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华南师范大学现代教育技术 《现代教育技术》复习提纲 一、名词解释 1.信息化教育：在现代教育思想和理论的指导下，用三种技术（现代媒体技术、现代媒传技术、现代教学设计技术）做两种事情（开发教育资源，优化教育过程），实现一个目标（培养和提高学生的信息素养） 2.教育技术94定义：教学技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计，开发，利用，管理和评价的理论和实践 3. 信息化教学媒体的含义：1是指信息时代开发的标志性教学媒体， 2是指教育信息化实践中主要使用的教学媒体 4. 信息化教学方法的含义：教育者和学习者为达到一定目的，使用现代化教学媒体进行教学的工作方式 5. 信息化教学设计的含义与特点 含义：是指对信息化环境中的教学活动所进行的设计 特点：1.教与学，更注重学的方面 2.充分设计，利用各种信息资源来支持学习者 3.以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线 4.强度“协作” 5.充分运用信息技术来设计科学的学习评价的指标体系和评价方法 6. 信息化教育环境的含义：利用信息技术力量构建起来的教育环境 7. 虚拟学习社区的含义：是指在网络的学习环境中由各种不同类型的学习者及其助学者（教师，专家，者）。

8.网络课件：是指能在标准浏览器中运行，通过网络教学环境能被共享的课件 二、填空 1.信息化教育的内涵与特征（p12-13）（注意五化三性） 内涵：五大支柱： a)1、基本理论研究 b)2、硬件环境建设 c)3、软件资源建设 d)4、新型模式建立 e)5、有效管理探索 三大应用领域： a)学校信息化教育领域 b)现代化远程教育领域 c)信息化教育管理和信息化教育队伍培训领域 特征：五化： 1、教育信息显示多媒体化 2、教育信息处理数字化 3、储存光盘化 4 、传输网络化 5、管理智能化 《现代教育技术》复习提纲 一、名词解释 1.信息化教育：在现代教育思想和理论的指导下，用三种技术（现代媒体技术、现代媒传技术、现代教学设计技术）做两种事情（开发教育资源，优化教育过程），实现一个目标（培养和提高学生的信息素养） 2.教育技术94定义：教学技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计，开发，利用，管理和评价的理论和实践。

3. 信息化教学媒体的含义：1是指信息时代开发的标志性教学媒体， 2是指教育信息化实践中主要使用的教学媒体 4. 信息化教学方法的含义：教育者和学习者为达到一定目的，使用现代化教学媒体进行教学的工作方式 5. 信息化教学设计的含义与特点 含义：是指对信息化环境中的教学活动所进行的设计 特点：1.教与学，更注重学的方面 2.充分设计，利用各种信息资源来支持学习者 3.以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线 4.强度“协作” 5.充分运用信息技术来设计科学的学习评价的指标体系和评价方法 6. 信息化教育环境的含义：利用信息技术力量构建起来的教育环境 7. 虚拟学习社区的含义：是指在网络的学习环境中由各种不同类型的学习者及其助学者（教师，专家，者） 8.网络课件：是指能在标准浏览器中运行，通过网络教学环境能被共享的课件 二、填空 1.信息化教育的内涵与特征（p12-13）（注意五化三性） 内涵：五大支柱： a)1、基本理论研究 b)2、硬件环境建设 c)3、软件资源建设 d)4、新型模式建立 e)5、有效管理探索 三大应用领域： a)学校信息化教育领域 b)现代化远程教育领域 c)信息化教育管理和信息化教育队伍培训领域 特征：五化： 1、教育信息显示多媒体化 2、教育信息处理数字化 3、储存光盘化 4 、传输网络化 5、管理智能化 。