只蝴蝶公开课.docx

目标： 1、通过共同翻阅大图书、角色扮演等形式，了解故事内容，学习讲述故事中反复出现的对 话和短句 2、体会好朋友之间相互关心的美好情感 准备：大图书、三只蝴蝶头饰过程： 一、故事讨论：理解故事，练习句式，体验情感，培养阅读 1、看三只蝴蝶书名，猜猜会是一个怎样的故事？ 2、春天来了，花园里飞来了三只蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，一只是白的，他们天天 在花园里一块儿游玩，一块跳舞、游戏，非常快乐 3、看图发生了什么事情？（下雨了……）有一天，他们正在草地上玩，突然下起大雨来 红蝴蝶飞到红花那里，向红花请求说：“红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了， 大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧！” 红花说：“红蝴蝶的颜色象我， 请进来；黄蝴蝶、白蝴蝶，别进来！” 4、它们碰到了什么麻烦的事情？（下雨了，没地方躲）红花姐姐说什么？ 5、这下它们怎么办啊？（到其他地方去……）三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲 相爱不分手，要来一块来，要走一块儿走 ”6、为什么不分开？（好朋友）可是会把自己淋湿的呀？（不能让好朋友被雨淋） 7、雨越下越大了看它们又来到了哪里？（黄花）看来它们要向黄花姐姐求救了。

哪只蝴 蝶会飞过去说呢？（黄蝴蝶）会怎么对黄花姐姐说清楚呢？ 8、是啊，黄蝴蝶飞到黄花那里，向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨（转载自第 一范文网 ，请保留此标记 ）把我们的翅膀打湿了，大雨把我们 淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！”黄花说：“黄蝴蝶的颜色象我，请进来； 红蝴蝶、白蝴蝶，别进来！”怎么办？要么就分开吧？雨越来越大了，再不避雨，黄蝴蝶 要生病的？三只蝴蝶会分开吗？（不会） （不能分开） 9、猜猜三只蝴蝶它们会怎么对黄花姐姐说？三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相 爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走 ” 10、雨下得更大了，它们还没有找到避雨的地方它们看到了白花姐姐，谁去请白花姐姐 帮忙呢？（白蝴蝶）白蝴蝶飞到白花那里，向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨 把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！” 11、白花姐姐会答应吗？白花说：“白蝴蝶的颜色象我，请进来；红蝴蝶、黄蝴蝶，别进 来！”12、算了，分开吧？白花都快飞不动了？（不能分开）如果你们是三只蝴蝶你们会 分开吗？三只蝴蝶一齐摇摇头说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来， 要走一块儿走。

” 12、三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真着急呀！可是它们谁也不愿意离 开自己的朋友 13、这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，叫雨别再下了 太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了三只蝴蝶迎着太阳，又一块儿在花园里快乐地跳舞，游戏二、找找你喜欢的一页：回忆故事，练习翻书，练习句式，体验情感1、多么令人感动啊，你最喜欢哪一页上面的故事画面？（……）请你把它翻出来为什么 喜欢这张？（……）三只蝴蝶说的哪句话让你特别感动？（……）让人感动的话再来体验 一下动作、表情做得也让人感动三、角色扮演：完整故事，会说句式，表达情感，学会翻书 1、教师引导一个孩子翻大图书边讲故事，老师扮演花，教师引导其他孩子选择扮演蝴蝶附故事：三只蝴蝶 花园里有三只蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，一只是白的，他们天天在花园里一块儿游 玩，一块跳舞、游戏，非常快乐 有一天，他们正在草地上玩，突然下起大雨来红蝴蝶飞到红花那里，向红花请求说： “红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你 的叶子下避避雨吧！” 红花说：“红蝴蝶的颜色象我，请进来；黄蝴蝶、白蝴蝶，别进来！”三只蝴蝶齐声说： “我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块儿走。

” 雨下得更大了三只蝴蝶一（转载自第一范文网 ，请保留此标 记 ）同飞到黄花那里，齐声向黄花请求说： “黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到 你的叶儿下避避雨吧！”黄花说：“黄蝴蝶的颜色象我，请进来；红蝴蝶、白蝴蝶，别进 来！”三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块 儿走 ” 三只蝴蝶一起飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐姐， 白花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避 避雨吧！”白花说：“白蝴蝶的颜色象我，请进来；红蝴蝶、黄蝴蝶，别进来！” 三只蝴蝶一齐摇摇头说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块 儿走 ” 三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真着急呀！可是它们谁也不愿意离开自 己的朋友 这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，叫雨别再下了 天晴了太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了 三只蝴蝶迎着太阳，又一块儿在花园里快乐地跳舞，游戏。