主题5人物外貌描写.ppt

教学目标：教学目标： 学习通过细节描写来刻学习通过细节描写来刻画人物的方法画人物的方法常用的人物描写的方法有：常用的人物描写的方法有： （（ ）、（）、（ ）） （（ ）、）、 （（ ）） （（ ））肖像描写肖像描写动作描写动作描写语言描写语言描写心理描写心理描写神态描写神态描写 肖像描写是对一个人的身材、肖像描写是对一个人的身材、相貌、表情、服饰等进行描述相貌、表情、服饰等进行描述 肖像描写作用肖像描写作用:既能使人物凸既能使人物凸现在读者眼前，还能让人从他的现在读者眼前，还能让人从他的外在形象上看出他的思想、身份、外在形象上看出他的思想、身份、地位、经历、遭遇和他的气质来，地位、经历、遭遇和他的气质来，体现出性格特征体现出性格特征人物肖像示例人物肖像示例1 却见一个却见一个凸凸颧骨，薄嘴唇颧骨，薄嘴唇，，五十岁上下的女五十岁上下的女人站在我面前人站在我面前, ,两两手搭在髀间手搭在髀间, ,没有没有系裙系裙, ,张开两脚张开两脚, ,正正像一个画图仪像一个画图仪器里细脚伶仃的器里细脚伶仃的圆规圆规。

杨杨二二嫂嫂人物肖像示例人物肖像示例2n n 他身材很高大，他身材很高大，青白脸色，皱纹间青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡部乱蓬蓬的花白胡子穿的虽然是长子穿的虽然是长衫，可是又脏又破，衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，似乎十多年没有补，也没有洗也没有洗  头发约莫一寸头发约莫一寸长，显然好久没长，显然好久没剪了，却一根精剪了，却一根精神抖擞地直竖着神抖擞地直竖着胡须很打眼，好胡须很打眼，好像浓墨写的隶体像浓墨写的隶体“一一”字人物肖像示例人物肖像示例3 怎样才能成功的进行肖像描怎样才能成功的进行肖像描写呢？写呢？ 一、画龙点睛法一、画龙点睛法 二、千人千面法二、千人千面法 三、穿衣戴帽法三、穿衣戴帽法 但常常综合运用但常常综合运用n n 画龙点睛法画龙点睛法是指通过描写人物的眼睛是指通过描写人物的眼睛来揭示人物的性格特征和内心活动的一来揭示人物的性格特征和内心活动的一种肖像描写方法种肖像描写方法n n 这是因为眼睛是心灵的窗口，可以从这是因为眼睛是心灵的窗口，可以从中透露出人的内心世界。

中透露出人的内心世界 人的喜怒哀乐人的喜怒哀乐等各种丰富而复杂的思想感情总是在眼等各种丰富而复杂的思想感情总是在眼光、眼神中表现出来的因此很多作家光、眼神中表现出来的因此很多作家都很重视描写人物的眼睛都很重视描写人物的眼睛一、画龙点睛法一、画龙点睛法  她微笑的时候，她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑的愉快光芒，在笑容里，快活地露出容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿坚固的雪白的牙齿画龙点睛法画龙点睛法示例示例 又如：又如： （贾宝玉）天然一段风骚，全在眉梢；平生（贾宝玉）天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角万种情思，悉堆眼角 ——曹雪芹曹雪芹《《红楼梦红楼梦》》（祥林嫂）只有那眼珠间或一轮，还可以表（祥林嫂）只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物示她是一个活物 ——鲁迅鲁迅《《祝福祝福》》 （孙太太）眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，（孙太太）眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。

