青岛版数学一年级下册第一单元第2课时 十几减9练习课件.ppt

基本练习 巩固新知,问题回顾 再现新知,,综合练习 应用新知,拓展练习 发展新知,十几减9练习,青岛版小学数学一年级下册,梳理总结 提升认知,14-9=,,,,,回顾算法,14-9=,破十,想加算减,连减,因为：9 +（ ）= 14,5,所以：14 - 9 =（ ）,5,5,14 - 9,=5,多减再加,14 - 9,=5,14-10=4,4+1 =5,14410,1055,1091,145,18-9=,9,因为：9 +（ ）= 18,9,所以：18 - 9 =（ ）,9,第一局：基础知识大考验,,,1.让我拿走9根，还剩几根？,11-9=,,2,15-9=,,6,先圈一圈，再计算,,,2.先算一算，再比一比2+9= 11-9=,5+9= 14-9=,6+9= 15-9=,8+9= 17-9=,温馨提示: 仔细观察上下两个算式，你有什么发现吗？,11,14,2,5,15,17,6,8,如果十几减9不会了，我们可以借助什么来思考呢？,减法中的被减数是加法中的和和减一个加数等于另一个加数计算十几减9时我们可以“想加法算减法”3.跳木桩,,,,4+317-9 14-315-5 15-95+9 16-1013-9 7+89+6 12-00+12,,,,,,,,,,,,4.比一比（在里填、或）,第二局：生活问题大比拼,14-95（枝）,1.看图列算式。

16-97（本）,2.解决问题3.填表格4,8,9,你能完整的说说每个问题吗？,原来有13个桃子，吃了9个，还剩多少个？,怎样列算式解答？你是怎样算出得数的？,13-9=4,第三局：智力问题我最棒,1.看图列算式温馨提示: （1）要解决“大树后面有几只小鸡”，需要哪两个数学信息？ （2）怎样求“摘走了几个果子？”,观察这些算式， 你发现了什么？,2.巧算十几减911 9 =,12 9 =,13 9 =,14 9 =,15 9 =,16 9 =,17 9 =,18 9 =,2,3,4,5,6,7,8,9,11 9 = 2,12 9 = 3,13 9 = 4,14 9 = 5,15 9 = 6,16 9 = 7,17 9 = 8,18 9 = 9,11 9 = 2 12 9 = 3 13 9 = 4 14 9 = 5 15 9 = 6 16 9 = 7 17 9 = 8 18 9 = 9,巧算“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差为什么差比被减数个位上的数多1？你知道这个1从哪里来吗？,2.巧算十几减9差比被减数个位上的数多1温馨提示：看一看，差和被减数的个位有什么关系？,2.巧算十几减9。

13-9=（ ）+（ ）=（ ） 15-9=（ ）+（ ）=（ ） 12-9=（ ）+（ ）=（ ） 18-9=（ ）+（ ）=（ ）,4,3,1,6,5,1,2,1,8,1,3,9,梳理总结，提升认知,1.通过本节课的练习，你能熟练的说出十几减9的计算方法吗？,2.在今后的学习中，我们要学会发现规律，用多种方法解决问题梳理总结，提升认知,1.通过本节课的练习，你能熟练的说出十几减9的计算方法吗 ？,2.在今后的学习中，我们要学会发现规律，用多种方法解决问题你们真棒，继续努力！,。