山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级政治下册《15.1创新与科技发展》课件 鲁教版.ppt
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创新与科技发展创新与科技发展鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目 机机大哥大大哥大第一款进入中第一款进入中国大陆的国大陆的（（2002年）年） 说出你知道的现代说出你知道的现代的创新设计的创新设计 游戏游戏 无线上网无线上网 聊天支付聊天支付 照相照相 炒股炒股 摄像摄像 定位定位 导航导航 发信息发信息 彩铃彩铃 彩信彩信 蓝牙蓝牙 记事本记事本 呼救呼救 购物购物 存储存储 彩屏彩屏高清高清 高速高速 音乐音乐 视频通话视频通话 看电影看电影 多功能下载多功能下载 美观的外观和材质美观的外观和材质 触摸屏触摸屏 语音输语音输入入… … Ø的每一步发的每一步发展靠的是什么？展靠的是什么？Ø创新对科技的发创新对科技的发展起了什么作用？展起了什么作用？ 除了，生活中还除了，生活中还有哪些创新的科技产有哪些创新的科技产品？有哪些创新点？品？有哪些创新点？点击搜索 空调：太阳能空调：太阳能 变频变频 物联网物联网 除甲醛除甲醛 智能智能电视：数字电视：数字 高清高清 液晶液晶 3D冰箱：节能冰箱：节能 静音静音 变频变频 智能智能 网络网络 环保环保 电脑：高清电脑：高清 变频变频 平板平板 液晶液晶 高速高速热水器：电的热水器：电的 燃气的燃气的 太阳能太阳能音响：音响：MP3 MP… … “要搞就要搞第一的东西，要搞就要搞要搞就要搞第一的东西，要搞就要搞自主创新的东西。
只有第一了，你才是原始自主创新的东西只有第一了，你才是原始的创新，你才是自主的创新，你才是自己的的创新，你才是自主的创新，你才是自己的东西，否则，我们就永远跟在人家的后面东西，否则，我们就永远跟在人家的后面 ——黄伯云黄伯云 1、为什么科技发、为什么科技发展靠创新？展靠创新？ 一：科技与创新的关系一：科技与创新的关系 1、创新是力量之源，发展之、创新是力量之源，发展之基；科学本质是创新，科技发展基；科学本质是创新，科技发展靠创新 2、创新是一个民族进步的、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 中国工程院院士、中国工程院院士、内科血液学专家内科血液学专家王王振义振义 中国科学院院士、中国工中国科学院院士、中国工程院院士、金属学及材料程院院士、金属学及材料科学专家科学专家师昌绪师昌绪 Ø看谁说的多：十一五期间我国科技战线取得了哪些成就 “神舟七号”返回舱“嫦娥三号”着陆器 月球车“蛟龙号”载人潜水器“天河一号”超级计算机65纳米刻蚀机光纤维量子保密通信设备纯电动轿车 混合动力轿车微生物和膜技术污水处理系统甲型H1N1流感疫苗无土栽培技术… … Ø自主创新的巨大成就对我国有什么影响？ 3、与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。
4、一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位 拓展延伸 了解国情1、中国技术创新与推广应用能力在72个主要国家和地区中排名第45位2、目前，发达国家科学技术对经济增长的贡献率已经达到70％，我国不到50%3、日本的专利总量是中国的100倍以上，美国是中国的4.3倍，韩国是中国的1.8倍看了以上资料，你想说什么？看了以上资料，你想说什么？ 鲁班造锯鲁班造锯一天，鲁班到一座高山上去寻找木料，突然脚一天，鲁班到一座高山上去寻找木料，突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草手被茅草滑破下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草手被茅草滑破了，渗出血来了，渗出血来 ““怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？””他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿他想：要是我也用带有许叶子边缘长着许多锋利的小齿他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。
