四川省中学教师资格《教育教学知识与能力》考试大纲模拟试题整理.pdf

2017 年四川省中学教师资格教育教学知识与能力考试大纲模拟试题本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为180 分钟，总分 120 分，80分及格一、单项选择题 (在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内 错选、多选或未选均无分 本大题共 30 小题，每小题 2 分，60 分) 1、我国最早使用“教育”一词的是（）A：孔子B：孟子C：许慎D：朱熹2、下列选项中 ,属于组织策略的是 _A划线B记笔记C列提纲D画关系图3、以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张_A学生处于主体地位B教师处于主导地位C教师处于顾问地位D学生活动处于中心地位4、教学是学校进行全面发展教育的_ A根本途径B基本途径C唯一途径D全部途径5、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于_A词汇学习B符号学习C概念学习D命题学习6、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国_的雏形A活动课程B学科课程C综合课程D结构课程7、罗杰斯的“以学生为本” 、 “让学生自发学习”、 “排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 _ A非指导教学模式B结构主义课程模式C发展性教学模式D最优化教学模式8、 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻 _ A：唯一工作B：中心工作C：必要工作D：重要工作9、标志着中国进入太空新时代的是（）A：中近程运载火箭发射成功B： “东方红”一号人造卫星升空C：返回式遥感卫星的发射D： “神舟”五号载人飞船发射成功10、 ”拔苗助长”有违人的发展的（）特征。

A顺序性B不平衡性C互补性D个别差异性11、 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响一是富于激励和想象的倾向性；二是 _ A：说到做到B：敬业精神C：热心和同情心D：重义气讲交情12、 加涅将学习分为五种类型智慧技能、认知策略、语言信息、动作技能及态度这一分类是依据 _ A：道德价值B：道德认识C：道德情感D：道德行为13、对诗歌进行评论属于课外活动中的A：娱乐活动B：学科活动C：社会活动D：文学艺术活动14、做笔记是中学生阅读和听讲时常用的一种（）A精细加工策略B组织策略C复述策略D计划策略15、教育家马卡连柯所倡导的“平行教育” ，反映的是 _的德育原则A：知行统一B：尊重信任与严格要求学生相结合C：一致性与连贯性相统一D：集体教育与个人教育相结合16、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_A从课程制定者或管理制度角度划分的B从课程的功能角度划分的C从课程的组织核心角度划分的D从课程的任务角度划分的17、在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果 （）A：同化B：痕迹消退C：压抑D：前摄抑制与倒摄抑制18、不属于心智技能的是 _。

A阅读B吹拉弹唱C运算D记忆19、在西方，最早主张分科教学的是（） A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D智者20、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是_ A：理论联系实际结合B：教育与社会实践相结合C：知识分子与工农相结D：教育与生产劳动相结合21、 主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是A行为矫正理论B现实疗法理论C目标导向理论D和谐沟通理论22、 ”这次考试失败是因为我的运气不好” ，这是把失败归因于 _A内部的可控因素B内部的不可控因素C外部的可控因素D外部的不可控因素23、主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学以儿童中心著称的代表人物是 _ A：捷克的夸美纽斯B：法国的卢梭C：德国的赫尔巴特D：美国的杜威24、举一反三属于 _A纵向迁移B顺向迁移C逆向迁移D特殊迁移25、注意是一种（）下列哪种说法是错误的? A：定向反射B：心理状态C：个性心理特征D：探究反射26、通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：资源管理策略27、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做_ A童年期B少年期C青年期D中学生期28、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是（）A：保持善意的目光接触B：不时点头C：时有微笑D：手指指指戳戳29、当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于_ A：教师促成的纪律B：集体促成的纪律C：自我促成的纪律D：任务促成的纪律30、坚持四项基本原则教育属于（）A：道德素质教育B：思想素质教育C：政治素质教育D：心理素质教育二、多项选择题（在每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共 30小题，每小题 2 分，共 60 分) 1、在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_ A：课外教育B：校外教育C：业余教育D：课外、校外教育2、受测验长度影响的测验质量指标是（）A信度B效度C难度D区分度3、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于_ A：焦虑B：强迫行为C：强迫观念D：强迫恐惧4、真正为课程论建立起心理学基础的人是_ A夸美纽斯BA 里士多德C赫尔巴特D卢梭5、遗传决定论的主要代表人物有A：英国的高尔顿B：美国的霍尔C：美国的华生D：奥地利的彪勒夫妇E：英国的洛克6、教师角色定位的一般认识有和学生集体的组织者、领导者、管理者A：学生的楷模B：父母的代理人C：知识的传播者D：学习的促进者E：存在的限制或障碍7、教育自身的现代化具体包括（）A：教育条件设备的现代化B：教师素质的现代化C：教育观念的现代化D：教育内容的现代化8、我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在 1942 年发明了侯氏制碱法 所制得的碱除用在工业上以外， 日常生活中的油条、 馒头里也加入一定量的这种碱。

