初一上册语文古诗默写题.docx

初一上册语文古诗默写题●古诗(10首) 1、《次此北固山下》(王湾)：小景与大景相互衬托，为后人所称道的名句： ， 描写时序交替中的景物，示意时间消逝，蕴含自然理趣的名句： ， 集中表达对家乡洛阳的思念，点明主旨的句子： ， 2、《赤壁》(杜牧)：借一件古物兴起对历史的慨叹的句子： ， 以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁的名句： ， 说明诗人有感而发的两句： ， 诗人感慨英雄成败的句子： ， 设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸中抑郁之气的句子： ， 3、《浣溪沙》(苏轼)：反用白居易“听唱黄鸡与白日”句，感慨老当益壮，表达喜爱生活、旷达乐观的性格的句子： ? ， 4、《十五夜望月》(王建)：诗人写中庭月色，给人以积水空明、澄清素洁之感的句子： ， 使人不禁想起李白的名句： ， 用他人对月相思来暗写自己的相思之情的句子： ， 诗人采纳委婉的疑问语气，将对月怀远的情思表现得蕴藉肤浅的句子： ， 运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句： ， 。

5、《水调歌头》(苏轼)：对月抒怀，道尽千载离人心声的名句： ， 表达豁达胸襟的哲理句： ， ， 想象绮丽，描绘仙界空灵的名句： ， ， 表达美妙的愿望的名句： ， 借咏月表达思念、祝福之情的千古名句： ， 写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月无可奈何的发问的句子： ， 下阕开头描写月光流转的句子： ， ， 表现苏轼对人生的感悟的句子： ， ， 表达自己与亲人共赏人间美景的心愿，并表达他乐观乐观的人生态度的句子： ， 用月亮也会有“阴晴圆缺”，来表现人的“悲欢离合”是自然的常理，提醒了不必为不如意的事情而伤感的人生哲理的句子： ， ， 6、《早春呈水部张十八员外》(韩愈)：写出细雨蒙蒙，春草乍生，似有似无的诗句： ， 让人感到春雨珍贵的诗句： 写出早春小草的若隐若现、似有似无，全诗最为精彩的一句： 以比照的手法，谈论抒情，突出早春的得意的诗句： ， 7、《西江月 夜行黄沙道中》(辛弃疾)：通过嗅觉和听觉来捕获夏夜景物特征，给人印象鲜亮深刻的句子： ， 诗人奇妙运用数字入诗写景的句子： ， 与“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子： ， 描写山乡骤雨将至的诗句： ， 。

8、《秋词》(刘禹锡)：通过对动物的描写提醒秋日赛过春天的诗句： ， 诗人一反过去文人悲秋的传统，为我们描绘了一幅动人的图景：“ ”，并由此引发了诗人“ ”的豪情 “ ， ”直抒胸臆;“ ， ”写出了秋天赛过春天的缘由 运用比照手法，表现诗人对秋不同于古人的独特看法的句子： ， 运用特写镜头，融合诗人引发的豪情，制造出奇妙的诗情画意的句子： ， 抒发壮志凌云的诗句： ， 9、《迢迢牵牛星》：突出织女漂亮而勤劳的诗句： ， 织女手弄机梭，却织不出布莱，而且哭得泪如雨下，其缘由是： ， 写织女牛郎虽只有一条清浅的银河之隔，相距并不遥远，却只能相视不能相语的句子： ， ? ， 10、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)：将月亮人格化，以寄予自己离愁的诗句： ， 写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子： 而“ ”句写闻讯，暗含哀思之意，表现旅途困难 诗歌赏析 ①体会诗歌的遣词，应从诗歌语言的精确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处②体会诗歌的意象(意境)所谓“意”，就是的主观情思;所谓“象”“境”，就是诗中的自然景物、生活画面，即意中有景，景中含意。

认真体会诗中的意象，借助想象和联想把握诗歌所写的情怀③体会诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙④体会诗题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点 ●一、《次北固山下》唐 王湾新课 标第 一 网 客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达，归雁洛阳边 1、名句：潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年 2、整体赏析(课本)：诗人乘舟来到北固山下，呈现在眼前的是山青水碧的壮美风光残夜将尽，旭日从海中孕育而去;时令虽在旧年，春意已经闯入江南海日生残夜，江春入旧年”一联，描写时序交替中的景物，示意着时间的消逝，蕴含着自然的理趣 3、主题：借写长江的风景，表达他客游他乡的羁旅之情，又写出了他放眼山川的宽敞博大胸襟 4、解释词语：“次”：路途中的停宿客路”：要去的路，这里指旅途 5、本诗的景物描写到达了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景? “阔”表现出了春潮上涌，江水与岸齐平的浩渺宽阔之景既写出了江水之势，又写出了春回大地、冰雪消融、春意已浓的景象 6、“潮平两岸阔，风正一帆悬” 赏析：以小景与大景相互衬托，画面特别精彩。

