2024年度江苏省教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析.docx

2024年度江苏省教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析一单选题(共60题)1、“四体妍媸，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中”是()说的A.谢赫B.曹不兴C.顾恺之D.张僧繇【答案】 C2、下列选项中，不属于以传递信息为主的教学方法是（　　）A.讲授法B.提问法C.比较法D.讨论法【答案】 C3、林老师在讲授民间剪纸时， 现场剪了三件不同样式的作品并让学生参照练习， 该教学方法属于（ ）A.示范教学法B.案例教学法C.角色扮演法D.头脑风暴法【答案】 A4、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这种能力是（ ）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力【答案】 D5、对美术课教学实施起导向与监控作用的是( )A.课前准备B.授课方法C.教学评价D.学生作业【答案】 C6、在今天一个需要交流和分享的社会里，（　　）不仅仅是一种学习方式，还是一种成功的品质A.合作B.独立C.自学D.研究【答案】 A7、夏老师在讲授海报设计一课时，讲解完制作过程后，学生开始拿出材料和工具设计海报，该老师运用美术课堂巩固的方法是（　　）。

A.练习法B.提问法C.竞赛法D.情境法【答案】 A8、下列对高中美育的目的，描述不正确的是（　　）A.把所有的学生都培养成艺术家B.着眼于全面素质和艺术品位的提高C.提高学生的审美趣味D.提高学生的艺术敏感性【答案】 A9、张老师为每位学生建立学生档案袋，用来记录学生整个美术成长过程，由此对学生的学习过程进行评价张老师的评价方式属于（ ）A.绝对评价B.定量评价C.质性评价D.相对评价【答案】 C10、“激情入境一启发构思一表现探索一深化主题一追求完美”的结构程序属于（ ）A.技能训练模式B.创作教学模式C.美术批评模式D.综合型模式【答案】 B11、强调以书法用笔入画的画家是()A.钟繇B.黄公望C.赵孟頫D.柳公权【答案】 C12、下列选项中，属于手臂骨骼的是（　　）A.桡骨B.胫骨C.锁骨D.腓骨【答案】 A13、“白毛浮绿水，红掌拨清波诗句中“绿水”与“红掌”的两种色彩属于（ ）A.原色B.间色C.复色D.补色【答案】 D14、老师准备在课外小组开展分层教学，以试卷和操作实践的方式，对学生进行测试，以提高教学的针对性这种评价方式体现的评价功能是( )。

A.甄别功能B.选拔功能C.诊断功能D.激励功能【答案】 C15、下列选项中，不属于成语“虎背熊腰”范围的肌肉是（ ）A.腹外斜肌B.斜方肌C.背阔肌D.腓肠肌【答案】 D16、法国新古典主义画家大卫的作品（　　），表达了作者对遇刺战友的崇敬A.《苏格拉底之死》B.《马拉之死》C.《荷加斯兄弟宣誓》D.《塞内克之死》【答案】 B17、在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中，“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹，获得有关的美术知识.理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化”要解决的问题是（　　）A.美术知识和技能的问题B.造型和美术创作的问题C.美术鉴赏和评述的问题D.学习和生活中的问题【答案】 C18、下列选项中属于素质教育要求的是（　　）A.以教师为中心B.以书本为中心C.以课堂为中心D.以学生为中心【答案】 D19、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是（　　）A.积极参与设计和工艺活动B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法，建立初步的设计意识C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品D.在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题【答案】 C20、疏肝止痛作用增强，并能消积化滞的是A.香附B.醋炙香附C.酒炙香附D.四制香附E.香附炭【答案】 B21、中国古代佛教兴盛，出现了很多著名的佛像石窟，其中被称为“中国古代彩塑博物馆”的石窟是（ ）。

