队伍，也须提倡持续学习和自主学习，将学习变成队伍成员的习惯持续学习要求：无论是集中的还是日常的，课内的还是课后的，都要对学习有高度的认识和实质的实践；无论是在思想政治教育工作的准备阶段，还是思想政治教育工作的总结阶段，无论是在思想政治教育工作的第一线，还是在思想政治教育的领导地位，都能做到在全过程学习和全员学习。

自主学习要求：思想政治教育队伍成员要积极主动的参与学习，营造良好的自主学习文化氛围；树立自主学习的模范和典型人物，带动队伍中其他成员；制定有关自主学习的规章制度，由制度约束进而养成学习习惯，使学习成为思想政治教育队伍一种新的工作形式　　2.学习型思想政治教育队伍的根本价值在于思考和创新　　学习是促进思想政治教育队伍发展的第一需求学习不应被理解成被动接受的过程和可有可无的事务性工作，学习应当积极思考，主动创新这样的学习型思想政治教育队伍才更具价值学而不思则罔，思而不学则殆只有认真思考所学内容，才能产生创造的思想思想政治教育队伍具备思考和创新的能力，才能对思想政治教育内容、方法和教育途径进行创新如：思想政治教育队伍要致力于开拓网络思想政治教育的新方法　　3.学习型思想政治教育队伍的建设措施团队和组织学习　　建设学习型思想政治教育队伍必须有外在的制度措施，采取一定的手段，即实施组织学习和团队学习完全依靠队伍的自发，学习只能是个案的和不可持续的团队学习和组织学习可以以制度的方式来约束和规范思想政治教育队伍团队学习可以构建学习氛围；使得学习更具规划性和实施性；以基层小组为单位的学习形式，可以提高学习效果。

组织学习即思想政治教育领导机构要主动开展学习的计划和布置思想政治教育队伍的组织体系应主动制定学习计划、学习主题、学习课时、学习方法及学习的效果评价等，组织体系在此过程中应充分发挥其积极性和主导性　　陈云同志的《学习是共产党员的责任》一文，不愧是一篇经典之作，对我党的建设，对我们思想政治教育工作都有很重要的借鉴意义我们要认真研究其精髓之处，结合当代特点，发挥其当代价值和意义　　　　��参考文献：　　�[1]陈云.陈云文选（1926-1949）[M].北京:人民出版社,1984.　　�[2]梁明霞.学习是共产党员的责任[J].实事求是,2022,3.　　�[3]陈云文选（1926-1949）[M].北京:人民出版社,1984.第121页.　　�[4]陈云文选（1926-1949）[M].北京:人民出版社,1984.第122页.　　�[5]陈云文选（1926-1949）[M].北京:人民出版社,1984.第123页.　　�[6]陈云文选（1926-1949）[M].北京:人民出版社,1984.第123页.　　�[7]陈云文选（1926-1949）[M].北京:人民出版社,1984.第123页. 7。