人教课标版小学数学三年级上册有余数的除法教学课件.ppt
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有余数的除法有余数的除法 1.口算口算18÷2 =42÷6 =72÷9 =2.在（在（ ）里最大能填几？）里最大能填几？4 × ( ) ﹤ ﹤ 13( )×6 ﹤ ﹤ 254 × ( ) ﹤ ﹤2113 ﹥ ﹥ 3 × ( ) 37 ﹥ ﹥ ( ) ×6 ( ) × 8 ﹤ ﹤26 7834546340÷5 =88724÷3 =56÷8 =8963.用竖式计算用竖式计算1.口算口算18÷2 =40÷5 =1.口算口算18÷2 =42÷6 =40÷5 =1.口算口算18÷2 =56÷8 =42÷6 =40÷5 =1.口算口算18÷2 =72÷9 =56÷8 =42÷6 =40÷5 =1.口算口算18÷2 =24÷3 =72÷9 =56÷8 =42÷6 =40÷5 =1.口算口算18÷2 =918÷3 = 45÷5 = 32÷4 = 2一共有一共有 23 盆盆如果每组摆如果每组摆 5 盆最多可以摆几组？最多可以摆几组？还多几盆？还多几盆？ 23÷5 =······ 3( (盆盆) ) 2 3542 034 ( (组组) )可以用这样的算式来表示：可以用这样的算式来表示：· · · · · · · · · · · · · 余数余数 摆一摆：摆一摆：请你们拿出请你们拿出10根小棒，平均分成根小棒，平均分成4份，每份份，每份几根？还剩几根？几根？还剩几根？ 1······413÷3 =1 341 247÷6 =54 7674 257······31 3如果上例中一共有如果上例中一共有 16 盆花，可以摆几组盆花，可以摆几组?多几多几盆盆? 如果是如果是 17 盆，盆，18 盆，盆，··· , ,24 盆，盆，25 盆呢盆呢? 15÷ = ( (组组) )16÷ = ( (组组) ) ······ ( (盆盆) ) 17÷ = ( (组组) ) ······ ( (盆盆) ) 18÷ = ( (组组) ) ······ ( (盆盆) ) 19÷ = ( (组组) ) ······ ( (盆盆) )20÷ = ( (组组) )21÷ = ( (组组) ) ······ ( (盆盆) )22÷ = ( (组组) ) ······ ( (盆盆) )23÷ = ( (组组) ) ······ ( (盆盆) )24÷ = ( (组组) ) ······ ( (盆盆) )333331234444441234观察余数和除数，观察余数和除数，你发现了什么你发现了什么？？余数余数 除数除数＜＜5555555555 计算有余数的除计算有余数的除法时，余数一定要法时，余数一定要比除数小。
比除数小 考考你：考考你：在一个有余数的除法算式中，如果除数是在一个有余数的除法算式中，如果除数是6，余数，余数可能是几？可能是几？如果除数是如果除数是6，余数可能是，余数可能是1、、2、、3、、4、、5如果除数是如果除数是8，余数可能是，余数可能是1、、2、、3、、4、、5、、6、、7如果除数是如果除数是8，余数可能是几？，余数可能是几？ 第一关：计算关第一关：计算关2 535 264 383 76 第二关：慧眼关第二关：慧眼关1 7341 251 3261 211 7351 521 8351 531 8 361 801 3261 21下面的计算正确吗下面的计算正确吗?（（×））（（×））（（×））改正：改正：改正：改正：改正：改正： 2. 在算式在算式 中，余数最中，余数最大是（大是（ ）） 这时被除数是（这时被除数是（ ）） 8第三关：智慧关第三关：智慧关1 621 511. 在在 里填上适当的数。
里填上适当的数÷6 = 9 ······631 4277236 1 86392 小结：小结： 从这节课中你们又学会了从这节课中你们又学会了哪些知识？在计算有余数的除哪些知识？在计算有余数的除法中应该注意些什么？法中应该注意些什么？ 。
