生物为什么会进化.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物为,什,什么会,进,进化？,达尔文,的,的自然,选,选择学,说,说作出,了,了最好,的,的解释,生物进,化,化的实,质,质是什,么,么？,生物进,化,化有什,么,么规律,？,？,第七章,生,生物,的,的进化,用进废,退,退？物,竞,竞天择,？,？,拉马克,达尔文,一、达,尔,尔文的,自,自然选,择,择学说,（一）,主,主要内,容,容,过度繁,殖,殖,生存斗,争,争,遗传变,异,异,适者生,存,存,回顾初,中,中知识:,2.生,存,存斗争,（1）,概,概念：,生物个,体,体（同,种,种或异,种,种）之,间,间的相,互,互斗争,，,，以及,生,生物与,无,无机自,然,然条件,（,（如干,旱,旱、寒,冷,冷）之,间,间的斗,争,争，赖,以,以维持,个,个体生,存,存并繁,衍,衍种族,的,的自然,现,现象2）,原,原因：,生物,的,的过度,繁,繁殖,生物,赖,赖以生,存,存的生,活,活条件,（,（如食,物,物和空,间,间）有,一,一定的,限,限度,(3),结,结果:,大量生,物,物个体,死,死亡,少,少量生,物,物个体,生,生存,3.遗,传,传和变,异,异,（1）,具,具有普,遍,遍性,（2）,变,变异有,的,的对生,物,物生存,有,有利，,有,有的则,不,不利，,变异具,有,有不定,向,向性。

但具有,有,有利变,异,异的个,体,体（即,其,其性状,适,适应环,境,境的）,，,，易在,生,生存斗,争,争中获,胜,胜而生,存,存下去,，,，并留,下,下后代,3）,有,有利变,异,异可以,传,传给下,一,一代4.适,者,者生存,（1）,概,概念：,在生存,斗,斗争中,生,生存下,来,来的生,物,物都是,对,对环境,能,能适应,的,的，被,淘,淘汰的,生,生物是,对,对环境,不,不适应,的,的2）,例,例：,A、同,一,一环境,下,下的植,物,物，长,得,得快的,会,会比长,得,得慢的,占,占有广,大,大的地,盘,盘，因,此,此发育,就,就好、,开,开花结,实,实就多,B、跑,得,得快的,动,动物比,跑,跑得慢,的,的更易,得,得到食,物,物并逃,避,避敌害,自然选,择,择,适者生,存,存、不,适,适者被,淘,淘汰的,过,过程是,是通过,生,生存斗,争,争实现,的,的自然选,择,择的结,果,果,使生存,下,下来的,生,生物产,生,生适应,性,性二）,重,重要意,义,义科学的,解,解释了,：,：,（1）,生,生物进,化,化的原,因,因2）生,物,物的多,样,样性和,适,适应性,过度繁,殖,殖为自,然,然选择,提,提供了,更,更多的,选,选择材,料,料，同,时,时加剧,了,了生存,斗,斗争，,因,因此过,度,度繁殖,是,是生物,进,进化的,前,前提。

遗,遗传保,持,持了物,种,种的稳,定,定性和,连,连续性,，,，使性,状,状得到,延,延续和,积,积累；,不,不定向,的,的变异,为,为自然,选,选择提,供,供了选,择,择的材,料,料，因,此,此遗传,和,和变异,是,是生物,进,进化的,内,内在因,素,素生,存,存斗争,是,是自然,选,选择的,手,手段，,是,是生物,进,进化的,动,动力适,适者生,存,存是自,然,然选择,的,的结果,一）,主,主要内,容,容,过度繁,殖,殖 生,存,存斗争,遗,遗传,变,变异,适,适者生,存,存,变异是,不,不定向,个体差,异,异,适者生,存,存，不,适,适者淘,汰,汰,适应环,境,境新类,型,型,内因,动力,生存斗,争,争,逐代遗,传,传积累,内因,长颈鹿,祖,祖先发,生,生变异,个体有,长,长颈长,前,前肢的,也,也有短,颈,颈短前,肢,肢的,长颈长,前,前肢生,存,存,逐代选,择,择,现代长,颈,颈鹿,缺乏青,草,草的环,境,境下,自然选,择,择,实例,生物进,化,化过程,复述达,尔,尔文对,长,长颈鹿,形,形成的,解,解释,达尔文,自,自然选,择,择学说,的,的主要,不,不足，,在,在于对,遗,遗传和,变,变异的,性,性质，,对,对自然,选,选择如,何,何对遗,传,传和变,异,异起作,用,用缺少,本,本质上,的,的认识,。

