幼儿园中班教案《一年四季》含反思.docx

幼儿园中班教案《一年四季》含反思 中班教案?一年四季》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点，让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬，让幼儿掌握一年四季的轮换顺序，快来看看幼儿园中班?一年四季》含反思教案吧　　活动目标　　1.让幼儿知道一年分为春、夏、秋、冬　　2.让幼儿感知和体会四个季节有那些的不同景象以及特点　　3.让幼儿掌握一年四季的轮换顺序　　4.幼儿能积极的回答下列问题，增强幼儿的口头叙述能力　　5.提高幼儿思维的敏捷性　　教学重点、难点　　1．让幼儿了解四季的特点　　2.让幼儿掌握一年四季的轮换顺序　　活动准备　　绿色、红色、黄色、白色四种颜色板；"一年四季我知道";儿歌；春、夏、秋、冬四季挂图　　活动过程　　1.先提问幼儿知不知道一年分为几个季节？　　2.出示"一年四季我知道";的儿歌教幼儿读，启发幼儿从儿歌中找答案　　3.找到一年分为春、夏、秋、冬四季出示挂图让幼儿观赏，，一一和幼儿介绍每个季节的不同景象和特点〔春季：春暖花开、小草绿、小鸟叫用小鸟飞的动作代表春季用绿颜色代表春季夏季：树叶茂盛、温度高、可以去游泳。

用游泳的动作代表夏季用红色代表夏季秋季：树叶开始变黄，有落叶，果实成熟用落叶的动作代表秋季用黄色代表秋季冬季:温度开始变冷，北方下雪，用白色代表冬季，用搓手的动作代表冬季〕　　4.出示图例让幼儿明白一年四季的轮换，是循环不止的　　春季到夏季到秋季到冬季，做旋转状　　5.进入游戏〔预先在教室后的地板上铺上代表春、夏、秋、冬四种颜色板带着幼儿围圈拉手一面转圈一面读儿歌读到最后，老师说那个季节来了，幼儿就要做那个季节的动作跑到那个季节的颜色板中去，做错的就淘汰〕　　6.小结：我们学习了这节课，以后就能更好的认识生活，感受生活，爱生活　　教学反思　　在这节课中，我能关照到幼儿的理解能力都是用一些幼儿经常接触到的颜色和幼儿比拟容易做的动作来上课用幼儿容易想到的景象来代表每个季节，做到层次清楚，容易辨别趣味性强，能挑动起幼儿的学习兴趣小百科：四季指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季在天文上，季节划分是以地球围绕太阳公转轨道上位置确定的幼儿园中班教案?一年四季》含反思】。