2022年浙江高考历史试题解析(选考科目).pdf.docx

2022年浙江高考历史试题解析(选考科目).pdf 2022年浙江高考历史试题解析（选考科目） 1.马克思指出；“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是 A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 C 根据所学可知，法家思想主张奖励耕战、富国强兵，故C项正确；儒家思想主张 德政，道家主张无为，墨家主张非攻，与材料主旨无关，排除ABD三项 2.论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限但汉朝实质上重 建了秦的中央集权官僚政治下列项中能够体现上述认识的是 A. 分封诸侯王，郡国并存 B. 划分监察区，建立十三部刺史 C. 限制相权，建立“中朝”决策机制 D. 设司隶校尉，加强对官吏的监督 A “划清了界限……重建了秦的中央集权官僚政治”表明汉代与秦朝原有的体制已经 不同，但实际上却又是对秦朝体制的重建，因此涉及于此的体制是郡国并行制，既有秦朝郡县制的内容，又有分封诸侯的内容，故A项正确；B项是汉代创新的，与题意不符合。

C项涉及的是君主专制，与材料强调中央集权不符对官吏的监督的体制秦朝也有，故不符合题意，排除D项 3.盛唐时代，可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期，文学艺术达到鼎盛后人歌咏唐 代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是 A. “颜柳二公书尤多” 2022年浙江高考历史试题解析（选考科目） 1.马克思指出；“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是 A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 C 根据所学可知，法家思想主张奖励耕战、富国强兵，故C项正确；儒家思想主张 德政，道家主张无为，墨家主张非攻，与材料主旨无关，排除ABD三项 2.论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限但汉朝实质上重 建了秦的中央集权官僚政治下列项中能够体现上述认识的是 A. 分封诸侯王，郡国并存 B. 划分监察区，建立十三部刺史 C. 限制相权，建立“中朝”决策机制 D. 设司隶校尉，加强对官吏的监督 A “划清了界限……重建了秦的中央集权官僚政治”表明汉代与秦朝原有的体制已经 不同，但实际上却又是对秦朝体制的重建，因此涉及于此的体制是郡国并行制，既有秦朝郡县制的内容，又有分封诸侯的内容，故A项正确；B项是汉代创新的，与题意不符合。

C项涉及的是君主专制，与材料强调中央集权不符对官吏的监督的体制秦朝也有，故不符合题意，排除D项 3.盛唐时代，可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期，文学艺术达到鼎盛后人歌咏唐 代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是 A. “颜柳二公书尤多” 。