浙江温州第十九中学七年级科学下册4.4月相ppt课件.ppt

人有悲欢离合此事古难全但愿人长久千里共婵娟月有阴晴圆缺是指地球上观查到的月球的各种圆缺形状是指地球上观查到的月球的各种圆缺形状是指地球上观查到的月球的各种圆缺形状是指地球上观查到的月球的各种圆缺形状月相温州市十九中学义务一：如何用模型来模拟地球上的人观查义务一：如何用模型来模拟地球上的人观查月相变化月相变化温州市十九中学模拟对象模拟对象模型模型模拟时运动状态模拟时运动状态太阳太阳 地球地球球球+ +人（观察点）人（观察点）保持最佳观测点保持最佳观测点月球月球 灯〔光源〕灯〔光源〕不透明不发不透明不发光的小球光的小球绕地球逆时针转动绕地球逆时针转动〔自西向东〕〔自西向东〕假设为不动假设为不动问题：月相变化是怎样构成的？问题：月相变化是怎样构成的？义务二：在月球转动过程中，正对太阳的月义务二：在月球转动过程中，正对太阳的月面被照亮，背对的不被照亮，请在右图面被照亮，背对的不被照亮，请在右图A A、、B B、、C C、、D D四个位置用阴影画出月球不被太阳照亮四个位置用阴影画出月球不被太阳照亮的部分温州市十九中学月球被照亮部分一定都能被地球上的察看月球被照亮部分一定都能被地球上的察看者看到吗？者看到吗？义务三：当月球绕地球转到上图义务三：当月球绕地球转到上图A A、、B B、、C C、、D D四个四个位置时，地球上的察看者看到的月相如何？位置时，地球上的察看者看到的月相如何？温州市十九中学温馨提示：组内分两个小组完成模拟实温馨提示：组内分两个小组完成模拟实验并记录。

记录后小组讨论预备展现验并记录记录后小组讨论预备展现操作员：手拿黑白球按操作员：手拿黑白球按A A、、B B、、C C、、D D顺序顺序绕察看者转动；绕察看者转动；察看记录员：代表地球上的察看者；并察看记录员：代表地球上的察看者；并记录察看到的月相图记录察看到的月相图监视员：监视操作员操作、记录能否准监视员：监视操作员操作、记录能否准确确日日地地月月日日地地月月日日地地月月日日地地月月温州市十九中学月相图月相图月相名称月相名称太太阳阳、、月月球球、、地地球球三三者者的的位置示意图位置示意图A A  新月新月  B B  上弦月上弦月  C C  满月满月  D D  下弦月下弦月   朔望月：朔望月： 重新月到满月再到新月，是月相变化的一重新月到满月再到新月，是月相变化的一个周期这一周期平均为个周期这一周期平均为29.5329.53天，称为朔望月天，称为朔望月 我国传统农历节日和月相：我国传统农历节日和月相：春节：正月初一春节：正月初一 新月新月元宵节：正月十五元宵节：正月十五 满月满月端午节：五月初五端午节：五月初五接近上弦月接近上弦月重阳节：九月初九重阳节：九月初九七夕：七月初七七夕：七月初七上弦月上弦月中秋节：八月十五中秋节：八月十五除夕：腊月二十九或三十除夕：腊月二十九或三十接近新月接近新月下弦月下弦月月球的自转与绕地球公转的周期是一样的月球的自转与绕地球公转的周期是一样的拓展提高：拓展提高：温馨提示：温馨提示：1 1、两人，分别模拟地球和月球；、两人，分别模拟地球和月球；温州市十九中学自古以来，人们就喜欢俯视月亮，然而月相虽有圆缺自古以来，人们就喜欢俯视月亮，然而月相虽有圆缺变化，但月面容颜本身却没有什么变化〔如下图〕，变化，但月面容颜本身却没有什么变化〔如下图〕，也就是说月球一直以同一面对着地球，在地球上是看也就是说月球一直以同一面对着地球，在地球上是看不到月球反面的。

这是为什么呢？请经过演示阐明不到月球反面的这是为什么呢？请经过演示阐明2 2、假设月球绕地球公转时，不自转，察看到的会是怎样？、假设月球绕地球公转时，不自转，察看到的会是怎样？3 3、假设月球绕地球公转时，也自转，要怎样自传才干一直看到、假设月球绕地球公转时，也自转，要怎样自传才干一直看到月球的同一面？月球的同一面？。