学会教育孩子的方法2012-11-07.ppt

家园合作家园合作——学会教育学会教育 孩子的方法孩子的方法浦东新区教育发展研究院浦东新区教育发展研究院 陈家昌陈家昌一、父母要为孩子提供有利于他一、父母要为孩子提供有利于他 们成长的环境们成长的环境n n1 1、、创造宽松和谐的家庭环境创造宽松和谐的家庭环境n n儿童教育学家指出：儿童教育学家指出：“ “一个人一生中最早受一个人一生中最早受 到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早 期教育 ”n n母亲是孩子的第一任教师，你可以教他说母亲是孩子的第一任教师，你可以教他说 第一句谎话，也可以教他做一个诚实的永第一句谎话，也可以教他做一个诚实的永 远努力争第一的人远努力争第一的人n n心理环境对于儿童成长具有关键作用；心理环境对于儿童成长具有关键作用；n n家庭成员要学会在孩子面前如何相处家庭成员要学会在孩子面前如何相处n n2 2、为孩子提供一个独立的生活空间、为孩子提供一个独立的生活空间n n让孩子学会独立是非常重要的；让孩子学会独立是非常重要的；n n过多干扰孩子就会失去自信心；过多干扰孩子就会失去自信心；n n有意识地安排孩子独处，有利于孩子的思有意识地安排孩子独处，有利于孩子的思 维发展。

维发展n n对睡觉，西方的孩子习惯从婴儿开始就自己睡，对睡觉，西方的孩子习惯从婴儿开始就自己睡， 即使嚎啕大哭，引来了父母，得到的也只是一些即使嚎啕大哭，引来了父母，得到的也只是一些 安哄和宽慰，最终父母依然离去等孩子长到五安哄和宽慰，最终父母依然离去等孩子长到五 、六岁，他们非常感兴趣做一种游戏式的睡觉，、六岁，他们非常感兴趣做一种游戏式的睡觉， 那就是那就是sleeping oversleeping over（几个小朋友自定到一位小（几个小朋友自定到一位小 朋友家去睡觉）这些小朋友分别带好自己的睡朋友家去睡觉）这些小朋友分别带好自己的睡 袋、洗漱用品，集中到一位小朋友家，晚上可以袋、洗漱用品，集中到一位小朋友家，晚上可以 尽情地玩，然后在同一间屋子的地毯上就寝父尽情地玩，然后在同一间屋子的地毯上就寝父 母们要提供的只是他们玩和睡的空间，其他如睡母们要提供的只是他们玩和睡的空间，其他如睡 前的洗漱和就寝就由小孩子们自主去完成今天前的洗漱和就寝就由小孩子们自主去完成今天 住你家，过几天去他家，孩子感到其乐无穷 住你家，过几天去他家，孩子感到其乐无穷 n n父母常常让孩子直接面对困难，经受锻炼。

有一父母常常让孩子直接面对困难，经受锻炼有一 对美国夫妇有一个两岁半、一个五岁的女儿，两对美国夫妇有一个两岁半、一个五岁的女儿，两 岁半的孩子上厕所都由他自己处理，尽管大人事岁半的孩子上厕所都由他自己处理，尽管大人事 后要检查，但十分注意让孩子自己去做该做的一后要检查，但十分注意让孩子自己去做该做的一 切每到开饭时间，切每到开饭时间，5 5岁的女儿就像主人一样，主岁的女儿就像主人一样，主 动摆好一家人的餐具，然后端端正正，坐到自己动摆好一家人的餐具，然后端端正正，坐到自己 的位置上，等待开饭美国的习惯，不会自己吃的位置上，等待开饭美国的习惯，不会自己吃 饭的孩子，自立能力差的孩子，要被小朋友看不饭的孩子，自立能力差的孩子，要被小朋友看不 起如果有人称他是起如果有人称他是“ “妈妈的小宝贝妈妈的小宝贝” ”，孩子会感，孩子会感 到羞耻 到羞耻 n n吃饭、行走、睡觉，当孩子初临这人生几吃饭、行走、睡觉，当孩子初临这人生几 件事的时候，西方人随意而顽强地锻炼孩件事的时候，西方人随意而顽强地锻炼孩 子自主、独立、坚强的性格，敢于让孩子子自主、独立、坚强的性格，敢于让孩子 面对困难父母的鼓励和支持可以帮助孩面对困难。

