七年级生物上册 1.2.1细胞学案无答案新版冀教版.doc
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细胞一、学习目标1、分别描述动植物细胞2、区别动植物细胞的结构3、说出细胞各部分结构的主要功能4、描述细胞核在生物遗传上的重要性5、尝试绘制细胞结构简图6、关注克隆技术的发展二、重点、难点1、区别动植物细胞的结构2、说出细胞各部分结构的主要功能三、课前准备：挂图、模型四、学习过程与指导（一）复习检测1、要在显微镜下观察到生物体的细胞，必须先将生物材料 ，制成 玻片标本2、常见的玻片标本有三种 、 、 3、地球上的生物几乎都是由 构成的，生物体的各种 都是通过 完成的，细胞是生物体的 和 的 二）导入新课我们身旁的植物多种多样，但大多数生物都是由细胞构成的，那么细胞的结构与各部分结构的功能是什么呢？（三）自学指导与练习1、阅读课本21页图2-5细胞结构模式图结合21页内容总结动物细胞与植物细胞的结构①动物细胞主要由 、 、 、 组成植物细胞由 、 、 、 、 、 、 组成。
②液泡内有 ，细胞液中 2、阅读课本23页总结细胞各部分的结构特点① 细胞壁是一层 的薄壁② 细胞膜 ，植物细胞的细胞膜紧贴 ③ 细胞质是 以内， 以外的透明 ⑤细胞核近似 ____ 3、阅读21页实际用回答问题①动植物细胞都具有 、_______、_______三部分，细胞质里有_______②细胞膜是一层极薄的_______，将细胞内物质与外部环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的________③液泡中有 ，里面溶解有多种物质甘蔗、甜菜中细胞的细胞液中含 _______很高4、阅读23——24页知识链回答下列问题 ①细胞的生命活动依靠的是 的分工合作②细胞核中含有 物质，能传递 ③细胞壁具有 和 作用④细胞质不是静止的而是不停的流动着，它的流动能够 与 的物质交换⑤细胞膜能控制 ，使 的物质不能任意流出细胞，使 的物质不能轻易进入细胞。
⑥叶绿体能将 合成 ，实现物质的 ⑦线粒体能为细胞的 提供能量5、阅读24页资料分析五、知识点拨1、绿色植物的所有细胞里不是都含叶绿体，方法是观察植物不呈绿色部分的细胞，如：番茄果肉细胞、叶的表皮细胞想一想：因为细胞膜在调节物质进出细胞方面起着重要的作用，细胞与外界交换物质具有主动性和选择性2、细胞核是细胞的控制中心，另外，细胞核中含有遗传物质，能传递信息，线立体能为细胞的生命活动提供能量；叶绿体能将无机物合成有机物，实现物质的转化3、动物细胞与植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质里有线立体植物细胞膜外有细胞壁，细胞质里有大的液泡和叶绿体六、课堂小结我们这节课主要学习了植物细胞与动物细胞的结构与功能，知道了植物细胞与动物细胞的区别及各部分结构的特点反馈练习1、动物细胞与植物细胞的基本结构包括： 、 、 ，细胞质里有 植物细胞膜外有 ，细胞质里有大的液泡和 ，液泡内有 溶解着多种物质2、注图字时，应在图的 侧用直尺引出 的指示线，注明所指的各结构的名称。
3、把下面相应的内容用线连接起来①细胞壁 A、内含细胞液②细胞膜 B、将无机物转化有机物③液泡 C、含有遗传物质④细胞核 D、为细胞的生命活动提供能量⑤细胞质 E、保护支持作用⑥叶绿体 F、控制物质进出细胞⑦线粒体 G、能够不停的流动，加速细胞与外界进行物质交换4、人们把新鲜的菠菜叶放在锅中煮沸几分钟，就会发现水的颜色变了，品尝一下味道，也觉得与白开水同1）沸水煮菠菜，菠菜发生了变化，这说明什么？（2）沸水的颜色和味道都和未煮菠菜时不一样，这是为什么？参考答案：反馈练习1、细胞膜；细胞质；细胞核；线粒体；细胞壁；叶绿体；细胞液2、右侧；水平；3、①——E ②——F ③——A ④——C ⑤——G ⑥——B ⑦——D4、（1）沸水的高温杀死了菠菜细胞，使细胞膜失去了对物质进出的控制，导致细胞中的物质从细胞中出来。
2）细胞膜失去了对物质进出的控制，导致细胞中的物质从细胞中出来进入水中6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375。
