初二数学简单的分式方程[人教版].ppt

简单的分式方程和它的应用（三）简单的分式方程和它的应用（三）1．工作总量＝工作时间× ． 工作效率工作时间＝工作效率＝一、口答：2．某项工作，甲单独做需要5小时完成，乙单独做需要t小时完成．则甲每小时完成这项工作的 ，乙每小时完成这项工作的 ．甲、乙合做a小时完成这项工作的 ，甲、乙合作 小时完成全部工作.1．某项目工程，甲队单独做需a天完成， 乙队单独做需b天完成，甲队做3天后，乙 队来支援，乙队做X天完成任务．由这些 条件列出的方程是 ． 二、填空：2.某工作，如果由甲去做，恰能如期完成 ；如果由乙去做，需要超过规定日期5天. 若设规定日期为x天，则甲队完成此工作需 天,乙队完成此工作需 天．甲一天工作 ，乙一天工作 ．3.已知甲用2天完成的工作，乙用3天 才能完成，若设甲单独完成此项工作用x天，则乙单独完成此项工作用 天.4.已知甲用m天完成的工作，乙用n天 才能完成，若设甲单独完成此项工作用天，则乙单独完成此项工作用 天.例：甲、乙俩人合作一项工作，4天后甲因另有任务，余下的工作由乙单独完成，还需要16天；甲、乙俩人单独完成这项工作所用的时间比为4:5．问甲、乙单独完成这项工作各需要多少天？ 分析： ⑴甲乙合作4天的工作量＋乙单独做16天的 工作量＝全部工作量 （2）甲单独完成工作时间 ：乙单独完成工 作时间= 4 ：5经检验, x=5是原方程的根且符合题意由x=5, 得4x=4×5=20,5x=5×5=25答:甲、乙单独完成这项工作各需要20天和25天.解这个方程，得 x=5 解：设甲、乙单独完成这项工作分别 需要4x天和5x天，由题意， 得 1.列分式方程解应用题的基本步骤： ⑴审⑵设(3)列⑸答解分式方程,并验根⑷解仔细审题,找出相等关系合理设未知数并用所设未知 数表示出相关量的代数式 根据等量关系列出分式方程检验分式方程的根是否符合题 意，并根据检验结果写出答案小结：4.在学习知识的过程中不仅要学会独立钻 研，更要学会与人交流3.通过一题多解，培养自己分析问题、解决问题的能力2.工程问题中的基本量的关系：工作量=工作时间×工作效率作业：数学课外小组的同学： ⑴例题的其他解法⑵以方程 为条件设计一道应用题制作信息张继亮； 深圳侦探公司 深圳私家侦探 dvh06eyc 事，绝不会出错的。

你要把它送到哪里？！”青翘又紧张的叫了起来明柯已经把黑纸放进扬琴那层暗格里：“我要把这 张纸放回琴里、把这张琴送到它的主人那里，这还不够明白吗？”他笑意更浓了，“我又不是真的负担得起这张琴，不快点把 它送回去，难道等着破产吗？”青翘嘟起嘴：“你就真的替你四姐和唐公子拉起纤来？”“不然如何？四姐滑不留手，拿出来 的这东西，完全不给人指证的余地我留着这个威胁她？真正开玩笑！还不如快点送出去，免得得罪她顿了顿，“这世上 ，我最不愿意开罪的人，就是四姐青翘托腮：“这么一来，你手里完全没有她的小辫子，问她借钱的话，她也不肯借的咯 ？”“四姐是个明白人，”明柯安然道，“总会给我几样宝器应应急的大哥好赖也帮衬了我几个子儿等唐公子正式提亲， 四姐一定会更多的送我一笔那我盼着唐公子早点来提亲青翘叹道，“不然高利贷，利滚利，老爷知道了得揍死你 ”明柯用食指尖揍了揍青翘的鼻子，出门吩咐小厮：“套车！”明柯套的是骡车俊骡小鞍，那叫个体面！车顶钉着亮闪闪的 “十”字瓦，车周垂着彩罽鱼纹的外帏、细麻舞纹的内帏，后尾上小厮规规矩矩侍立，前座上车伕熟练的甩着摈榔木鞭杆儿 明柯同着扬琴，一路进了恪思阁恪思阁虽是戎商开的，到了中原，也很懂得入乡随俗，正门一对大红柱子，贴一对锦地万花 洒金联，进门一堵山壁，挂一张四六对仗文榜，联中榜上，无非是夸说珍宝纷呈，祝愿财源亨通。

转过山壁，是恪思阁正屋， 一天不晓得作多少万银两的生意但明柯没进正门他在恪思阁门口打了个溜儿，取小巷，转侧门，白粉墙，碧青瓦，差不多 只够一个人进出、窄到这种程度的四四方方黑框门骡车在门口停下了，明柯的小厮从车后跳下来，门里也立即出来个极乖觉 的小伙计，跟小厮一起侍候明柯下车又有两个伙计，帮车伕把车子带扬琴兜到一边去了先前的小伙计延明柯进门这窄门 一进到里头，树影深密，佳禽对语，却是好大一个园子，也有荼蘼架、牡丹台，也有鹦鹿亭、鸳鸯阁小伙计请明柯入莲池畔 鸳门，一室窗明几净、收拾细致有个人在窗前，端一只烧蓝瓷坛，正细细赏鉴此人头戴逍遥巾，身着天苍色长衫，外罩桔 绿纻丝旋袄，年未弱冠，五官都细巧，有种女人式的隽秀，身板儿又细、又长，稍嫌太细长些，像是个还正在长身体的孩子 他模样气韵，都不如苏明远远矣，然而锦城公认，若把家世、品貌、才华综合起来比较，苏家大公子明远与他，实在是一时瑜 亮、城中双璧他就是太守长孙唐静轩他手里的瓷坛，一面镌着幅古画，以金粉描洒，一面刻着首长歌行，以银丝镶嵌这 坛子也倒罢了，他从坛中摸出几颗黑白棋子，对着光看，白子。