运用,已,已有知,识,识分析,达,达尔文,学,学说中,的,的遗传,和,和变异,，,，能否,弥,弥补达,尔,尔文的,这,这一不,足,足？,达尔文,学,学说的,支,支持与,挑,挑战,关于,变,变异是,否,否定向,的,的问题,能否,用,用已学,过,过的有,关,关变异,的,的知识,来,来支持,达,达尔文,的,的观点,？,？(从,基,基因突,变,变、基,因,因重组,和,和染色,体,体变异,的,的特点,方,方面作,出,出分析),关于,性,性状能,否,否遗传,的,的问题,限于,达,达尔文,对,对遗传,本,本质的,认,认识，,达,达尔文,认,认为后,天,天获得,的,的性状,是,是可以,遗,遗传的,（,（获得,性,性遗传,）,）我,们,们能否,用,用所学,的,的知识,来,来否定,达,达尔文,的,的这一,观,观点？,从,从中心,法,法则及,基,基因与,性,性状间,的,的关系,上,上去分,析,析、讨,论,论用达尔,文,文进化,论,论的观,点,点来判,断,断下列,叙,叙述，,其,其中正,确,确的是,：,：,A、长,颈,颈鹿经,常,常努力,伸,伸长颈,和,和前肢,去,去吃树,上,上的叶,子,子，因,此,此颈和,前,前肢都,变,变得很,长,长,B、北,极,极熊生,活,活在冰,天,天雪地,的,的环境,里,里，它,们,们的身,体,体就产,生,生了定,向,向的白,色,色变异,C、野,兔,兔的保,护,护色和,鹰,鹰锐利,的,的目光,，,，是它,们,们长期,相,相互选,择,择的结,果,果,D、在,长,长期有,毒,毒农药,的,的作用,下,下，农,田,田害虫,产,产生了,抗,抗药性,板书,现代生,物,物进化,理,理论,自然选,择,择学说,现代生,物,物进化,理,理论,发展,完善,以个体,为,为单位,性状水,平,平,以种群,为,为单位,分子水,平,平(基,因,因),共同点,：,：都能,解,解释生,物,物进化,的,的原因,、,、生物,的,的多样,性,性和适,应,应性,没有阐,明,明遗传,和,和变异,的,的本质,和自然,选,选择的,作,作用机,理,理,二、现,代,代生物,进,进化理,论,论,（一）,种,种群是,生,生物进,化,化的单,位,位,种群,定义：,生,生活在,同,同一地,点,点的同,种,种个体,总,总和。

特点：,彼,彼此可,以,以交配,实,实现基,因,因交流,基因库,：,：,种群的,全,全部个,体,体所含,有,有的全,部,部基因,基因频,率,率：某,种,种基因,在,在某个,种,种群中,出,出现的,比,比例特点：,频,频率可,变,变种群基,因,因频率,改,改变的,原,原因：,基因突,变,变、基,因,因重组,、,、自然,选,选择,生物进,化,化的实,质,质：是,种,种群基,因,因频率,的,的改变,结论：,种,种群是,进,进化的,基,基本单,位,位关于种,群,群基因,频,频率的,计,计算,1、利,用,用基因,型,型计算,基,基因频,率,率,某基因频率,=,基因的总数,某基因的数目,例2、,对,对某学,校,校的学,生,生进行,色,色盲遗,传,传病调,查,查得知,，,，780名女,生,生中有,患,患者23人，,携,携带者52人,，,，820名男,生,生中有755,人,人正常,，,，则该,群,群体中,色,色盲基,因,因的频,率,率为,6.8%,例1、,某,某一种,群,群中,调,调查得,知,知基因,型,型为AA、Aa的频,率,率分别,为,为32%、49%，,则,则A基,因,因的频,率,率为,56.5%,例、某,一,一种群,中,中,调,查,查得知,基,基因型,为,为AA,、,、Aa,的,的频率,分,分别为32%,、,、49%，则A基因,的,的频率,为,为,2、利用,基,基因型频,率,率计算基,因,因频率,某基因频率,=,它的纯合子频率 +1/2杂合子频率,56.5%,关于种群,基,基因频率,的,的计算,3、利用,遗,遗传平衡,定,定律计算,前提条件,：,：,种群大、,随,随机交配,、,、无突变,发,发生、,无新基因,加,加入、无,自,自然选择,公式：,(p+q),2,=p,2,+2pq+q,2,=1,P,2,：AA基因型的频率 q,2,：aa基因型的频率,2pq：Aa基因型的频率,p：A基因频率 q：a基因频率,例3、,某,某一种群,中,中,调查,得,得知隐性,性,性状者为36%，,则基因型AA、Aa的频,率,率分别为,16%48%,关于种群,基,基因频率,的,的计算,例：某植,物,物种群，AA基因,型,型个体占30，aa基因,型,型个体占20，,则,则：,1、该植,物,物的A、a基因频,率,率分别是_、_,2、若该,植,植物自交1代，后,代,代中AA,、,、aa基,因,因型个体,分,分别占_、_,。

