第10课《小石潭记》知识点梳理--部编版语文八年级下册.docx

部编语文八下《小石潭记》知识点一、作者及作品简介柳宗远（773-819）,是我国唐代杰出的文学家和思想家字子厚，河东解人，世称柳 河东唐顺宗永贞远年（805）他参加王叔文革新集团失败后，他被贬谪永州，后乂转柳 州，直至死在那里故又称“柳柳州”本文写于作者被贬为永州司马期间在永州，作者一住就是10年作者为了排造郁闷， 搜奇觅胜，放情山水，写了许多水游记，把自己的不幸遭遇，心胸气度寄托在里面即为著 名的山水游记《永州八记》，本文是期中的第4篇其他7篇是：《始得西山宴游记》、《钻 金母潭记》、《钻£母潭西小丘记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》和《小石山城记》二、有关的文学常识1. “唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩2. 古代四大文体指记、表、铭、说3. 这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器 物建筑，故又称“杂记” o在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分记”，是古代的一种文体主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解， 即景抒情，托物言志分类：①碑记：古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。

② 游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁③杂记：是古代因事见义，杂写所见所闻不多加 议论的散文体裁④记……事：是古代记载人物生平事迹的文体说明，描写，情绪三、字音四、四、怡（yl）然 差（ci）互 清冽（1W） 摇缀（zhui） 文言知识积累（一）通假字（二）古今异义1. 全石以为底2. 乃记之而去3. 崔氏二小生4. 不可久居俶（chu）尔悄（qido）怆（chudng） 日光下澈（ch 翠蔓（man）翕（XI）忽 幽遂（sui ） 为垠（chi）日光下澈“澈”通“彻”，穿过，透参(cen)差(cl) 篁(hudng)竹 为帽(kan)古义：把……作为；今义：认为古义：离开：今义：往古义：青年，后生；今义：戏曲艺术中的一种角色古义：停留；今义：住123456不可久居（能够，动词）竹树环合（环绕，动词） 以其境过清（因为，介词）隶而从者（跟从，动词） 形容词） 其岸势犬牙差互（交错，动词）（三）一词多义 清:水尤清冽（清澈，形容词） 以其境过清（凄清，冷清，形容词） 可：潭中鱼可百许头（大约，副词） 环：如鸣佩环（玉环，名词） 以：全石以为底（把，介词） 从：从小丘西行百二十步（自，介词） 差：参差披拂（长短、高低、大小不齐，（四）词类活用1. 从小丘西行百二十步方位名词作状语，向西2. 皆若空游无所依名词作状语，在空中3. 斗折蛇行名词作状语，斗，像北斗七星那样；蛇，像蛇爬行那样4. 凄神寒骨形容词的使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……感到寒冷5. 心乐之意动用法，以……为乐6. 其岸势犬牙差互名词作状语，像狗的牙齿那样7. 近岸形容词作动词，靠近（五）文言句式1. 倒装句卷石底以出。

主谓倒装，即“石底卷以出”，意为“石底有些部分翻卷起来，高出水 面”全石以为底宾语前置，即“以全石为底”，意为“以整块石头为底"2. 省略句以其境过清，不可久居，乃记之而去省略主语，即“（余）以其境过清，不可久居，”乃记之而去六）成语积累1. 斗折蛇行：像北斗七星那样曲折、像蛇爬行那样弯曲形容道路曲折蜿蜒2. 犬牙差互：形容地形交界处像狗的牙齿•样互相交错七）名句积累1. 青树翠蔓"斯络摇缀，参差披拂2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依3. 日光下澈，影布石上，侣然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐4. 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃五、重点句子翻译1. 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之句译：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水流声，好像玉佩玉环相碰发出 的声音（那样清脆悦耳），我心里为此而感到很快乐2. 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽句译：我们砍伐竹子，开辟出一条小路，往下走便看见一个小水潭，水特别清澈3. 全石以为底，卷石底以出，为世，为屿，为雌，为岩句译：小潭用整块石头作为底，靠近岸边，石头（有些部分）翻卷过来露出水面，形 成批、屿、岖、岩等各种形状4. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

句译：（岸上）青翠的树木、藤蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差披拂，随风飘荡5. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依句译：潭里的鱼大约有一百条左右，都好像在空中游动，什么依靠也没有6. 日光下彻，影布石上，怡然不动句译：阳光直照到水底，鱼的影子映现在石上，呆呆地，一动不动7. 俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐句译：鱼忽然又远远地游开了，来来往往，轻快迅速，好像在同游人逗乐8. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见句译：我向水潭的西南望去，那溪流像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段 看得见，一段看不见9. 其岸势犬牙差互，不可知其源句译：溪流两岸的形状像狗牙•样互相交错，也不知道它的源头在哪里10. 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，情怆幽邃句译：坐在潭边，四面竹子树木环绕合拢，寂静冷落没有旁人，那种气氛使人感到心 神凄凉，寒气透骨这地方真是寂静幽深，使人感到忧伤11. 以其境过清，不可久居，乃记之而去句译：因为它的环境过于冷清，不能长时间停留，于是我就把当时的情景记下来便离 开了12. 隶而从者，崔氏二小生……句译：作随从跟着来的人，有姓崔的两个年轻人……六、填空1. 作者笔下的小石潭的特点是：（1）石底：写出文中相关语句：全石以为底，近岸，卷 石底以出，为堆，为屿，为岷，为岩。