父母的鼓励和支持可以帮助孩 子去学会战胜困难的本领，而不是直接为子去学会战胜困难的本领，而不是直接为 他解决困难 他解决困难 n n他们的观念是，母亲的责任不是让孩子依他们的观念是，母亲的责任不是让孩子依 附于她，而是使孩子独立于她孩子到附于她，而是使孩子独立于她孩子到1818 岁时，都要离开家庭独立生活了岁时，都要离开家庭独立生活了 n n在美国还有一个习惯：如果孩子想买一个在美国还有一个习惯：如果孩子想买一个 自己心爱的东西，他可以通过自己的劳动自己心爱的东西，他可以通过自己的劳动 挣钱去买他们可以在家里或社会上主动挣钱去买他们可以在家里或社会上主动 找活干，或帮父母剪草、浇花、打扫卫生找活干，或帮父母剪草、浇花、打扫卫生 、照顾弟妹、收拾餐具等等；或者去帮助、照顾弟妹、收拾餐具等等；或者去帮助 别人送报纸（每天清晨骑上自行车挨家挨别人送报纸（每天清晨骑上自行车挨家挨 户送报纸）每次做这些事都可以得到一些户送报纸）每次做这些事都可以得到一些 报酬：报酬：2525美分、美分、5050美分或美分或1 1美元n n这样日积月累，孩子们养成了劳动的习惯这样日积月累，孩子们养成了劳动的习惯 ，也有了自己的积蓄。

也有了自己的积蓄 n n一位美国家庭主妇让孩子每天帮她倒拉圾一位美国家庭主妇让孩子每天帮她倒拉圾 ，每次可得，每次可得2525美分因为钱是他自己挣到美分因为钱是他自己挣到 的，花起来特别小心仔细，见到一件心爱的，花起来特别小心仔细，见到一件心爱 的东西，他首先要考虑质量和价值是否值的东西，他首先要考虑质量和价值是否值 得买，或自己有个小计划，多久能挣到钱得买，或自己有个小计划，多久能挣到钱 买到它n n这样，在培养孩子自主、自立的同时，让这样，在培养孩子自主、自立的同时，让 他们对金钱、价值也有个正确的概念他们对金钱、价值也有个正确的概念 n n美国政府劳工部长赵小兰的经历，被认为是最成美国政府劳工部长赵小兰的经历，被认为是最成 功的美国故事之一而赵氏家族将中国优秀传统功的美国故事之一而赵氏家族将中国优秀传统 与西方社会的管理方法结合的家庭教育方式，更与西方社会的管理方法结合的家庭教育方式，更 被侨界推崇备至 被侨界推崇备至 n n“ “没有那样成功的家庭教育很难有赵小兰今天的没有那样成功的家庭教育很难有赵小兰今天的 成就 ”一些苛刻的媒体谈及赵小兰的成功时也无一些苛刻的媒体谈及赵小兰的成功时也无 不赞扬道，不赞扬道，“ “赵小兰那种不亢、不卑、带有适度的赵小兰那种不亢、不卑、带有适度的 矜持与华裔尊荣的气质，来自她那特殊的家庭教矜持与华裔尊荣的气质，来自她那特殊的家庭教 育。

育 ”老布什在任时曾对太太芭芭拉强调，应该向老布什在任时曾对太太芭芭拉强调，应该向 赵家学学怎样教育孩子！ 赵家学学怎样教育孩子！ n n骆家辉、赵小兰：最成功的教育典范骆家辉、赵小兰：最成功的教育典范n n赵小兰的父亲赵锡成，早年毕业于上海交通大学赵小兰的父亲赵锡成，早年毕业于上海交通大学 ，曾任交大美洲校友会董事长，现任美国福茂航，曾任交大美洲校友会董事长，现任美国福茂航 运公司董事长兼总经理，成为航运财经界的名人运公司董事长兼总经理，成为航运财经界的名人 n n19631963年，赵小兰移居美国赵小兰回忆说，许多年，赵小兰移居美国赵小兰回忆说，许多 年以前，她年轻的父母充满希望与梦想，离开了年以前，她年轻的父母充满希望与梦想，离开了 战乱中的故土许多年后，她才得以与父亲重逢战乱中的故土许多年后，她才得以与父亲重逢 当时，她与母亲和妹妹一起，乘货轮目睹自由当时，她与母亲和妹妹一起，乘货轮目睹自由 女神像，进入纽约港，来到了美国，他们打三份女神像，进入纽约港，来到了美国，他们打三份 工，母亲经常为生计担忧，一家人都思念遥远故工，母亲经常为生计担忧，一家人都思念遥远故 乡的亲人 乡的亲人。

