
提高小学生作文水平的两大有效手段.doc
3页提高小学生作文水平的两大有效手段 作文必须从小学生抓起,小学生的作文水平关键在于培养,有效途径有两个: 一是注意培养小学生的观察能力和说话能力,培养和提高水平的有效手段观察是小学生丰富头脑所必须的一切事物和环境都需要直接或间接地进行观察和掌握,这比较符合由不认识到认识的 ___过程论小学生思维单纯,但认识事物敏捷程度却不低于成年人观察事物和环境就要经常给学生指示题目,让小学生有意识和有目的去领略和观察,这样,在小学生脑子里所积累的素材就越来越丰富,作文指导《培养和提高小学生作文水平的有效手段》 最初基础上,不要急于让孩子下笔写作文,应让孩子口头描述环境,叙述事情始末,这样,在会写之前先做到会说,逐渐地孩子的作文兴趣被培养起来了,作文的基础就随之而来了 二是让小学生有成就感简单地说,就是鼓励孩子作文,表扬孩子作文,让孩子在作文上有成就感小学生对鼓励最感兴趣,对批评和不屑最讨厌!不要动辄就说写的啥玩弄,乱七八糟的!应该在每次写作后都应给以鼓励,从段落到句子到字词的`运用,都要一一给以正面的评价,让孩子从中感到自己能写东西了,有一种莫名的成就感长此以往,孩子对作文不怯手,不排斥,逐渐地孩子的作文兴趣有了,作文水平就会得到逐渐提高。
对一般孩子来说,要想让其作文水平得以提高,可以先简后难比如让孩子做一件事,然后让孩子将这件事完成的过程用笔复述下来,这便是小学生的最初作文当然还有更多的做法,这两条如果老师和家长和学生能做到的话,我相信,孩子的作文水平就会有一个直线上升 【提高小学生作文水平的两大有效手段】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考 。
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