人教版初二下册生物重点.docx

学习必备 欢迎下载第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育一．植物的生殖1．有性生殖（有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代 胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）与精子结合卵细胞 受精卵 胚胚珠 发育为 种子珠被 种皮子房 果实发育为子房壁 果皮※典型例题：1.甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（C）A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁2．无性生殖无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体例：扦插，嫁接，压条，组织培养1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体天竺葵、甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖)2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体 （P4 嫁接的步骤示意图）接穗：接上去的芽或枝 芽接砧木：被接的植物体 枝接关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。

注意：经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖）3）组织培养：植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段 （P6 植物的组织培养）（1）植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力2）组织培养的过程：人工配置的营养物质 分化出根和芽 移栽植物组织 愈伤组织 试管苗 植物体（3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产学习必备 欢迎下载※典型例题：1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句说明了柳树可以采用的繁殖方式是（A）A.扦插 B.嫁接C.地下茎繁殖 D.组织培养2.鸭梨味甜、香脆，野生梨味酸，但适应性强将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，成活后所结果实的味道是（A）A.与鸭梨一样香甜 B.与野生梨一样酸C.酸甜各一半 D.不酸也不甜二．昆虫的生殖和发育变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。

1．家蚕的生殖和发育家蚕的四个时期：卵、幼虫、蛹、成虫完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性时期 形态特点生活习性幼虫成虫身体柔软，具有环节，胸腹部 主要以桑叶为食，有蜕皮现象化蛹前有 8 对足 吐丝结茧有三对足，两对翅，体被白色 不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，鳞毛 雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡蛹体表光滑，体型呈椭圆柱状不食不动，羽化成蛾，破茧而出2．其他昆虫的发育蝗虫的三个时期：卵、若虫（幼虫）、成虫不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期例如：蟋蟀、蝼蛄、螳螂※典型例题：1.下列不属于完全变态发育的昆虫是（C）A.蝇 B.家蚕C.螳螂 D.菜粉蝶比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点比较家蚕相     同    点有性生殖，发育为变态发育不      同      点发育经过卵、幼虫、 蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育蝗虫 有性生殖，发育为变态发育发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育三．两栖动物的生殖和发育两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

例如：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈是两栖动物，但是乌龟、鳄鱼属于爬行动物）※典型例题：1.下列动物属于两栖类的一组是（C）A.乌龟、青蛙、鳄鱼 B.大鲵、小鲵、乌龟C.蝾螈、大鲵、蟾蜍 D.蟾蜍、鳄鱼、甲鱼学习必备 欢迎下载1．蛙生殖发育特点：有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育2．发育过程（变态发育）：受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙3．两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育4. 雄蛙鸣叫的意义：求偶 雌雄蛙抱对的意义：提高卵的受精率5. 雄蛙鸣叫的器官：鸣囊注意：两栖动物的发育只说是 变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育※典型例题：1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 发出鸣叫的娃的性别及鸣叫声的意义是（A）A.雄蛙、求偶 B.雌蛙、求偶C..雄蛙、报警 D.雌蛙、报警列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点比较外形特征头部躯干、四肢、尾早期蝌蚪身体分为头、躯干和尾部，没有四肢感觉器官不发达，头后两侧有鳃通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动成    蛙身体分为头、躯干和四肢，没有尾视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺） 适于陆地上生活后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。

后肢趾间有蹼，适于在水中游泳6. 两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小因此，两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，是导致两栖类分布范围较小，种类也较少的重要原因之一四．鸟类的生殖与发育鸟类生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生 （P17 鸡卵的结构）※典型例题：1.下列属于鸟类生殖特点的是（C）A.卵生、体外受精 B.胎生、体外受精C.卵生、体内受精 D.胎生、体内受精1．鸟卵的结构：卵 壳保护内部结构卵壳膜卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞 卵黄：提供胚胎发育用的养料胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位系带：固定卵细胞气室：提供空气※典型例题：1.小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的（C）A.卵白 B.卵壳C.胚盘 D.卵壳膜卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换卵学习必备 欢迎下载白对胚有营养和保护作用卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，在卵黄外面包裹着卵黄膜。

未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始2．鸟类的生殖和发育过程求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏（画线部分是必不可少的，记住是育雏不是哺乳）3. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥描写了鸟的繁殖行为中的筑巢行为第二章 生物的遗传和变异一、基因控制生物的性状 （P26 转基因鼠的启示）1. 生物性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状2. 相对性状：遗传学把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状※典型例题：1.下列属于相对性状的是（A）A.豌豆的紫花和白花 B.小麦的抗倒伏和抗锈病C.人的直发和黑发 D.兔子的长毛和狗的短毛3. 分析资料《转基因超级鼠的实验》得出结论：基因控制生物的性状4. 生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身※典型例题：1.小明和父亲都是双眼皮，下列说法正确的是（A）A.父亲传给小明的是控制双眼皮的基因 B.父亲传给小明的是双眼皮这种性状C.小明和父亲的这种相似性是由环境决定的 D.小明和父亲的这种相似性不受基因控制5. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。

6.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的7.遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异※典型例题：1.“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的（A）A.遗传现象 B.适应现象C.变异现象 D.进化现象2.“一猫生九子，连母十个样”这一俗语说明生物界普遍存在着（C）A.遗传现象 B.适应现象C.变异现象 D.进化现象二、基因在亲子代之间的传递1. 基因：是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段2. DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构3. 染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由 DNA 和蛋白质组成一条染色体上包含一个 DNA 分子※典型例题：1.染色体的主要组成成分是（B）A.蛋白质 B.蛋白质和 DNA学习必备 欢迎下载C.RNA D.蛋白质和 RNA4. 生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半※典型例题：1.狗的体细胞内含有 39 对染色体，它的精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别是（B）A.39 条、39 对、39 对 B.39 条、39 条、39 对C.39 对、39 对、39 条 D.39 条、39 条、39 条5. 基因经精子或者卵细胞的传递 （P31 生殖过程中染色体的变化）形成生殖细胞时，染色体减半（22 条＋x 或者 y），形成受精卵以后恢复。

6. 染色体、DNA 和基因三者之间的关系： （P29 观察与思考）基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段7. 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，如人体细胞中染色体为 23 对基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上8. 生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”9. 请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、DNA、基因之间的关系三、基因的显性与隐性1、基因是成对的，有显性和隐性之分2、当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，显性基因的性状表现出来3、孟德尔对杂交豌豆实验现象的解释：① 相对性状有显性性状和隐性性状之分杂交一代中表现出的性状是显性性状② 隐性性状控制基因组成为：dd；显性性状控制基因组成为：DD 或 Ddd③基因组成是 Dd 的，d（隐性基因）控制的性状不表现， （隐性基因）和 D（显性基因）互不影响，各自独立遗传※典型例题：1.鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状，若用 H 表示显性基因，h 表示隐性基因，现有两只黄色鹦鹉交配，子代中羽毛有黄色和蓝色下列说法正确的是（D）A.蓝色是显性性状 B.黄色是隐性性状C.子代中黄色的基因组成是 Hh D.亲代的基因组成是 Hh、Hh4、禁止近亲结婚原因：产生的后代增加患遗传病的机会。

※典型例题：1.下列亲属中，与你属于直系血亲的是（C）A.伯伯 B.姑姑C.父亲。