高考复习-孔子语录理解性默写高考题目.doc

三教上人（A+版-Applicable Achives）《孔子语录》1、 阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆2、 2、论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦3、 3、阐述关于对待学习应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知，是知也4、 4、孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问5、 5、论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者6、 6、《论语》谈学习态度的语句是：（1）见贤思齐焉，见不贤而自省也；（2）三人行，必有我师焉；（3） 学而不厌，诲人不倦；（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者4） 7、《论语》谈学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之5） 9、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之6） 10、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示7） 11、阐述正确的学习态度，实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也8） 12、每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。

9） 13、为人处事要：己所不欲，勿施于人10） 14、《论语》谈学习态度的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自省也；三人行，必有我师焉；学而不厌，诲人不倦；知之者不如好之者，好之者不如乐之者11） 15、当别人不了解甚至误解自己时，个人应有的修养和态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？（12） 16、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎？（13） 17、作为一个士人，一个君子，必须要有宽广的胸怀、坚忍的品质的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远；仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（14） 18、比喻有节操的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心的句子是：岁寒，然后知松柏之后雕也15） 19、人与人之间的交往确实应该坚持的原则是：己所不欲，勿施于人（16） 20、孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也（17） 21、强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是：三人行，必有我师焉18） 22、与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之（19） 23、孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后雕也。

20） 24、孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人恕:从字面来看，是“如心”，也就是“如自己的心”恕，仁也——《说文》强恕而行，求仁莫近焉——《孟子》以心度物曰恕——《声类》以己量人谓之恕——《贾子道术》《论语》解释说：每个人通过对自己的“心”的观察，知道自己喜欢什么，不喜欢什么，进而据此推断他人会喜欢什么，不喜欢什么因为自己喜欢什么，而成全别人的喜欢，这就叫“忠”（为其一部分含义），也就是“己欲立而立人，己欲达而达人”因为自己不喜欢什么，而知道别人也不喜欢什么，因而不愿意将这些别人不喜欢的事情强加到别人身上，这就是“恕”）（21） 25、几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，也要与他的短处对比的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也22） 26、儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人23） 27、体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？　　（24） 28、选择别人的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之《鱼我所欲也》1、本文的中心论点、主旨、观点是：舍生取义。

2、表明本文中心论点的句子是：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也3、文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也4、孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者5、“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：所欲者有甚于生者，所恶者有甚于死者6、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者，故患有所不辟也7、体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳8、承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死9、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也10、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辨礼义而受之11、“此之谓失其本心”中的“此”指：为宫室之美而受之;为妻妾之奉受之;为所识穷乏者得我而为之12、在作者看来，面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是什么：失其本心13、不辨礼义的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?《生于忧患，死于安乐》1、本文的中心论点(全文的中心句)：_____，_____。

2、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：______________，________，________，________，________，________，________，________3、.作者所摆出的事实论据是：________，________，________，________，________，________4、课文第二段主要阐述要成就大业，必须经受一番苦难磨练的道理其中阐述在思想上受磨练的句子是：_____;在行动上受磨练的句子是：_____;在生活上受磨练的句子是：_____，_____，_____5、课文中哪些语句反映了孟子认为人才是在艰苦环境中造就的?_____，_____，_____，_____，_____6、课文中哪些语句反映了孟子重视人才成长的主观因素?_____，_____，_____7、列举作者分析六位古人的事例后作出结论的过渡句：____8、论述造就人才的客观条件是_______，________，________，________，________9、论述造就人才的主观因素——___________，___________，___________。

10、由个人推论到国家，提出判断的句子——___________，___________，___________11、分析亡国的条件的句子是：___________，___________，__________1、生于忧患，死于安乐2、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能3、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市4、必先苦其心志;行拂乱其所为;其筋骨，饿其体肤，空乏其身5、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为6、困于心，衡于虑，而后作征于色，发于声，而然喻7、故天将降大任于是人也8、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为9、困于心，衡于虑，而后作10、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡11、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡《曹刿论战》1、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例这“敌疲我打”的方针是2、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是；交战过程中利于反攻的时机是之时，利于追击的时机是之时。

3、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是： 4、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是： 5、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： 6、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是： 7、体现曹刿主动参与国家大事的语句是： 8、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是： 9、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是： 10、体现曹刿注意细节的语句是： 11、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是： 1、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈2、小大之狱，虽不能察，必以情；彼竭我盈，吾视其辙乱，望其旗靡3、小大之狱，虽不能察，必以情4、忠之属也5、肉食者鄙，未能远谋.6、吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之7、公将战，曹刿请见.8、十年春，齐师伐我9、负战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭10、下视其辄，登轼而望之.11、夫大国，难测也，惧有伏焉《邹忌讽齐王纳谏》1、《战国策》是战国时代国别史汇编，选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》主人公邹忌是一位______________，___________的帅哥（美男子）2、邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又__________，__________，_________，于是从中悟出了治国之道3、邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；_________，_______，”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中4、齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏___________受上赏；__________受中赏；_______，______受下赏5、齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的好局面6、邹忌是从______________，____________，_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽.7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，表明齐国政治日益清明。

从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽2、窥镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之3、客之美我者欲有求于我也4、上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏5、群臣进谏，门庭若市6、“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王7、虽欲言，无可进者《出师表》1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是： 2、作者认为可以出师北伐的条件是： 3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来 4、诸葛亮劝刘禅对宫中，。