2020中考复习考点一呼吸系统.pdf

考点一呼吸系统吸气过程吸气，肺扩张，肺内气压下降小于大气压呼气过程总结：呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的收缩和舒张而产生的吸气：肋间外肌、膈肌收缩一 肋骨向上向外移动（膈机顶部下降）一 胸腔容积扩大 一 肺扩张，导致肺内气压减小 外界气体进入肺泡呼气:肋间外肌、膈肌舒张 A肋骨下降,膈肌顶部回升 一胸腔容积缩小 一肺 借弹性缩回，导致肺内气压增大 一 肺内气体排出肺泡肺泡内气压变化吸气时，肺泡内气压小于外界大气压呼气时，肺泡内气压大于外界大气压1.选择例 题 1:当肋间外肌和膈肌收缩时，下列各项正确的是（）胸 腔 容 积 缩 小 胸 腔 容 积 扩 大 肺 收 缩 肺 扩 张 肺 内 气 压 低 于 大 气 压 肺内气压高于大气压A.B.C.D.例题2：如图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由大到小的顺 序 是（）A.c a b B.a b c C.a c b D.b c a2属空例 题 1:如图是人体气体交换示意图，据图回答：（1）甲图表示的过程为 o（2）甲、乙两处的气体交换主要通过（）A.呼吸作用B.渗透作用C.扩散作用D.交换作用（3）下列各项中二氧化碳含量最高的是（）A.肺泡 B.组织细胞 C.血液 D.组织液例题2：如图所示，左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。

在左图的d 点处，此时肺内气压 外界大气压（选填“大于”、“小于”或“等于）当胸廓变化处于右图的B 状态时，肺内气压的变化反映于左图中的一段（选填“a b”、“b e”或“c d”）3.实验探究例 题 1：如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实践经验回答下列问题呼呼处空:UMI I诡活的A仁 庆 水H(1)在“呼吸处”缓慢地吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B 管的橡皮管；呼气时，用夹子夹紧A管的橡皮管进行多次后，(填“A”或 B”)试管内的石灰水变浑浊了证 明 呼 出 的 气 体 中 含2)在实验中设置A试管的目的是_ _ _ _ _ _ _ _3)人体 内 呼 出 的 二 氧 化 碳 产 生 的 部 位 是A.血液 B.肺泡 C.细胞 D.气管(4)在呼吸时，由于肋间外肌和膈肌收缩，胸廓扩大，气体就被 _；当 和舒张，胸廓变小时，气体就被呼出例题2：在学习了呼吸系统的知识后，某科学兴趣小组的同学为了证明人体 厂-、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，根 据“二氧化碳具有使澄清石灰水变浑 B浊的特性”设计了以下实验：，溶 令 材料用具：澄清石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1 个、凡士林、细线若干条。

U设计方案：国 图i n /步骤一：把气球A吹到一定大小，并用细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球 B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口.步骤二：向甲、乙两支试管中分别加入3 毫升澄清石灰水步骤三：在甲、乙试管外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄步骤四：把气球A和 B分别套在试管甲和乙上(如图所示)，解开气球，将球内气体通入试管，并轻轻振荡步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化根据以上实验设计，回答下列问题1)设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成 作用2)预测实验结果：预测一：假设甲、乙试管中的石灰水都_ _ _ _ _ _ _ _ ,则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳预测二:如果试管里中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水没有变化，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳肺 泡体细胞体静脓体动脓4.解答例 题 1：图为人体血液循环及气体交换的示意图图 中=代表氧气或二氧化碳的交换或运输方向请根据图答下列问题：(1)在剧烈运动时，呼吸急促，腿部肌肉会明显有酸痛感是因为肌肉细胞无氧呼吸导致含量上升.(2)经过组织内毛细血管的气体交换，血液发生的变化是_ _ _ _ _ _ _ _。