碰就会掉下来 ——钱钟书钱钟书《《围城围城》》 二、千人千面法二、千人千面法 在现实生活中，每个人的面部表情和神色在现实生活中，每个人的面部表情和神色状态是各不相同的由于每个人的出身、职状态是各不相同的由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格的不同，必然业、地位、教养、经历、性格的不同，必然在人物的外形上留下不同的痕迹，面部表情在人物的外形上留下不同的痕迹，面部表情和神色状态与性格有着紧密的内在联系其和神色状态与性格有着紧密的内在联系其描写的好与坏，对于展现人物性格关系重大描写的好与坏，对于展现人物性格关系重大 成功的面部表情和神色状态描写能使人物成功的面部表情和神色状态描写能使人物形象更鲜明、生动，使人物个性更突出因形象更鲜明、生动，使人物个性更突出因此，优秀作家都极重视人物面部表情和神色此，优秀作家都极重视人物面部表情和神色状态的描写状态的描写  采用这种方法，能够更有效地表现人物采用这种方法，能够更有效地表现人物在不同境遇中的神情变化，进而揭示人物在不同境遇中的神情变化，进而揭示人物内心活动，反映人物的心灵状态、性格特内心活动，反映人物的心灵状态、性格特征及思想感情的波动和发展过程，从而立征及思想感情的波动和发展过程，从而立体地刻画人物，使人物形象更加丰满充实。

体地刻画人物，使人物形象更加丰满充实 运用神态法写人物肖像，应该注重其面运用神态法写人物肖像，应该注重其面部表情的刻画，力争做到细致、逼真、传部表情的刻画，力争做到细致、逼真、传神同时还要注意人物在不同场合表情神神同时还要注意人物在不同场合表情神态的变化，要写出动态，显出活力，给人态的变化，要写出动态，显出活力，给人以感染 例如：例如： 方鸿渐偷看苏小姐的脸，光洁得像月光方鸿渐偷看苏小姐的脸，光洁得像月光泼上去就会滑下来，眼睛里也闪现着光亮，嘴唇泼上去就会滑下来，眼睛里也闪现着光亮，嘴唇上月华洗不淡的红色变为滋润的深暗上月华洗不淡的红色变为滋润的深暗 ——钱钟书钱钟书《《围城围城》》 她在脸上搽了点粉，看起来像是落了一层霜她在脸上搽了点粉，看起来像是落了一层霜 她那张脸因为年纪大了，也由于某种忏悔，本来她那张脸因为年纪大了，也由于某种忏悔，本来就已经很白了，因此粉抹在脸上并不和皮肉就已经很白了，因此粉抹在脸上并不和皮肉“合合作作”。

——怀特怀特《《人树人树》》 虎妞刚起来，头发髭髭着，眼泡儿浮肿着些，虎妞刚起来，头发髭髭着，眼泡儿浮肿着些，黑脸上起着一层小白的鸡皮疙黑脸上起着一层小白的鸡皮疙 老舍老舍《《骆驼祥子骆驼祥子》》 三、穿衣戴帽法三、穿衣戴帽法 只要我们细细观察，便会发现：活泼开朗只要我们细细观察，便会发现：活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，沉着老实的人喜欢着的人喜欢穿艳丽的服饰，沉着老实的人喜欢着深色的衣装；文静娴淑的人衣着传统，狂妄不深色的衣装；文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装抓住人物衣着与众不同的地羁的人爱穿奇装抓住人物衣着与众不同的地方，往往能写出新意方，往往能写出新意n n 老汉的眉毛胡子老汉的眉毛胡子都花白了但脸膛都花白了但脸膛仍是紫红色的，显仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身得神采奕奕他身穿崭新的青布棉袄，穿崭新的青布棉袄，外加一件羊皮褂子，外加一件羊皮褂子，头上还包着一块雪头上还包着一块雪白的毛巾老汉虽白的毛巾老汉虽缺了牙，但仍乐滋缺了牙，但仍乐滋滋地抽着旱烟滋地抽着旱烟 穿衣戴帽法示例穿衣戴帽法示例 如：如：如：如： 林道静穿着白洋布短旗袍，白线袜，白色林道静穿着白洋布短旗袍，白线袜，白色林道静穿着白洋布短旗袍，白线袜，白色林道静穿着白洋布短旗袍，白线袜，白色运动鞋，手里捏着一条素白的手绢运动鞋，手里捏着一条素白的手绢运动鞋，手里捏着一条素白的手绢运动鞋，手里捏着一条素白的手绢————浑身上下浑身上下浑身上下浑身上下全是白色她没有同伴，只一个人坐在车厢一角全是白色她没有同伴，只一个人坐在车厢一角全是白色她没有同伴，只一个人坐在车厢一角全是白色她没有同伴，只一个人坐在车厢一角硬木位子上，动也不动地凝视着车厢外边，她的硬木位子上，动也不动地凝视着车厢外边，她的硬木位子上，动也不动地凝视着车厢外边，她的硬木位子上，动也不动地凝视着车厢外边，她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。

脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮 ————杨沫杨沫杨沫杨沫《《《《青春之歌青春之歌青春之歌青春之歌》》》》 头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙着翡翠撒花洋绉裙着翡翠撒花洋绉裙。

着翡翠撒花洋绉裙 ————曹雪芹曹雪芹曹雪芹曹雪芹《《《《红楼梦红楼梦红楼梦红楼梦》》》》 他身材不高也不矮，满头的黑发梳他身材不高也不矮，满头的黑发梳得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有有一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有有一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的运动服，手上戴一块塑料手表，脚穿一运动服，手上戴一块塑料手表，脚穿一双旅游鞋，双旅游鞋， ————他就是我的同桌他就是我的同桌学生习作）（学生习作）毛病在哪？ 小姑娘浑身上下可小姑娘浑身上下可用一个用一个“圆圆”字来概字来概括，腿和胳膊圆滚滚括，腿和胳膊圆滚滚的圆嘟嘟的脸上有的圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调圆溜溜的，闪动着调皮、无邪的光；小嘴皮、无邪的光；小嘴还张得圆圆的还张得圆圆的扎着扎着两个麻花儿辫儿，白两个麻花儿辫儿，白色的蝴蝶结像两只暂色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。

停在她头上的白蝴蝶观察与模仿观察与模仿备选词语：备选词语：冻得通红的脸冻得通红的脸布满冻疮的手、布满冻疮的手、紧握着铅笔紧握着铅笔破旧的单薄的破旧的单薄的线衣线衣专注的眼神专注的眼神 开开口口便便笑笑世世上上可可笑笑之之人人大大肚肚能能容容天天下下难难容容之之事事 请你在我们班任课教师请你在我们班任课教师或班级同学中任选一位进行或班级同学中任选一位进行肖像描写，字数不限，我们肖像描写，字数不限，我们来猜一猜写的是谁？来猜一猜写的是谁？小游戏小游戏•肖像描写三忌：肖像描写三忌：•一忌画蛇添足一忌画蛇添足 蛇本来没有足，画蛇时却凭蛇本来没有足，画蛇时却凭空给它添上脚比喻多此一举，空给它添上脚比喻多此一举，不但无益，反而有害也比喻无不但无益，反而有害也比喻无中生有，虚构事实在写人时，中生有，虚构事实在写人时，不能为了美观，让不能为了美观，让“祥林嫂们祥林嫂们”的眼睛不仅是双眼皮而且炯炯有的眼睛不仅是双眼皮而且炯炯有神•二忌画虎不成反类犬二忌画虎不成反类犬 就是本来想画猛虎，由于水平就是本来想画猛虎，由于水平不高，结果画成了狗的样子。

不高，结果画成了狗的样子 因此，我们应该在写作中，些什因此，我们应该在写作中，些什么像什么，不可把么像什么，不可把“林黛玉林黛玉”写的写的像个像个“野蛮女友野蛮女友”•三忌三忌“画西施之面，美而不可悦画西施之面，美而不可悦” 就是画西施的脸，虽然很美，但就是画西施的脸，虽然很美，但是缺乏动人的神情所以在创作艺是缺乏动人的神情所以在创作艺术形象时，仅仅形似而不能神似是术形象时，仅仅形似而不能神似是不行的当堂习作当堂习作 我的我的_______•要求：要求：500字左右，写出人物字左右，写出人物的外貌特征的外貌特征 书写工整，尽量减少错别字书写工整，尽量减少错别字。