教科版小学科学六年级上册教学课件（新教材） 1.3《观察身边微小的物体》.pptx

第一单元3.观察身边微小的物体 我们周围有许多微小的物体，如有些昆虫极小，有些昆虫的身体器官用人的肉眼都看不清在放大镜和显微镜下，昆虫的身体是怎样的呢？聚焦 用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅，足或其他的某一个部分，把我们的发现画成图并用文字标注探索正确使用显微镜的方法和步骤(1)一只手握住镜臂，另一只手拖着镜座，将显微镜向 着光摆放在平坦的桌面上2)转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下3)调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一 个亮的光圈4)调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台 大约23厘米将想观察的标本放在载物台上使 标本恰好在载物台通光孔的中央正确使用显微镜的方法和步骤(5)调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在标 本的上面6)从目镜往下看，调整细准焦螺旋，将镜简慢慢地抬 升到标本出现在视野里为止，调整光线，尽可能地 看清标本7)慢慢移动，观察标本的各个部分，注意移动的方向 和从目镜里看到的方向正好相反用显微镜观察蝴蝶手持式简易显微镜 利用手持式简易显微镜，观察周围物体的微小结构，并用示意图画下来显微镜下的花粉显微镜下的灰尘蝴蝶的触角呈棒状天牛的触角呈鞭状蚕蛾的触角呈羽毛状蝗虫的触角呈丝状蜻蜓的触角呈刚毛状瓢虫的触角呈锤状蝴蝶的触角蝗虫的触角蚕蛾的触角天牛的触角显微镜下的叶片肉眼下的叶片放大镜下的叶片 用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)有什么不同？ 用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)有什么不同？ 显微镜下的图像更微观，细节更多，而且不变形;肉眼和放大镜看到的图像有变形。

放大镜可以放大物体的图像，显微镜能放大更大的倍数拓展受昆虫启发的发明创造 科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多人类模仿苍蝇的触角，研制出“蝇式气味分析监视仪”，将它安装在宇宙飞船的密封舱里，不仅可以净化空气，而且在有空气泄漏时能立即发出警报同样，这种仪器也可以安装在煤矿的矿井里，监视瓦斯的浓度，当瓦斯的浓度超标时，它就会报警，以便及时排除险情拓展 蝇的眼睛由许多小眼睛组成，这样的复眼能看到周围360范围内的物体拓展 根据苍蝇复眼的视觉原理，人类研制出了“蝇眼照相机“和“蝇眼雷达”，还仿制出一种“蝇眼探测系统”，用来探测高能宇宙射线，了解宇宙的起源和演变 在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的这些鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温科学家们受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随温度变化可调节窗的开合，保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一个大难题谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。