有理数的乘法1.doc

1.4.1有理数的乘法①导学案班级：_____ 组名：________姓名：________学习目标1、 经历探索有理数乘法法则的过程，能运用法则做有理数乘法运算2、 知道倒数的概念，会求一个数的倒数重点难点重点：有理数乘法法则难点：有理数乘法中的符号法则学习指导 阅读课本28~29页把重点内容记下来，把有疑惑的地方在组里进生行讨论，完成导学案的几个问题问题1、试一试—2）×5= ； 3×2= （—2）×4= ； 3×1= （—2）×3= ； 3×0= （—2）×2= ； 3×(—1）= （—2）×1= ； 3×(—2)= （—2）×0= ； 3×(—3)= （—2）×（—1）= ； 3×（—4）= （—2）×（—2）= ； 3×（—5）= 问题2、观察问题1思考并填空：正数乘正数积为 数；正数乘负数积为 数；负数乘正数积为 数；负数乘负数积为 数；乘积的绝对值等于各乘数绝对值的 。

问题3、你能归纳出有理数的乘法法则吗？问题4、做有理数乘法运算时第一步确定积的 ，第二步确定积的 问题5、我们在小学曾学过乘积为1的两个数互为倒数—）×(—2)的积也是1，那么—与—2也互为倒数吗？问题6、正数、负数的倒数各有什么特点？有没有倒数等于它本身的数？如果有，有几个？0有倒数吗？基础达标（打有星号的题目课外思考）1．下列各数中互为倒数的是（ ）A．—3和3 B. —和 C. 0.75和— D. —1和—12.如果两数之积为0,那么这两个数一定是 ( )A. 都等于0 B. 有一个等于0,另一个不等于0C. 至少有一个等于0 D. 有一个大于0,另一个小于03、 计算：①3×(—)= .②(—2)×(—4)= .③(-10)×()= .*4.若a、b互为倒数,则2ab—5ab= .若a、b互为相反数,则= .*5.若a