高中生物知识点总结归纳 高中生物重点知识归纳范文.doc

高中生物知识点总结归纳 高中生物重点知识归纳 　　高中生物知识除了部分需要理解掌握外，还有很多比较零碎的基础知识点离不开记忆，下面是办公室欧阳老师给大家带来的高中生物知识点，希望对你有帮助　　高中生物知识点(一) 　　1、蛋白质结构中的等量关系： 　　蛋白质中氨基酸数目=肽键数目(即水分子数目)+肽链条数 　　=mRNA(翻译摸板)中的碱基数3 　　=DNA(相应基因)中的碱基数6 　　蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目=肽链条数; 　　蛋白质中最多有氨基酸种类为20种 　　2、区别有丝分裂和减数分裂的一般方法步骤如下： 　　①一数数染色体数目：若为奇数，则肯定是减数第二次分裂;若为偶数，则进入下一步骤; 　　②二看一看有无同源染色体：若无，则肯定是减数第二次分裂;若有，则再看同源染色体的 　　行为变化：如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项，即为减数 　　第一次分裂;如果同源染色体始终单独活动，则肯定是有丝分裂; 　　③三判断对照分裂过程中染色体的行为变化规律(有丝分裂各时期)来判断分裂时期 　　附有丝分裂各期特点(口诀)： 　　①染色体复制现单体(间) 　　②膜、仁消失现两体(前) 　　③赤道板上排整齐(中) 　　④均分牵引到两极(后) 　　⑤膜、仁板(重)现两体失(末) 　　3、细胞分裂中有关染色体的一组概念(染色体和DNA等的数量判断要点)： 　　①染色体组：二倍体生物配子中的一套染色体(大小，形态互不相同)。

　　②同源染色体：形态大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方(次级精、卵母细胞，精子、卵细胞中没有); 　　③染色体：以着丝点数目为准，常染色体：在雌雄个体中没有差异的染色体，性染色体：在雌雄个体中有显著差异的染色体 　　④染色单体：一个染色体复制后内含两个DNA时，才有染色单体;(染色体复制后才有并连在一个着丝点上，着丝点分裂后就没有); 　　⑤DNA量：有单体时等于单体数(是染色体数的两倍)，无单体时等于染色体数; 　　⑥四分体：(减I前、中期)联会后，每对同源染色体含两条染色体，四个染色单体; 　　(1个四分体 = 1对同源染色体 = 2个染色体 = 4个染色单体 = 4个DNA)　　高中生物知识点(二) 　　1、显性性状与隐性性状 　　显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状 　　隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状 　　【附】性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象 　　2、显性基因与隐性基因 　　显性基因：控制显性性状的基因 　　隐性基因：控制隐性性状的基因 　　【附】基因：控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段) 　　等位基因：决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。

　　3、纯合子与杂合子 　　纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定地遗传，不发生性状分离) 　　显性纯合子(如高中生物知识点的个体) 　　隐性纯合子(如高中生物知识点的个体) 　　杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定地遗传，后代会发生性状分离) 　　4、表现型与基因型 　　表现型：指生物个体实际表现出来的性状 　　基因型：与表现型有关的基因组成 　　关系：基因型+环境 → 表现型　　高中生物知识点(三) 　　1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂减数分裂中的卵细胞的形成 　　2、细胞中染色体数目： 　　若为奇数减数第二次分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次分裂后期，看一极); 　　若为偶数有丝分裂、减数第一次分裂 　　3、细胞中染色体的行为： 　　有同源染色体有丝分裂、减数第一次分裂; 　　联会、四分体现象、同源染色体的分离减数第一次分裂; 　　无同源染色体减数第二次分裂 　　4、姐妹染色单体的分离： 　　一极无同源染色体减数第二次分裂后期; 　　一极有同源染色体有丝分裂后期 　　【注】若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。

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