通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景衬托的更加恢弘阔大 7、“海日生残夜，江春入旧年” 赏析：(1)残夜将尽，旭日从海中孕育而去;时令虽在旧年，春意已经闯入江南描写时序交替中的景物，示意着时间的消逝，蕴含着自然的理趣2)把“日”“春”作为新生的美妙的事物的象征，表现了乐观、乐观、向上的思想感情;(3)海日用“生”，江春用“入”，将景物拟人化而富有生气4)两句对仗工整，形象生动 8、“乡书何处达，归雁洛阳边”：表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情，点明白主旨 ●二、《赤壁》唐 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 1、名句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 2、整体赏析(课本)：此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁 3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”赏析：假设东风不给周瑜以便利，结局唯恐是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有幸运心理，真可谓以小见大，别出心裁 4、《赤壁》是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。

诗是由什么引发“怀古之幽情”的? 借一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟，漂浮在水底沙中，经过了六百多年还没有时间消蚀掉，经过自己一番磨洗，鉴定了它确实是赤壁之战的遗物，不禁引发了“怀古之幽情”)前两句写兴感之由 5、有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看? 不适宜原诗以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有幸运心理，真可谓以小见大，别出心裁正是此诗艺术处理上独特的胜利之处若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但一点诗味也没有了 ●三、《浣溪沙》宋 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼 谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 1、名句：谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 2、整体赏析(课本)：溪水尚可倒流，谁说人老不能焕发青春?这首词表达出喜爱生活、旷达乐观的性格 3、主题：这首词上阙写景，写清泉寺幽静的风光和环境下阕抒怀，表现了乐观乐观的人生态度 4、“山下兰芽短浸溪”一句中的“浸”字既写出小溪流水清浅透亮，又突出了兰草伸出水面对上生长的勃勃生气。

5、词中的对偶句是“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥” 6、“黄鸡”的本意是黄鸡报晓，诗中是指：时间，时间消逝 7、赏析“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”：这几句诗以溪水西流的个别现象，即景生感，借喻抒怀，表达出喜爱生活、旷达乐观的性格而最终一句反用白居易“听唱黄鸡与白日”其意，更表现了他进一步自勉：虽然自己年老，但仍是可用之材，用不着为年轻叹息!写作此词时，苏轼正是政治上失意，生活处于逆境时，但他乐观地态度、豁达的胸襟、乐观的精神却跃然纸上 8、绽开合理的想象，说说词的上阕描写了一幅怎样的画面 山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿松林间的沙路，仿佛刚洗过，一尘不染，特别干净蒙蒙细雨中传来了子规悦耳的鸣叫描写了一幅清爽自然，布满生气的画面 9、 这首词中你读出了怎样的情怀? 表达出喜爱自然，喜爱生活，旷达乐观的性格，也表现了老当益壮、自强不息的精神 ●四、《十五夜望月》唐 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? 1、名句：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? 2、整体赏析(主题)：诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠闲不尽的结尾，将别离思聚的情意，表达得特别委婉动人。

3、、暗写诗人望月，点题之笔的诗句：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花 诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，使人不禁联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉醉在清美的意境之中树栖鸦”三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又衬托了月的安静冷露无声湿桂花”，这里的桂花可能是指月中的桂树，这是暗写望月，正是全篇的点题之笔，意境深远，耐人寻味冷”字既写了秋夜露珠的清冷;同时也表现了在异乡孤寂、怅然的心境无声”二字，细致的表现出冷露的轻快无迹，又渲染了桂花的浸润之久，带给我们丰美的联想 4、简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思，说说这两句诗的妙处 普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境地高远;诗人在这里并不直接倾诉自己的思念之切，而是采纳委婉的疑问语气：“不知秋思落谁家?”明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉肤浅在炼字上，一个“落”字，新奇稳妥，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的 5、是如何表达别离之情、思聚之念的? 运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、安静思忆的意境，把要表达的别离之情、思聚之念，自然而然地流露出来。

6、有人认为“桂花”一词，有点题之妙，你同意吗?作简要说明 桂花既可指庭院中的桂树，又可指传奇中的月亮上的桂树，这就暗写了诗人在望月，从而表现了更丰富的美的联想因而“桂花”有点题之妙 7、《全唐诗》在收录这首诗时将末句的“落”字作“在”字，你认为哪一个更有表现力? “落”字更有表现力，“落”字，新奇稳妥，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的而“在”就没有这样的艺术效果 8、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的? 当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄凉 ●五、《水调歌头》 宋 苏轼 明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间 //转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长期，千里共婵娟。