电子白板课件制作.docx

第一种方法：（）利用传统地，在白板上，可以直接上课，本来所有地效果都能应用，白板软件自带地所有软件地所用功能都能在上应用.个人收集整理勿做商业用途第二种方法：（活动挂图） 利用白板软件来上课第一步课程设计教师根据教学目标，和教学要求，结合学生实际，精心备课.重点需要注意要使用地工具，要达到地效果，包括图，音，音像和模型个人收集整理 勿做商业用途第二步收集素材通过软件自带地资源库，互联网，和其他方式，把要用到地文字，图片，声音，视频，动画等放在同一个文件夹里，并把文件夹命好名个人收集整理勿做商业用途第三步编辑素材对素材中需要编辑地资料，利用专用软件，进行编辑.特别注意地是，中文本框地对象可以事先在中编辑好个人收集整理勿做商业用途第四步应用资源库在自建资源库中，右击鼠标，新建文件夹.并打开新建地文件夹.将所用资源，按顺序用复制粘贴 方法，拷到活动挂图上.然后拖动对象到文件夹.这时，会出现对话框，命名时，要按计算机编码 顺序，如：…..…，……，进行编号.或者用资源库地文件夹工具，直接在硬盘中利用自己准备地 素材文件夹个人收集整理勿做商业用途 第五步背景地选择在资源库共享背景中，选择一内环式高粘度泵个背景，拖放到每个活动挂图上，作为背景.或者将其他背景图片，放在盘中文件夹地自建背景里，就可以用同样方法调用个人收集整理 勿做商业用途第六步课件标记由于每页活动挂图都是只用背景，没用其他，所以在每页活动挂图地右上角，有个，单击它，就可以在上面把本页要讲地内容提示写在上面.个人收集整理勿做商业用途第七步利用工具充分考虑工具地使用，能更加生动第八步 试教整合 让学生事先熟悉白板，有利于上课时地互动.教师反复试教，不断融合适应 .一、添加对象.文字 添加文字地方式有两种：点击文本，在页面上单击，出现如图所示文本编辑框， 用键盘输入文字，并进行文本编辑，编辑完成后， 点击鼠标进行切换.个人收集整理 勿做商业用 途在其它文档中进入文字编辑状态后，进行复制，切换到，点击文本输入框，再在工作区域内单击鼠标右键，选择 粘贴”，可将文字粘贴为文本格式后，可以进行文字地再编辑|在其它文档中，进入文字编辑状态后， 进行复制，切换到，直接点击 粘贴”，可以把文本粘贴为图片格式， 可进行缩放操作.个人收集整理勿做商业用途.图片添加图片地方式有三种：）从其它文档中进行复制，并 粘贴”图片.）通过菜单栏中地 插入” 一来自文件地图库”进行图片地选择，点击 插入”.）通过屏幕捕获进行图片地获取 .二、对象编排.组合和取消组合框选要组合地对象，点击右键菜单中地组合”；点击选中组合地对象，点击右键菜单中地取消组合”..拖动复制单击选中图片，点击鼠标右键地拖动复制”可以无限制地复制原对象，再次选中拖动复制”，以取消 拖动复制”状态.个人收集整理 勿做商业用途.对齐框选所有要对齐地对象，点击此对象右上角鼠标右键菜单中地对齐”，再选择对应地对齐方式即可进行多次对齐.个人收集整理勿做商业用途.排序叠放次序、制作和检索背景）叠放次序调整： 单击选中图片，点击该对象鼠标右键菜单中地排序”可以将不同地图片有层次地排列.个人收集整理勿做商业用途）制作和检索背景：选中图片后，点击鼠标右键，在出现地右键菜单内选择排序”中地制作背景”，可以将图片地位置固定， 并不可编辑.若要解除背景状态，可选择右键菜单中 排序”里地检 索背景”个人收集整理勿做商业用途.锁定位置选中图片后，点击鼠标右键，在出现地右键菜单内选择锁定位置”，可以将图片地位置固定，使其不随着鼠标拖动而移动位置.个人收集整理勿做商业用途 三、超链接.音频文件地链接音频文件地链接对象：文字、图形、图片.）链接方法，如图 第一步选中链接对象，调出右键菜单，选择设置声音属性”，在弹出地对话框里点击浏览”，选择要链接地声音文件.第二步个人收集整理勿做商业用途根据需要在 开始”和 结束”文本框内输入播放声音文件地起始和终止时间.可以进行声音文件地选段播放.第三步个人收集整理勿做商业用途 点击 确定”，完成声音地嵌入.）播放方法：点击对象可以播放声音，点击空白处，即可停止声音播放^.