吗？那肯定比用斧头砍要省力多了 于是，鲁班请铁匠于是，鲁班请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验果然，很快就把树木锯断了山上去做实验果然，很快就把树木锯断了 鲁班给这鲁班给这种新发明的工具起种新发明的工具起 了一个名字了一个名字, ,叫做叫做 ““锯锯”” 探讨：有了好奇心就一定会有所发明吗？ （（1）并非所有的好奇心对人们的成长都有积极影响，）并非所有的好奇心对人们的成长都有积极影响，例如有些人因为好奇，染上吸烟、酗酒、赌博等不良例如有些人因为好奇，染上吸烟、酗酒、赌博等不良嗜好2）只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多）只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察，大胆设想，锲而不舍的人，才能从好奇中探加观察，大胆设想，锲而不舍的人，才能从好奇中探幽寻胜，才能有发现和创造，从而打开成功的大门幽寻胜，才能有发现和创造，从而打开成功的大门 小人物也有大发明故事会 故事会 Ø我国我国伟大的地大的地质学家李四光小学家李四光小时候常常一个人靠着家候常常一个人靠着家乡的的一些来一些来历不明的石不明的石头出奇的遐想，好奇的自出奇的遐想，好奇的自问，，为什么什么这里会出里会出现这些孤零零的巨石？它些孤零零的巨石？它们是借助什么力量到是借助什么力量到这儿儿来的。
后来李四光走遍了全中国山川河流，作了大量的考来的后来李四光走遍了全中国山川河流，作了大量的考察与研究，察与研究，终于断定于断定这些怪石是冰川的浮些怪石是冰川的浮砾，是第四，是第四纪冰冰川的川的遗迹纠正了国外学者断定中国没有第四正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的冰川的错误理理论Ø思考：科学家走上科技思考：科学家走上科技发明之路的最初明之路的最初动力是什力是什么？么？故事会 清华大学的刘海洋清华大学的刘海洋““为了测试熊的嗅为了测试熊的嗅觉觉””将硫酸泼向北将硫酸泼向北京动物园的京动物园的5 5只熊 有的人因为好奇，染上了吸烟、酗酒、网络游戏、浏览色情网站甚至吸毒等不良嗜好 创新从好奇开始l有外星人吗？l宇宙高龄几何？l人类的祖先是谁？Z你最好奇的是什么？ 3、：好奇心与科技创新的联系是、：好奇心与科技创新的联系是什么？什么？ 1、好奇心是发明的起、好奇心是发明的起点，是创新的最初动力点，是创新的最初动力 2、由好奇到兴趣，再、由好奇到兴趣，再发展为志趣，锲而不舍发展为志趣，锲而不舍才能最终有所发现和创才能最终有所发现和创造 •1.“1.“科技科技发展靠展靠创新新””这是因是因为（（ ））•①①创新是力量之源、新是力量之源、发展之基展之基②②科技前科技前进的每一步都是的每一步都是追求追求创新的新的结果果③③社会的不断社会的不断进步促步促进了科技的不断了科技的不断进步步④④科学的本科学的本质是是创新，科技新，科技发展靠展靠创新。
新•A.①②④B.①③④C.①②③A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④D.②③④•2.2.创新是一个民族新是一个民族进步的灵魂，是一个国家步的灵魂，是一个国家兴旺旺发达的达的不竭不竭动力下列选项中能中能够体体现创新精神（新精神（ ））•A.A.不切不切实际，想干就干，想干就干•B.B.怀疑一切否定一切疑一切否定一切•C.C.大胆想想，盲目蛮干大胆想想，盲目蛮干•D.D.与与时俱俱进，开，开阔创新新AD •3.“MadeByChina”,3.“MadeByChina”,的意思是的意思是““中国中国创造造””拥有更多有更多的的“MadeByChina”“MadeByChina”，已成，已成为中国人走向世界提高国中国人走向世界提高国际竞争力的一种方式争力的一种方式为了了获得更多的得更多的“MadeByChina”“MadeByChina”，我，我们必必须（（ ））•①①．．艰苦苦奋斗、尊重斗、尊重劳动、尊重、尊重创造造②②。