3)血 液 中 红 细 胞 的 作 用 是4)如图所示，是李刚在睡眠、散步、长跑三项活动状态中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率(即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量).请选出能正确表示李刚长跑时三种生理指标的选项A.甲-a,乙-b,丙-cC.甲-b,乙-a,丙-cB.甲-b,乙-a,丙-bD.甲-c,乙-b,丙-a考点二消化系统食物的消化和吸收消化系统的结构和功能、食物的消化和吸收、酶的催化作用，营养成分的吸收是重点1、消化系统的组成人体的消化系统由一条消化道和一些能分泌消化液的消化腺组成外消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺消 化 腺L内消化腺：胃腺、肠腺消化道的结构和功能结构功能消化腺口腔牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物使食物与唾液混合咽食物的通道食道食物的通道胃肌肉质的囊，收缩能力很强，蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合小肠蠕动使食物与消化液混合均匀（消化吸收的主要场所），将食物残渣推向大肠大肠蠕动将食物残渣推向肛门肛门粪便排出消化系统的主要功能：消化腺分泌消化液（含消化酶）流入部位消化物质唾液腺唾 液（淀粉酶）口腔初步消化淀粉胃腺胃 液（蛋白酶）胃初步消化蛋白质肝脏胆 汁（不含消化酶）暂存胆囊流入小肠促进脂肪消化胰腺胰 液（淀粉酶蛋白酶、脂肪酶）小肠消化糖类、蛋白质和脂肪肠腺肠 液（淀粉酶蛋白酶、脂肪酶）小肠消化糖类、蛋白质和脂肪（1）将食物分解成能被身体利用的小分子化合物；（2）将这些小分子化合物吸收到血液中；（3）将消化后产生的食物残渣排出体外。

食物的消化与吸收：（1）消化：人体将食物分解成能被身体利用的小分子化合物的过程2）消化的类型:物理消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，将食物磨碎搅拌，并与消化液混合化学消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质3）吸收：当食物消化后，营养物质通过消化系统的管壁进入血液的过程4）七大类营养物质的消化和吸收:无需经过消化即可被消化道直接吸收：水、无机盐、维生素须经消化才能被吸收：蛋白质、糖类、脂肪最终消化产物：淀粉-葡萄糖；蛋白质-氨基酸；脂肪一 f 甘油+脂肪酸不能被消化吸收：膳食纤维（5）淀粉、蛋白质和脂肪消化部位吸收部位、消化步骤、有关消化液种类：淀 粉（口腔、小肠）麦芽糖 葡 萄 糖（进入毛细血管）蛋 白 质（胃、小肠）氨 基 酸（进入毛细血管）脂 肪（小肠）脂 肪 酸+甘 油（进入毛细淋巴管）比较项目淀粉蛋白质脂肪开始部位口腔胃小肠终止部位小肠小肠小肠所需消化酶唾液、肠液、胰液胃液、肠液、胰液胆汁、肠液、胰液最终消化产物葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸1.选择例 题 1:如图序号名称或描述错误的是（A.1 是胆囊，暂时储存胆汁B.3是胰腺，能分泌胰液和胰岛素C.4是收集和输送胰液和胰岛素的管道)D.5是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所例题2：右图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是（A.内的消化液有胃液、肠液和胰液B.内可将蛋白质转化为氨基酸一C.是人体消化和吸收的主要场所D.分泌的消化液中不含消化酶例题3：如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图。

下列说法正确的是（）A.淀粉在C部位开始消化B.脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸C.甲曲线表示蛋白质的消化过程D.流入B部位的胆汁含多种消化酶例题4：图甲是唾液淀粉酶的催化效率受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解产生的麦芽糖量随时间变化的曲线若图乙描述的反应过程中，在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始条件，则图乙中e 点（产生麦芽糖量是最大量）或 d 点（产生麦芽糖最大量时的时间）的位置可能会发生移动下列叙述中，褶锂的是（）催化f t*A.淀粉量增加时，e 点上移C.温度升高时，d 点右移B.pH=a时，e 点下移D.酶的量减少时，d 点右移*2.填空例 题 1:绍兴腐乳气香、味鲜，深受人们的喜爱腐乳是一种经过微生物（主要是毛霉、曲霉等真菌）发酵的大豆食品，制作的基本过程是长菌一腌制一装瓶密封据此回答：（1）从生物的代谢方式分析，毛 霉 和 曲 霉 属 于（填“自养”或“异养”）生物2）蛋白质在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下，最终会分解成易被人体消化道直接吸收的,人 体 吸 收 该 物 质 的 主 要 器 官 是例 题 2：济宁一一孔孟之乡，礼仪之邦，文化灿烂，食誉神州；据研究乾隆帝七次下江南,每次在济宁用膳时，对文家水饺（如图）都情有独钟。

