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    浅谈微课在高中英语教学中的运用    吴建娟�オ�[Summary]微课作为一种新型的教学载体，不仅能够充分调动学生的学习主动性和积极性，还能够提高英语教学趣味性和灵活性，是日常英语教学极为有益的补充它可以用于课堂导入、重难点教学、课后作业等环节[Key]高中英语教学微课[]G633.41[]A[]16746058（2016）340046微课英文名为Microlecture，它的雏形是20世纪90年代美国LeRoy A. McGrew提出的六十秒课程，在2010年被引入国内并翻译为“微课”，之后就在国内掀起了一阵微课的热潮微课主要以视频为载体，能够充分整合声音和文字图像等，包含教学设计、教学课件、练习测试等内容一、高中英语教学中微课存在的必要性微课的主要特点表现在以下几个方面：首先是所用时间短，包含的信息量却很大根据高中生学习英语的特点和规律，一般把“微课”的时间设定在5-8分钟，最长不超过10分钟微课的具体运用是和教师个人的教学风格相关的，要选用最适合自己的方式，有针对性、高效地组织教学其次，教学主题明确和普通的教学模式相比，虽然微课所用时间比较短，但是它内容精简，主题明确，更加符合学生的实际需要。

一个微课就是一个信息点1.提高学生的学习兴趣微课最大的特点就是使课本上的知识转化为视频资料，使得知识变得更加生动和便于理解把教学内容通过视频的形式展现在学生面前，学生就可以根据自己掌握的情况来选择自己需要学习的微课案例，以此来加深他们对于知识的印象2.使重点更加突出微课用时不长，但是在内容上却并不简单，它追求精度和妙度十分钟左右的讲解，要把某个重点知识呈现给学生，就需要设计得十分精巧，要在有限的时间内做到结构完整、语言精确，生动的讲解让学生对知识理解得更深刻比如在讲解语法中的三大从句时，学生们最容易搞混的就是定语从句和名词性从句我们可以利用微课的形式，把两者最明显的区别集中地展现给学生，学生可以反复观看和思考，直到真正理解和掌握，使学习效果更好3.有效整合各种教学资源微课是一种新兴的教学模式，它通过对现代化的设备和优质的英语教材和教师团队进行整合，使得各种资源都得到有效的利用从这个角度讲，微课可以作为一种教研模式，成为教师电子备课、课堂教学和课后反思等一体化的有效纽带二、微课在高中英语教学中的巧妙运用1.课堂导入高中英语本来就比较难学，如果教学方法不得当，更会让学生觉得学习枯燥，造成课堂效率不高。

如果教师精心设计导入内容，可以让学生产生学习的动力比如在讲解虚拟语气前，就可以通过微课向学生呈现含有目标语法的语言材料，引导学生在相应语境中认识到虚拟语气的运用情境与学习重点该微课由两部分构成：一是师生对话，二是教师点评内容一：教师与一位学生一起完成一段对话Teacher：Linda，you failed in the examination yesterday.（老师： 琳达，你昨天考试没有通过Linda：Im sorry. If I had worked harder， I would have passed it.It wont happen again. （琳达： 对不起，要是我更努力些，就会通过这次考试了我以后不会这样了Teacher：If I were you， I would keep the promise.（老师： 如果我是你，我会说到做到的内容二：在上一段对话之后，再加入一段教师关于虚拟语气的点评，强调虚拟语气适用的情境是假设而非客观现实，强调谓语动词在其中的作用（具体的作用在后面的学习中强调）这样，一段对话视频加上教师点评，就成为一个完整的、可引学生入境的微课通过这个微课的导入，学生的注意力一下子被吸引，这个时候教师就可以自然而然地引出虚拟语气的概念了。

2.重难点教学根据所学内容不同，每节课都会有教学重难点，需要教师花費很多时间来讲解，但是学生可能不能很好地掌握可以把教学的重难点内容录制成视频资料，做成微课，供学生学习例如虚拟语气中的重点知识就是If引导的与现在、过去、将来事实相反的虚拟语气我们可以把这些内容用微课的形式呈现，学生们根据自身情况不断重复学习这些内容，进一步加深对虚拟语气概念的理解，直到真正理解If 虚拟语气的用法这些微课视频也为学生以后的复习提供了方便3.课后作业通过微课来提高课后作业的效果也是一种大胆的尝试笔者根据学生的作业情况，对其中的一些重点或者是易错的知识进行专门讲授，并录制成视频有的时候还让学生配合，将一些朗读性或表达性的题目录制进去这些视频只针对课后作业中的某一个重点，完成一个从错点分析到正确思维的过渡过程在这样的视频中，学生可以看到出错的原因，可以看到矫正的思路，再加上其可重复性，因此受到了很多学生的喜欢，也成为课后群里最受欢迎的内容综上，微课作为一种新型的教学载体，不仅能够充分调动学生的学习主动性和积极性，还能够提高英语教学趣味性和灵活性，是日常英语教学极为有益的补充责任编辑周侯辰）   -全文完-。