让一切一切创造造财富富的源泉涌流的源泉涌流③③鼓励自主鼓励自主创新，提高自主新，提高自主创新能力新能力④④自力更自力更生，关起生，关起门来搞建来搞建设，不能依靠外国的支持和帮助不能依靠外国的支持和帮助•A.①②③④B.②③④C.①②③A.①②③④B.②③④C.①②③D.①④D.①④•4.4.牛牛顿对苹果落地苹果落地现象象产生了好奇，后来生了好奇，后来总结出了万有引出了万有引力；瓦特力；瓦特对开水冲起开水冲起壶盖盖产生了好奇，后来生了好奇，后来发明了蒸汽机明了蒸汽机这说明（明（ ））•①①好奇心是好奇心是创新的最初新的最初动力力②②所有的好奇心都能使人所有的好奇心都能使人创新新③③把好奇心把好奇心转化化为兴趣、志趣，多家趣、志趣，多家观察、大胆察、大胆设想、想、锲而不舍才能成功而不舍才能成功④④只要具有好奇心，就能只要具有好奇心，就能创新，就能新，就能获得得成功•A.①②B.③④C.①③A.①②B.③④C.①③D.②④D.②④CC 5、建国以来的第八次基础教育课程改革试验建国以来的第八次基础教育课程改革试验工作在全国几十个省市顺利开展。
本次课改特工作在全国几十个省市顺利开展本次课改特别强调要重视培养学生的创新精神和实践能力，别强调要重视培养学生的创新精神和实践能力，而且在各学科的教学要求中，也都重视了学生而且在各学科的教学要求中，也都重视了学生的创新精神的培养的创新精神的培养为什么要特别重视青少年创新精神的培养？为什么要特别重视青少年创新精神的培养？ 1 1、创新是科技发展的力量之源、发展之基科、创新是科技发展的力量之源、发展之基科学的本质是创新学的本质是创新2 2、当今科学技术日益迅猛发展，科学技术在社、当今科学技术日益迅猛发展，科学技术在社会经济发展中的地位越来越突出，所以，创新对会经济发展中的地位越来越突出，所以，创新对一个国家和民族的生存和发展具有重要意义随一个国家和民族的生存和发展具有重要意义随着知识经济的到来，创新将更为广泛，更为深刻，着知识经济的到来，创新将更为广泛，更为深刻，更为迅速更为迅速3 3、青少年是民族的希望，是祖国的未来，青少、青少年是民族的希望，是祖国的未来，青少年的创新能力如何，直接关系到整个国家的前途年的创新能力如何，直接关系到整个国家的前途4 4、有利于培养青少年的创新意识和创新能力。
有利于培养青少年的创新意识和创新能力 材料二：在这次大赛上，宁夏材料二：在这次大赛上，宁夏14岁的王旺说，岁的王旺说，那天，他在操场上玩，跑过升旗台，忽然想到那天，他在操场上玩，跑过升旗台，忽然想到老师近来常在课堂上讲的老师近来常在课堂上讲的“低碳生活低碳生活”，而眼，而眼前这个升旗台如果能改成太阳能升旗装置，就前这个升旗台如果能改成太阳能升旗装置，就可以省电省煤，减少污染于是，他和同学成可以省电省煤，减少污染于是，他和同学成立了研发小组，物理课上学的变阻器，劳技课立了研发小组，物理课上学的变阻器，劳技课上学的轮轴，都派上了用场在这次创意大赛上学的轮轴，都派上了用场在这次创意大赛中，他发明的太阳能升旗台，成为最抢眼的一中，他发明的太阳能升旗台，成为最抢眼的一个亮点这位同学的创意作品给我们哪些启示？这位同学的创意作品给我们哪些启示？ 参考答案参考答案1、要有强烈的好奇心要有强烈的好奇心2、多加观察，大胆设想，锲而不舍多加观察，大胆设想，锲而不舍3、学好科学文化知识，为创新奠定坚、学好科学文化知识，为创新奠定坚 实的知识基础实的知识基础 与你共勉与你共勉时代迫切需要创新型人才，时代迫切需要创新型人才，只要我们努力学习，勤于实只要我们努力学习，勤于实践，正确把握好奇心，锲而践，正确把握好奇心，锲而不舍，我们就有理由相信，不舍，我们就有理由相信，在新的世纪里，一定能够把在新的世纪里，一定能够把更多、更优秀的创新成果奉更多、更优秀的创新成果奉献给全人类！献给全人类！ 。