A.龙门石窟B.麦积山石窟C.敦煌莫高窟D.云冈石窟【答案】 B22、下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性C.以小组合作的方式积极开展学习D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】 A23、以27封信的方式，首先提出"美育”概念的著作和作者是( )A.《谈美》朱光潜B.《论教育之宗旨》王国维C.《美学》黑格尔D.《美育书简》席勒【答案】 D24、油画是绘画的重要门类，下列选项中，与油画相关的描述正确的是（ ）A.常用材料有油画颜料、调色油、亚麻布B.基本分类有风景画、静物画、工笔画C.我国著名油画家有陈丹青、靳尚谊、潘天寿D.西方油画的名作有《大碗岛的星期日下午》《创世纪》《掷铁饼者》【答案】 A25、从题材上看，体现西蜀宫廷画家黄筌最高绘画成就的是（　　）A.山水画B.花鸟画C.人物画D.道释画【答案】 B26、《喷笔画画》在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于()模块A.电视.电影B.设计.电脑C.电脑.摄像D.电脑.绘画【答案】 D27、张老师在上《创意的魅力——招贴设计》一课时，让学生发挥创意，设计以“和平”为主题的招贴海报，但学生只会把白鸽作为海报主体，缺乏创意，于是张老师运用了发现学习的教学方法。

以下哪个属于此教学法?（ ）A.学生寻找成功案例，学习借鉴再设计B.老师进行创作，在黑板上进行讲解C.组织学生成立设计小组，协商合作D.播放呼吁和平的歌曲，引发学生灵感【答案】 A28、“设计．应用”学习领域的教学内容的选择应贴近学生的生活实际，将学科知识融人生动的课程内容中，密切联系社会生活，关注环境和生态，突出（　　）、审美性和趣味性，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望A.应用性B.实用性C.创新性D.科学性【答案】 A29、下列选项中，属于18世纪末19世纪初西班牙现实主义画家的是（　　）A.戈雅B.伦勃朗C.波提切利D.卡拉瓦乔【答案】 A30、下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是（　　）A.锯齿纹B.夔龙纹C.月牙纹D.柳叶纹【答案】 B31、在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，()的目的在于真实地再现现实A.具象艺术B.意象艺术C.抽象艺术D.现代艺术【答案】 A32、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗、色调属于美术的表现手段，而夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象则指的是（ ）A.艺术手法B.表现形式C.艺术语言D.艺术规律【答案】 A33、19世纪英国画家（ ）的风景画，是现实主义风景画的典范，代表作为《干草车》。

A.康斯特布尔B.威尔逊C.苏里科夫D.透纳【答案】 A34、依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，“学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是( ) A.学业质量B.学业评价C.美术教学评价D.美术学习总结【答案】 B35、列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（　　）A.多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系C.多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度D.使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验【答案】 C36、某教师在优质课比赛中，圆满地完成了课前导入、新课传授、巩固练习和小结试分析，在这一系列的教学环节中，可能遗忘的是（ ）A.作业布置B.讲解试题C.分析教学内容D.环节互动【答案】 A37、伦勃朗是17世纪伟大的油画家和铜版画家，他的代表作是（ ）A.《阿马松之战》B.《夜巡》C.《梅杜萨之筏》D.《干草垛》【答案】 B38、下列属于后印象主义代表画家的是（ ）A.西涅克B.达·芬奇C.鲁本斯D.高更【答案】 D39、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（　　）。

A.生成性目标B.预设性目标C.表现性目标D.行为目标【答案】 A40、下列选项中，关于教学方法的描述不正确的是（ ）A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物B.教学方法对实现教学目标有重要的作用C.教学方法的选择要依据不同的教学内容而定D.教学过程中尽量采用一种教学方法【答案】 D41、下列选项中，对美术教学“档案袋评价法”不正确的表述是（ ）A.一种质性评价方法B.一种综合性评价方法C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法【答案】 D42、王老师在讲述高中美术《青铜器》一课时，带领学生“走出去”，参观中国国家博物馆，亲临现场感受莲鹤方壶的艺术魅力，陶冶审美情操，理解美。