请回答：(1)你认为该盘羊肉胡萝卜水饺能为其提供_ _ _ _ _ _ _种营养物质2)水 饺 皮(小 麦 面 粉)被 消 化 的 主 要 部 位 是3)馅中的瘦羊肉最初被消化部位是_ _ _ _ _ _ _ _,最后以_ _ _ _ _ _ _ _ 的形式被吸收4)乾隆帝饭毕后在“龙行路”上散步，若能量由这盘水饺提供，你认为主要供能的是一A.水饺皮 B.瘦羊肉 C.胡萝卜 D.肥羊肉(5)下图是御医根据乾隆帝饭前、饭后血糖含量变化绘制的曲线图，你认为促使C D段血糖含量下降的激素是一0 12 3时间(小时)A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.雄性激素例题3：胰岛素(成分是蛋白质)的发现和提取，凝聚了许多科学家的心血1)1869年，朗格汉斯发现：胰腺分成两部分，除了分泌胰液的部分外，胰腺中还有能分泌胰岛素的胰岛细胞胰岛细胞是由于细胞分裂、生长和 形成的2)因为胰岛素会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很难从胰腺中提取胰岛素1920年班廷提出了一个巧妙的想法：如果将狗的胰导管结扎，一段时间后.，狗的胰腺就会萎缩，胰腺中不再产生胰液，再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素.班廷的想法巧妙之处体现在.(3)1921年，在麦克劳德的生理实验室里，班廷先在狗的身上提取出了胰岛素，很快又研究出在酸性和冷冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素的新方法，产量明显提升。

他在该环境下提取胰岛素的理由是(4)用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次试验，取得了很好的效果.胰岛素能够治疗糖尿病，是因为它具有 的功能1923年，班廷和麦克劳德分享了当年的诺贝尔生理学或医学奖.3.实验探究题例 题 1：醒的催化作用要受到温度、酸 碱 度(p H)的影响小柯同学联系所学知识，又提出了一个假设：酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响，并进行了如下探究：【查阅资料】重金属指密度大于5克/厘米：,的金属金属钠的密度为0.9 7 克/厘米二 铜的密度为8.9克/厘米重金属离子会使蛋白质变性设计实验】取试管4支，编号，按下表分别加入试剂，摇匀，迅速置于3 7 的水浴中，1 0 分钟后取出，冷却后分别加入碘液3 滴，观察其颜色变化编号0.2 5%淀粉溶 液(m l)蒸播水(ml)l%N a C l溶 液(m l)l%C u S O d 溶 液(m l)唾液溶液(m l)加入碘液3 滴后现象132变蓝色2 311不变蓝3 3一1一1不变蓝4 311变蓝色【实验结论】酶的催化作用会受到重金属离子的影响根据小柯同学的探究过程回答下列问题：(1)小柯同学提出假设的依据是：o(2)在看了小柯的设计及实验后，小温同学提出应该将实验中的l%C u S O,溶液更换成l%C u C k溶液才更有说服力。

如果你也同小柯一起探究，你还可以建议小柯作怎样的更换？o(3)随着工业的不断发展，重金属污染越来越严重，重金属中毒事件也越来越常见，若有人误食被电镀厂废水(含铭、银、镉等重金属离子)污染的食物而引起急性中毒，为解毒，下 列 四 种 供 选 物 质 中 你 不 应 该 选 择 的 是生蛋清 鲜豆浆 鲜牛奶 蔗糖水例题2：食物在胃里是如何消化的？历史上，针对动物的胃是只能研磨食物进行物理消化，还是能同时进行化学消化的问题有过争议若穆、斯帕兰扎尼等科学家进行了实验：将一块肉装在由金属丝制成的小笼里，然后让鹰吞食这个小笼，过一段时间，将小笼从鹰体内取出如果胃在进行物理消化同时，也能进行化学消化，科学家应该观察到的现象是 o(2)为了研究胃内。