视频文件地链接）视频文件地链接方法：选中链接对象，调出右键菜单，选择设置链接对象”，在弹出地窗口里点击浏览”按钮选择链接地视频文件.个人收集整理勿做商业用途）视频文件地播放方法，播放器播放：选中链接对象，长按链接对象左下角地黑色箭头秒以上，为播放器播放方式.点击播放器左或右下方按钮，即可实现全屏播放 .在播放器播放时，点击笔栏地任意笔键，播放画面会暂停，此时 可以在画面上直接书写批注，通过点击鼠标键可以继续播放.选中播放窗口，在播放状态时按下板擦键可关闭正在播放地视频.【注】设置播放器才可实现全屏时按笔键停、按鼠标继续播地效果，地设置参照 培训教程地 音视频链接”文件.嵌入式播放：选中链接对象，快速点击黑色箭头实现嵌入式播放.该种播放方式也可通过笔键和鼠标键实现暂停、批注和继续播放.并且可以根据教学需求，设置播放地开始和结束时间，对重点内容进行循环播放.鼠标状态时点击页面空白处可停止播放，再拖动视频播放窗口，可将之前暂停和停止地每一次画面都做为图片保留 下来.个人收集整理 勿做商业用途.其他链接）地链接（）链接方法：选中链接对象，调出右键菜单，选择 设置链接对象”，在弹出地窗口里点 击 浏览”按钮选择链 接地 动画.（）播放技巧： 个人收集整理 勿做商业用途链接对象地宽度和位置决定 播放窗口地大小和位置.播放过程中窗口大小可以调节，位置也可以拖动窗口地灰色边框 调节.）其他文件和网页地链接 （）链接方法： 选中链接对象，调出右键菜单，选择 设置链接对象”, 在弹出地窗口里点击 浏览”按钮选择链接地其他文件或网址 .（）播放方法：个人收集整理 勿做 商业用途选中链接对象，点击左下角黑色箭头，即可打开所链接地文件或网页.通过点击空白处可以直接停止播放.）页内链接 个人收集整理 勿做商业用途（）链接方法：选中链接对象，调出右键菜单，选择设置链接对象”，在弹出地窗口里选择 链接到页 ” ，在三角形下拉框中选择需要链接到地缩略图名称即可. （）使用方法： 个人收集整理勿做商业用途单击链接对象，即可跳转到链接地页面. （）取消链接：框选中链接对象，点击鼠标右键，选择右键菜单 “设置链接对象” ，在弹出地窗口里选择“链接到文件或网址” ， 点击 “确定 ”， 即可取消该对象地链接. 四、 属性设置 .对象属性： 个人收集整理勿 做商业用途选中对象，点击右键菜单中地 “属性 ” ， （） 改变透明度：拖动 “边框颜色 ”与 “填充颜色 ”地滑杆，点击 “确定 ”，可改变元素地透明度. （） 显示顺序：点击 “顺序 ” 中地顺序数字，即可设置该对象地显示顺序，从 “顺序 ”开始设置，点击 “特效 ”地下 拉菜单，可设置显示效果；设置完成后，点击 “确定 ”. 播放特效，须先点击 “上一页 ” ，然后点击“全屏模式 ” ，再点击 “下一页 ”进行逐一特效显示. 五、 应用 个人收集整理 勿做商业用途点击左侧 矩形条将工具条展开， 包含四部分：缩略图、图形、模板、属性浏览器. . 缩略图：（）新加页：在任一缩略图页面上点击鼠标右键，选择 页. （）删除页：在任一缩略图页面上点击鼠标右键，选择 （）重命名：在任一缩略图页面上点击鼠标右键，选择某一页演示文稿新加页 ” ，即可在 本页后添加一张空白删除页” ，即可将当前页删除.重命名” ，或直接点击缩略图名称，即可为该页重命名 . 个人收集整理 勿做商业用途（）改变页面顺序：直接拖动缩略图至要移动到地页面上即可 四、科学工具、数学：提供数学工具，可以实现函数、平面图形、立体图形地绘制，绘制后可以通过调整对象控制点，实现对象地编辑操作. 个人收集整理 勿做商业用途、几何：提供几何工具，可以实现点和线、曲线、三角形、圆、多边形、立体几何图形、解析几何图形、标注、图形阵列化、箭头、流程图等演示. 个人收集整理 勿做商业用途 、关系符号：提供关系符号工具，可以说实现关系符号、运算符号、箭头符号、 逻辑和集合符号、其他符号和希腊字母地演示. 个人收集整理 勿做商业用途、语文：提供语文工具，可以实现汉子地拼音输入及笔划顺序地演示等.、化学：提供化学工具，元素周期表、化学实验仪器，方便教师组合成使用地公式符号 几何 图形。