
青岛版二年级科学下册-12动物的耳朵青岛版-课件.pptx
20页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,猜一猜,圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面,(耳朵),12,、动物的耳朵,第四单元 动物感知环境,活动一:兔子的耳朵有什么变化?,兔子的耳朵能转动感到危险时,耳朵竖起,警觉,夏,天,冬天,兔子的耳朵有什么变化?,兔子的耳朵能调节体温夏天时,血管增多 冬天时,血管减少,绒毛减少,有利于散热 绒毛增多,有利于保温,兔子的耳朵是听觉器官,能够感知环境兔子耳朵长,声音接受面广,因为兔子其他感官相对薄弱,需要听觉来维持警惕活动二:其他动物是怎样用耳朵感知环境的?,大大的耳郭有利于听到细微的声音,没有耳郭,但是它们有耳道,也能听到声音,活动三:蟋蟀是怎样感知声音的?,在蟋蟀雄虫的前翅上,有旋涡纹状的翅膜.一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器,另一边翅膀长着较硬翅膜弹器.当这两种发音器相互摩擦,就能发出声音.蟋蟀长有“耳朵”听器,可分辨同伴发出的声音,但“耳朵”不长在头上,而是长在大前脚的胫节(小腿)上,上面有薄膜,可感觉声音的振动.,。
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