外研社小学第四册英语教学计划.pdf

立身以立学为先，立学以读书为本第四册英语教学计划稻田实验小学四年级刘秀红20XX年 25 月一、班级情况分析四年级共有学生40 人，从平时的教学和期末成绩来看，大部分学生学习积极性较高，学习兴趣浓厚，学习习惯较好，但也有一些学生还是相当让人费心，签于此，可把本班学生分为四个层次第一个层次，大概有三十几位同学，学习积极性高，听讲认真，基础扎实，课上踊跃发言，思维敏捷，记忆力好第二层次的学生，是学习态度端正，基础较好，有上进心，自尊心强，但积极性和自觉性稍差的学生，这一类学生大概有六十个左右，需要教师及时鼓励和提醒第三个层次的学生大概有十几个，他们有些懒惰，上课注意力相对不能长时间集中，反应不是太灵活，学习态度不够端正这些学生要求教师不断督促并严格要求第四个层次的学生是真正的学困生，这些学生记忆力差，基础知识不扎实，思维迟钝，不能很好地掌握每一节课的教学内容教师对这十几个学生要特别予以关照，以帮助他们掌握正确的英语学习方法，促使他们养成良好的英语学习习惯，激发他们学习英语的热情和自信心，从而提高学习成绩，这也是提高合格率的关键所在二、教材分析本册教材共分11 个教学模块 , 内含一个复习模块，在教学模块和复习模块中，每一个模块包括两个单元，第一单元是语言呈现单元，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。

这套教材中近一半的课文是通过故事呈现的，还有些语言呈现课文是以虚构角色为主体来呈现的，同时教材中还有一些立身以立学为先，立学以读书为本歌曲和韵句在英语启蒙阶段，学唱歌曲有利于降低语言学习的难度，培养孩子们掌握语言的信心，帮助孩子们增加语言的流利感诗歌和歌谣的韵律能帮助儿童体会到英语语感，提高学习信心Module 1 Unit 1 重 点呈 现 了 几个 形容词 ， Unit 2 重 点练习 句型 He/She is very.并拓展描述自己的家人Module 2 Unit 1主要让学生感知形容词，了解异国文化Unit 2继续介绍异国文化，并要求学生说出物体特点Module 3 主要询问别人的打算和介绍自己的打算Module 4 Unit 1介绍了机器人能够做什么，打算做什么Unit 2通过真实的天气预报，让学生体会到将来时的主要用途Module 5 Unit 1 真实地通过同学互相之间的比较，理解比较级句型的用法Unit 2又将比较级句型的用法进一步扩展Module 6 Unit 1学习形容词、副词比较级的不规则形式Unit 2 主要帮助学生能表达比较级，用比较级加以评价Module 7 描述国家或城市及其地理位置。

Module 8 描述过去发生的事情Module 9 本模块着重是运用过去式一般疑问句的方式来描述周末的活动Module 10本模块主要围绕一次事故这一主题展开， Unit 1通过Daming描述自己昨天发生的一次小事故， 来向学生呈现了如何描述事故的方法Unit 2则是由事故 -摔倒到各种病情，来训练学生的语言表达能力三、教学目标立身以立学为先，立学以读书为本通过学习本册教材使学生：1、逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人，家庭和朋友的简单消息3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动4、能听懂简单的指令并作出适当的反应，能读懂简单的配图小故事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣5、养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和通过英语学习，获得更多知识的求知欲6、养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质7、乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习惯四、提高教学质量的措施1、创造良好的学习气氛；2、在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉语；3、纠正控制性错误，不纠正非控制性错误。

4、多表扬多鼓励5、利用录音磁带、多媒体教学课件、挂图、卡片、贴纸、电视教学片等五、教学进度第一周: Module 1 立身以立学为先，立学以读书为本第二周: Module 2 第三周: Module 3 第四周: Module 4 第五周: Module 5 第六周: Module 6 第七周: Middle 第八周: Module 7 第九周: Module 8 第十周: Module 9 第十一周 :Module 10 第十二周 : Review Module 第十三周 : 复习第十四周 : 复习第十五周 :? 复习第十六周 : 复习。