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2022年学校创建文明单位年度工作计划.doc

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  • 文档编号:544034766
  • 上传时间:2023-09-27
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    • 2022年学校创建文明单位年度工作计划一、指导思想以“八荣八耻”重要思想和精神为指导,落实科学发展观,以创建一流学校为目标,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高师生思想道德和人文素质,不断提升学校创建工作的内涵,把学校办成环境一流、管理一流、质量一流的育人场所,使学校成为精神文明建设的前沿阵地二、主要工作(一)高要求学习理论,增强创建意识坚持用马列主义、“八荣八耻”重要思想武装干部和全体师生,不断增强广大党员干部和师生的学习意识深入学习贯彻精神,认真学习现代教育理论,学习教育的法律、法规教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设中国特色社会主义信念进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性二)高起点定位目标,丰富创建内容进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中1、明确创建思路和目标坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节。

      2、探索科学的创建机制建立健全创建工作领导小组,分工负责,责任到人,把创建工作列入学校党政工作的议事日程,专题研究、制定计划、定期分析、统一部署,作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容,建立健全精神文明创建工作的保证和激励机制汝集中心学校文明创建工作领导小组组 长:关洪钦副组长:关洪波成 员:汝少华 李文强 夏 利关玉琢 关天中 何兴奋3、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入1)加大法制宣传教育的力度,坚持依法治校,促进学校的稳定发展2)规范语言文字,构建和谐校园把教师、学生的用语用字是否规范纳入常规考核3)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展通过争做“文明学生”、“三有、三比”活动,青年志愿者、交通文明岗、“希望工程”捐助等活动培养学生的成人意识、公民意识,提高学生的精神文明素质4)注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道通过社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为三)高标准建设队伍,提供创建保证1、抓好班子建设,发挥整体功能(1)加强思想作风建设。

      2)加强党风廉政建设3)抓好中层干部队伍建设在干部中提倡大局意识,服务意识,艰苦创业,务实创新,追求卓越,争创一流,努力提高干部队伍的整体素质2、建好教师队伍,打造一流名师1)政治上关心鼓励教师进步加强师德教育,积极倡导的“务实、创新”的优良教风2)积极启动名师工程从学校事业发展和教育教学需要出发,采用多种办法,有组织有计划地安排教师进修深造,增强自身的造血功能,鼓励冒尖,力争早出、快出名师四)高品位建设校园,优化育人环境1、加大内部管理体制改革的力度,建立工作规范2、充分挖掘教育资源的优势,浓郁校内人文氛围3、加强综合治理和安全卫生工作,不断优化校外育人环境4、加强后勤管理,健全保障机制五)高效率落实措施,提升创建水平采取更加切实有效的措施,加强学校的文明创建工作,真正把我校建成精神文明建设的示范单位1、坚持德育首位,不断提升德育层次坚持“以人为本,打实基础,着眼发展”的德育工作思路,以爱国主义教育为主线,进一步鲜明我校“重基础、重实践、重发展”的德育工作特色抓实基础性教育,强化日常行为养成教育,加强法制教育和科普宣传加强党的知识教育,为培养坚定的共产主义者打好基础加强队伍建设,优化班主任管理机制,努力构建以学校为主导,家庭、社会为依托的校内外、家内外、网内外的立体化,开放型的德育网络。

      积极开展德育科研,不断提升德育层次2、深化教学改革,全面提高教学质量牢牢抓住“新课改、新课程”这一学校发展的新契机,以课堂教学素质化为突破口,巩固教育教学改革成果,更加鲜明“轻负担,高质量;重基础,扬个性”的教学特色,提升学校的办学档次1)积极推进课程改革,努力将“研究性学习”建成我校的精品课程2)积极推进课堂教学改革以提高教学质量为目标,培养学生良好的学习态度、学习方法、学习习惯,促进学生全面发展3)积极推进信息技术在教学中的应用,努力促进信息技术与学科教学的整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式和师生互动方式的变革,构建新型的教学模式4)倡导个性发展,培养特长学生3、优化体卫艺工作机制,努力发挥示范作用贯彻“健康第一”的思想,切实提高学生体质和健康水平切实抓好“两操”质量的提高,提高学生的身体素质,展现学生良好的精神风貌积极组织参加各类体育竞赛及群众性体育活动,力争取得好成绩开展好群众性的文娱活动,办好艺术节、科技节,丰富校园文化,陶冶师生情操,推动学校精神文明建设4、鼓励科研创新,大力推进科研兴校教育科研工作是学校率先发展先导,没有教科研的率先,就没有教学理念、水平、质量的率先。

