部编新人教版一年级语文上册青蛙写诗同步练习及答案.doc

7.7.青蛙写诗（同步练习）青蛙写诗（同步练习）一、生字组词，看谁组得多 下（） （） （） 个（） （） （） 雨（） （） （） 们（） （） （）二、多音字辨析当 dāng （） dàng （）给 gěi （） jǐ （）三、形近字组词中（） 泡（） 句（） 合（）串（） 抱（） 包（） 给（）四、画龙点睛，加（标点）1.我们要爱护小动物（）2.傍晚（）小青蛙在池塘里叫不停（）3.河水真清啊（）五、课内阅读下雨了,雨点淅沥淅沥,沙啦啦青蛙说:“我要写诗啦！“小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号1.用“_____”画出短文中所有的角色2.根据课文内容填空1) 小蝌蚪游过来说：“我要 当个 ”2) 池塘里的 说：“我能当个 ”3) 荷叶上的 说：“我们可以当省略号 ”3.课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（ ）A.喜欢下雨 B.不喜爱下雨六、阅读文章，完成 1-3 题小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠1.这段话一共 句话2.这段话讲了天上的 、 、 和 倒映在 里的样子 21 世纪教育网版权所有3.请你照样子写一句倒映在池塘里，像 七、写作小朋友们，美丽的雨滋润着万物，人们都喜欢它，快点拿起手中的笔，用眼睛仔细观察，用耳朵认真倾听，用心去真诚感受画一画你眼中的雨？写一写你对雨的感受加油吧！21 教育网参考答案：一、(下面、取下、下来) (一个、大个、个人) (大雨、风雨、小雨) (你们、我们、咱们) 二、当（当天） 当（上当） 给（送给） 给（供给） 解析：注意同音字和字形相近的字的区别，做到举一反三三、 （中间、一串） （水泡、怀抱） （句子、一包） （开合、送给）解析：在完全掌握生字的基础上认真辨析四、1.2.， 3.！解析：进一步巩固常用标点的使用方法五、1、青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠解析：复习回顾文章内容，训练对文章内容的把握能力2、解析：让孩子们对课文内容再进行回顾、理解、掌握并进行书写考查3、A解析：从青蛙的语言以及小伙伴们的合作来体会对雨的喜爱之情。

六、1、四解析：一个“句号”为一句2、白云、太阳、月牙、星星、水里解析：训练孩子对文章内容的把握以及理解只要仔细读文，认真思考，就没有问题3、解析：训练孩子的想象能力，不仅能够理解文章内容，还能够有所得。