这时，A、a的,基,基因频率,分,分别是_、_,3、依现,代,代进化理,论,论，这种,生,生物在两,年,年中是否,发,发生进化,？,？,原因是_,55,45,42.5,32.5,55,45,没有,该生物种,群,群中A、a基因频,率,率没有发,生,生变化,基因突变,与,与基因频,率,率改变的,有,有什么关,系,系？,基因突变,的,的特点：,普遍存在,随机发生,突变频率,很,很低,多数对生,物,物体是有,害,害的,不定向的,为什么能,改,改变种群,的,的基因频,率,率？,1种群,中,中基因突,变,变的特点,：,：突变数,很,很大、不,定,定向,2种群,基,基因重组,的,的结果：,产,产生更多,变,变异、不,定,定向,结论：提,供,供进化的,原,原材料二）突,变,变和基因,重,重组产生,生,生物进化,的,的原材料,原料：突,变,变（基因,突,突变和染,色,色体变异,）,）和基因,重,重组,原理：突,变,变产生等,位,位基因，,通,通过基因,重,重组产生,多,多种基因,型,型，从而,使,使种群出,现,现大量可,遗,遗传的变,异,异注：突变,的,的有利和,有,有害的界,定,定不是绝,对,对的，,而,而是与生,物,物的生存,环,环境有关,原因是：,淘,淘汰不利,变,变异基因,、,、积累有,利,利变异基,因,因,结果是：,使,使基因频,率,率定向改,变,变。

三）自,然,然选择决,定,定生物进,化,化的方向,解释：,种群产生,变异(不,定,定向),不利变异,淘,淘汰,有,利,利,变,变,异,异,积,积,累,累,种,群,群,基,基,因,因,频,频,率,率,定,向,向,改,改,变,变,生,物,物,朝,朝,一,一,定,定,方,向,向,进,进,化,化,自,然,然,选,选,择,择,隔,离,离,导,导,致,致,物,物,种,种,形,形,成,成,物,种,种,：,：,分,分,布,布,在,在,一,一,定,定,的,的,自,自,然,然,区,区,域,域,，,，,具,具,有,有,一,一,定,定,的,的,形,形,态,态,结,结,构,构,和,和,理,理,功,功,能,能,在,在,自,自,然,然,状,状,态,态,下,下,能,能,够,够,交,交,配,配,繁,繁,殖,殖,并,并,产,产,生,生,可,可,育,育,后,后,代,代,的,的,一,一,群,群,生,生,物,物,个,个,体,体,隔,离,离,：,：,不,同,同,种,种,群,群,间,间,的,的,个,个,体,体,，,，,在,自,自,然,然,条,条,件,件,下,下,基,基,因,因,不,不,能,能,自,自,由,由,交,交,流,流,的,的,现,现,象,象,。

东,北,北,虎,虎,和,和,华,华,南,南,虎,虎,马,和,和,驴,驴,地理隔离：,生殖隔离：,不,同,同,物,物,种,种,之,之,间,间,存,存,在,在,生,生,殖,殖,隔,隔,离,离,自,然,然,选,选。