这种碱的化学名称是A：碳酸钠B：碳酸钙C：硫酸镁D：硫化汞9、世界上最早实施义务教育的是哪个国家_ A英国B法国C德国D日本10、校园文化的核心是学校的_文化A精神B物质C组织D制度11、根据学习的定义，下列属于学习现象的是_A吃了酸的食物流唾液B望梅止渴C蜘蛛织网D儿童模仿电影中人物的行为12、根据中华人民共和国教育法的规定，下列属于我国基本教育制度的是A：学区教育制度B：成人教育制度C：教师教育制度D：教师资格制度13、专家具有哪些特征 ?（）A：专家比新手更能有效地组织信息B：专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C：专家善于应用直接推理的方式解决问题D：专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E：专家有更强的认知与自我监控能力14、教师劳动的复杂性主要是由（）决定的A：工作性质B：工作任务C：教育法规D：劳动手段的特殊性E：劳动过程的特殊性15、教学评价的具体方法主要包括（） A测验法B档案袋评定法C专题作业法D实验法E观察法16、对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）A：教育在家长学校中开设心理健康教育课程B：代替家长解决不了的问题，学校应当出面解决C：引导邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D：开展家长心理与咨询活动17、影响迁移的主要因素有A原有知识经验B原有认知结构C相似性D共同性E学习的心向与定势18、沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。

这个故事主要告诉我们学生具有发展的_A普遍性B现实性C可塑性D差异性19、下列希腊神话人物中，太阳神是_ A：哈得斯B：雅典娜C：阿波罗D：狄安娜20、德育工作的出发点是 _ A： 关于教育工作的指示中提出的B： 关于改革学制的决定中提出的C： 中国教育改革和发展纲要中提出的D： 中共中央关于教育体制改革的决定中提出的20、德育工作的出发点是 _ A： 关于教育工作的指示中提出的B： 关于改革学制的决定中提出的C： 中国教育改革和发展纲要中提出的D： 中共中央关于教育体制改革的决定中提出的21、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体? A：社会文化B：精神文化C：人文文化D：地方文化22、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为_A教学策略B教学方法C教学目标D学习方法23、当学生取得好的成绩后， 老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的 _ A准备律B练习律C动机律D效果律24、成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是的理论A：罗杰斯B：班杜拉C：奥苏伯尔D：阿特金森25、数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习的迁移叫做_ A：具体迁移B：顺应迁移C：一般迁移D：重组迁移26、班主任管理班级工作的中心环节是_ A：了解和研究学生B：组织和培养班集体C：做好个别学生的教育工作D：同家庭、社会密切配合27、 一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法，指的是 _ A：程序教学B：计算机辅助教学C：掌握学习D：情境教学28、 一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是（）A：学习活动总量B：学时C：学习强度D：知识学习量29、 学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（） 的过程。

A：交往B：学习C：德育D：认识30、现代教育发展的根本动因是_. A政治需要B科技进步C生产力发展水平D产业革命。