2）水尤清冽，这一特点是通过写潭中鱼来实现的2. 第三段写溪流曲折的句子：斗折蛇行，明灭可见3. 第四段作者抒愤懑的句子：以其境过清，不可久居4. 表现作者出游心情的句子：心乐之5. 描写小石潭概貌的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出，为城，为屿，为崛，为岩6. 写出文中形容流水声音清脆悦耳的句子：如鸣佩环7. 写出描写石奇的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵;，为屿，为岖，为岩8. 写鱼静态的句子：日光下澈，影布石上，怡然不动写鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐也9. 写出潭上景色给人感受的句子：寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽遂七、概括各段段意第1段：写发现小石潭的经过，描写石潭全貌（写发现小石潭的经过，写潭，树）第2段：描写潭水和游鱼（写水、鱼）第3段：探究小漂的水源及岸势（源头，岸势）第4段：作者对小石潭的印象和感受（写感受、抒愤懑）第5段：记同游者（缀述同游者）八、问题归纳1. 作者是怎样精心地写小石潭的出现的？隔篁竹一闻水声一伐竹取道一下见小潭2. 直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珊环，下见小潭，水尤清洌；间接写潭水特点的 句子是：潭中鱼可百许头……似与游者相乐。

3. 第一段写出了小石漂怎样的特点？石奇、水清、树绿环境清幽，景物奇美4. 文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？隔篁竹，伐竹取道5. 文中与“庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子 什么？漂中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上，伯然不动；俶尔远逝；往 来翕忽，似与游者相乐6. 作者在第二段里具体描绘了什么？水清鱼乐7. 抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么？四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽遂以其境过清，不可久居8. 摘出有关写“鱼”的句子：（1）鱼静态的句子： ♦然不动⑵鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽3）鱼情态 的句了： fcl与游者相乐9. 作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的？（1）动静相应侣然不动，俶尔远逝，往来翕忽既写出了环境的幽寂，又表现 了鱼儿的自由欢快2）恰当映衬潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布 石上，倍然不动；俶尔远逝；往来翕忽”等语映衬了水之澄澈，与“石潭”照应3）借景 抒情似与游者相乐”以及之前对鱼儿忽停忽去、怡然自得的描写，都反映了作者想在山 水之中求得片刻欢乐，反映了作者改革受挫时的心境10. 第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛？反映了作者怎样的心情？景色和气氛：幽深冷寂；心情：孤凄悲凉。

11. 为什么作者先描写“水、石、树蔓”，而后才描写'鱼'呢？作者是按由远到近的顺序写的，先看到水石树蔓，才能再看到游鱼12. 作者描写日光、鱼影，真正的目的是什么？衬托水的清13. 文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗？说说你的理解作者为了摆脱政治失意而寄情于山水，看到荒野中隐藏着这样清幽美丽的景色，又看到 鱼儿的自由欢快，心情变得好起来，这里的“乐”与作者内心的愤懑不平成了强烈反差，更 有力地提示了痛苦的深度14. 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，如何理解这“一乐一忧” ？“乐”是“忧”的另一种表现形式作者参与政治改革失败被贬，心中愤懑难平，因而 凄苦是感惜的主调，寄情山水正是为摆脱这种抑郁心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄 清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来15. “若” “似” “如”都可以用来打比喻，但有时又不一定是比喻试指出下列句子 哪些是比喻，哪些不是① 闻水声，如鸣珈•环②皆若空游无所依③似与游者相乐比喻：①闻水声, 如鸣佩环17. 作者是按照什么顺序写的？抓住了小石潭怎样的特点？发现小石潭 一 潭中景物 一小溪源流一潭中气氛（闻声见形）（水一石一树一鱼）（溪身f岸势）（气氛一感受）18. 作者对小石潭的整体感受是什么？幽深冷寂，孤凄悲凉。

19. 课文写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心 情？你怎样看待这种心情？作者为了摆脱政治失意而寄情于山水，当看到鱼儿时心情变得欢快起来，后来又看到小 石淳这么美的景色被埋于荒远，加上凄清的自然环境的触发，于是想起自己被贬的遭遇，而 产生愤懑不平的心情这种心情是特定环境与作者经历结合的产物，是一个正常人都会有的，它也反映了古代 不得志文人普遍的心情20. 本文历来被誉为精品，你认为其原因是什么？① 作者敢于选择被遗弃于荒野的无名小潭作为表现对象，有过人的艺术胆量② 情景合一，形成了凄清的艺术境界，表现了高超的艺术技能③ 手法高妙移步换形，以鱼衬水，以景衬人，收到了很好的艺术效果21. “凄神寒骨，悄怆幽邃"在本文中有什么作用？不仅高度概括了小石潭环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉、凄苦的心境, 寓情于景，是全文的点睛之笔23. 文中作者运用多种方法绘景，试举例说明1）点面结合写石"全石以为底”是面，"为氓，为屿，为岖，为岩”是点2）动静结合写鱼“影布石上，佶然不动”是静，“俶尔远逝，往来翕忽”是动， 静中有动，更显环境的雅静3）虚实结合潭中鱼可百许头……似与游者相乐”，表面写鱼，其实也在写水， 鱼为实，水为虚，以实写虚。

24. 阅读全文，用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清”的结 论①位置偏僻②竹树藤多，少有人来游玩③作者对环境的感受25. 为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简 介示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环。