      要形成科研育师、科研促教、科研助学,科研兴校的工作机制,扬创新个性,倡科研风尚,努力使科研工作成为学校不断发展的增长点学校___创建文明单位年度工作计划(二)一、指导思想以创建自治区级文明学校为目标,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神倡导社会主义、共产主义的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展,提供强大的精神动力二、主要工作一、强化领导班子建设,坚持正确的办学方向学校的全体领导干部,以科学的发展观指导学校工作发展,积极促进基础教育全面、协调、可持续发展,狠抓学校精神文明建设,不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质坚持以人为本,以人的发展为中心,不断深化改革,全面实施素质教育以积极的态度加快发展,在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上,加大实施优质教育的力度争创一流,追求卓越”是我校的目标学校的全体干部是这么想的,也是这么做的学校有专人管理文明创建工作,并定期分析创建工作,采取措施,制定计划。

      把学校作为倡导文明,传播文明的重要阵地,努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高二、面向全体学生,关注个体学生,提高道德素养学校注重德育教育工作,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求教师尊重和信任学生在以人为本,以爱育人的教育理念下,广大教师把育人放在第一位尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中此外学校还通过班主任经验交流会,与共建单位开展共建活动,举办家长座谈会,校长致学生家长书信等形式,加强德育网络建设,极大提高了学校德育工作整体水平针对个别学生的需要,建立了音乐、体育、美术兴趣小组,使学生的特长的到了发挥学校政教处、团委在共青团、学生会配合下开展工作,充分利用黑板报和宣传栏等,配合学校的各阶段工作重点,进行校园文化宣传,举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”“推广文明用语”等专题展览,积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观学校还进一步完善德育常规制度,大力开展精神文明创建活动,做到有检查、有评比如班级文化建设,学生礼仪之星评选,学校十佳评选等各项制度的完善,以及活动的开展,使校容校貌焕然一新,形成健康文明、高雅向上的校园氛围。

      三、积极推进教研、教改,提高教教育教学质量学校以“崇尚科学、弘扬人文、发展个性”为办学理念,不断改进教育教学方法,培养学生的自主意识和创新能力学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想,着力进行教育科研工作,坚持德、智、体、美、劳全面发展,全力推进学生的“自主性、合作性、探究性”学习方案,进一步完善教师评价、课堂教学评价、学生评价等内容学校制定了《教师考核奖励暂行办法》、《集体备课制度》,从而使教研和教学工作有章可循,使教学常规工作得到更好的落实本年学校获得“教学实绩突出单位”称号四、加强学校建设,优化育人环境为建成“花园学校”、“绿色学校”,今年,学校投入资金十多万元进行教育硬件设施建设,全部更换了实验设施,购置了部分体育设施,完善了消防设施,改善教学及办公条件,改善学校环境还顺利建成宿舍楼两座,餐厅一座并投入使用学校注重文化建设,校园广播每天按时播报,宣传栏和每班板报定期更新,各种荣誉奖牌悬挂醒目整齐总务处每天对各班卫生进行检查评比,另外学校还委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理学校校园环境干净整洁,学生讲文明、懂礼貌,教学环境宽松和谐,形成了浓厚的校园文化氛围通过全体教职员工的努力学习,全体师生得到了思想的洗礼; 还成功举办了省督导验收现场观摩会。

      现在我校各项工作目标明确,责任清晰,措施有利,进展顺畅,成绩喜人我们还将进一步加强学校内部管理,进一步提高教育教学工作质量,进一步调动广大教职员工的积极性;牢固树立“一切为了学生”的理念,并将之贯彻到“教书育人”过程的始终;培养知识,促进技能,全面提高学生的综合素质,争当人民满意的教师,办人民满意的教育学校___创建文明单位年度工作计划(三)一、指导思想以科学发展观和精神为指导,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神倡导社会主义、共产主义的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现“科教兴校”,促进全学校事业发展,提供强大的精神动力二、主要工作(一)高要求学习理论,增强创建意识深入学习精神,不断增强广大党员干部和师生的学习意识进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性认进一步培育广大教职工以学生发展为本的教育理论,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造农村标准化学校的品牌 加强学生的政治理论和思想道德教育。

      在思想教育与理论学习方面,进一步扩大学生的参加率和覆盖面融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观二)高起点定位目标,丰富创建内容进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中1、明确创建思路和目标坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使我校成为精神文明建设的农村示范学校2、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入1)加大法制宣传教育的力度,加强以《宪法》为核心的普法宣传,提高广大教职工的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校的稳定发展2)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展通过争做“文明学生”活动,培养学生的成人意识、公民意识,提高学生的精神文明素质3)注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用充分利用黑板报、橱窗、广播站、对校园先进事迹及时宣传、报道通过社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为。

      三)高标准建设队伍,提供创建保证1、建好。

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