n n“ “我开始上三年级，一个英文单词也不会，我开始上三年级，一个英文单词也不会， 每天我就把黑板上的所有内容抄下来每天我就把黑板上的所有内容抄下来 ”赵赵 小兰说，每天晚上，辛苦工作一天的父亲小兰说，每天晚上，辛苦工作一天的父亲 要把所有内容译成中文，让她明白课程的要把所有内容译成中文，让她明白课程的 内容 n n赵家虽然富裕，但孩子却多半进公立学校赵家虽然富裕，但孩子却多半进公立学校 每天早上闹钟一响孩子便自觉起床，由每天早上闹钟一响孩子便自觉起床，由 姐姐带头赶校车上学姐姐带头赶校车上学n n孩子们在外的花费，不论大小，都要拿收孩子们在外的花费，不论大小，都要拿收 据回家报帐赵小兰念大学时还向政府贷据回家报帐赵小兰念大学时还向政府贷 款，靠暑假打工还钱款，靠暑假打工还钱n n但对孩子的学习，父母从不含糊：但对孩子的学习，父母从不含糊：“ “你们要你们要 学东西，绝对不省只要既然说要学，就学东西，绝对不省只要既然说要学，就 有责任学好！有责任学好！” ”赵小兰多才多艺，能打高尔赵小兰多才多艺，能打高尔 夫球、骑马、溜冰、弹得一手好琴，都得夫球、骑马、溜冰、弹得一手好琴，都得 益于特殊的家庭教育。

益于特殊的家庭教育 n n赵家虽然有管家，但父母仍然要求孩子自己洗衣赵家虽然有管家，但父母仍然要求孩子自己洗衣 服、打扫房间闲暇时，还要六个孩子分担家里服、打扫房间闲暇时，还要六个孩子分担家里 的琐事每天早晨上学之前，她们要检查自家游的琐事每天早晨上学之前，她们要检查自家游 泳池的设备，捞掉脏东西周末，则要把两英亩泳池的设备，捞掉脏东西周末，则要把两英亩 大小的院子里的杂草和蒲公英拔掉很难相信，大小的院子里的杂草和蒲公英拔掉很难相信， 赵小兰家门前长达赵小兰家门前长达120120英尺车道的柏油路，是几英尺车道的柏油路，是几 个姐妹自己铺成的 个姐妹自己铺成的 n n晚餐之后，赵家极少开电视，母亲跟着孩子一起晚餐之后，赵家极少开电视，母亲跟着孩子一起 读书，父亲处理公务他们每年安排两次全家的读书，父亲处理公务他们每年安排两次全家的 旅游，从选择地点、订旅馆房间，乃至吃饭的餐旅游，从选择地点、订旅馆房间，乃至吃饭的餐 馆，完全由孩子负责 馆，完全由孩子负责 n n每个星期天，午餐后的点心时间，则举行每个星期天，午餐后的点心时间，则举行 每周一次的家庭会议，每个孩子说自己新每周一次的家庭会议，每个孩子说自己新 的想法、收获、提出计划，当人们惊讶赵的想法、收获、提出计划，当人们惊讶赵 家姐妹的纪律与服从的时候，要知道那是家姐妹的纪律与服从的时候，要知道那是 经由亲子间充分沟通所获得的共识，如同经由亲子间充分沟通所获得的共识，如同 她母亲所讲她母亲所讲“ “家园！家园！这个园地是一家家园！家园！这个园地是一家 人的，每个人都有责任！人的，每个人都有责任！” ” n n赵小兰的母亲朱木兰女士，在赵小兰的母亲朱木兰女士，在5050多岁以两多岁以两 年全勤的纪录，获得了硕士学位年全勤的纪录，获得了硕士学位 。

n n3 3、创造一个学习型家庭、创造一个学习型家庭n n父母的爱好对孩子有决定性影响；父母的爱好对孩子有决定性影响；n n家庭所有成员对孩子的影响都不可忽视家庭所有成员对孩子的影响都不可忽视n n近年来，英国兴起一种家庭教育的新概念近年来，英国兴起一种家庭教育的新概念 ————家庭学习 家庭学习 “ “家庭学习家庭学习” ”一词所传递的一词所传递的 是一种思想，一种理念是一种思想，一种理念n n它是指各种类型的家庭在一切可能环境下它是指各种类型的家庭在一切可能环境下 进行的各种形式的学习相对于传统的家进行的各种形式的学习相对于传统的家 庭教育，英国的家庭学习主要有以下特征庭教育，英国的家庭学习主要有以下特征 ： ： n n首先，它强调所有的家庭成员都是学习者首先，它强调所有的家庭成员都是学习者 ，而非仅仅是儿童个人而非仅仅是儿童个人 “家庭学习家庭学习” ”认为在认为在 家中所有人都有不足，都应抓住机会发展家中所有人都有不足，都应抓住机会发展 完善自己，都应是学习者完善自己，都应是学习者。