高考诗歌常见意象分析.doc

高考诗歌常见意象分析一、荒原 和这类似的还有荒野、野岭、荒郊等如2011年新课标卷周朴《春日秦国怀古》“荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村牛马放多春草尽，原田耕破古碑存……”这个意象常见于三个方面：1.借古讽今 讽刺统治者或感慨昔盛今衰，多与古碑、古道等意象连用2.衬托 以哀景写哀情，多为萧索、寂寥之意3.批判揭露“人为” 写现状，批战争，如曹操的《蒿里行》“白骨露于野，千里无鸡鸣” 二、桃李1.少女容颜 青春 如 刘希夷的《代悲白头翁》“洛阳城东桃李花， 飞来飞去落谁家？洛阳女儿惜颜色， 行逢落花长叹息今年落花颜色改， 明年花开复谁在？……”曹植诗“南国有佳人，容华充（如）桃李”2.春天（借代），喻指时光易逝 作为古诗中的乐景，如2011江西卷黄庭坚《清明》中的“佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁3.喻趋炎附势的小人 如李白的《赠书侍御黄裳》“……桃李卖阳艳，路人行且迷春光扫地尽，碧叶成黄泥愿君学长松，慎勿作桃李受屈不改心，然后知君子2009年宁夏、海南卷辛弃疾的《鹧鸪天·代人赋》“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”类似于此，词人用“桃李”对比赞“荠菜”以言志2012《木芙蓉》三、酒2011全国卷周邦彦的《关河令》里有“更深人去寂静，但照壁孤灯相映。

酒已都醒，如何消夜永！”1.愁 如曹操《短歌行》中“何以解忧，唯有杜康”2.祝福 如王维的《 少年行 》 “新丰美酒斗十千， 咸阳游侠多少年 相逢意气为君饮， 系马高楼垂柳边3.表示飘逸、闲适、洒脱或无奈的情怀，如诗人的出世情怀4.时光流转5.孤寂四、边塞诗意象1.乐器：画角（边角、角声） 羌笛 胡笳 琵琶 胡埙 胡琴 芦管（如李益的《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”）2.地名：渔阳 朔方 龙城 辽西 雁门 云中 楼兰 轮台 葱岭 天山 关河 秦X汉X 这里多为汉代地名，以汉地名代唐代边关就像唐时早已没有了匈奴，但一讲到边塞战争，总是以“匈奴”代指唐代边敌3.相关意象：关（山） 塞 雁 辕门 单于 鞍马 长城 边塞意象的作用：1.写战场的壮阔 悲凉，这些意象起到渲染作用2.豪情3.反战4.思乡5.闺怨 闺怨常和边塞诗合在一起，如唐·陈陶《陇西行》四首之一：“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦哀胡尘可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人相关联的意象常是捣衣 暮砧 如李白的《子夜吴歌》 “长安一片月，万户捣衣声 秋风吹不尽,总是玉关情 何日平胡虏,良人罢远征五、月“月”所代表的情感，主要是寂寞（孤身），因月之圆想到己之缺。

如2011上海卷《明月何皎皎》六、凤凰 鹓鸾 鲲鹏 松 竹 燕雀 斥安鸟 草 此类意象多写不得志，以君子或有才人与小人、庸人相比七、流水流水有三个自然属性：奔腾、不绝、 量大诗中用到时大多是由这三个自然属性引出的社会属性1.时光易逝 人生长恨水长东2.愁绪绵长 秦观《江城子》 孟浩然的诗八、潇湘 汨罗 别离之苦 谪戍之愁，如不被理解，被排挤等九、猿 因猿啼声似小孩子哭，所以多喻悲惨凄凉之情十、燕2010辽宁卷陈与义《雨》里有“燕子经年梦，梧桐昨暮非”表达的感情多在三个方面：1.早春 如《钱塘江春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”2.昔盛今衰 刘《乌衣巷》3.小人（或小人物）十一、红袖1.少女2.知音 情人十二、竹1.傲骨2.虚心3.清濯之景 雅致十三、梧桐1.良好的政治环境 燕雀栖梧桐 凤栖梧2.良材 人才（多与琴相连）3.愁绪十四、沙鸥1.飘零 杜甫《旅夜抒怀》“飘飘何所似，天地一沙鸥2.机心 2012年 重庆卷（金）《鹧鸪天》“吾老矣，久忘机，沙鸥相对不惊飞柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶出自庄子“海人有机心,鸥鸟舞而不下十五、邯郸道 长安道 咸阳道求取功名之路十六、露“露”的自然属性有三种：一是白（如“露从今夜白，月是故乡明”），二是寒，三是易逝。

白，比如古时写蝉，常用“餐风饮露”喻其高洁骆宾王《在狱咏蝉》）寒，因露多在秋季夜晚，诗人多用其写孤寂易逝，喻时光易逝如汉乐府《长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞”十七、山1.不移 反衬 对比 时光流转，如“青山依旧在，几度夕阳红”2.阻拦 拟人手法 青山遮不住，毕竟东流去3.边塞诗里： 肃杀萧索 豪迈壮阔4.山水诗里：灵秀 奇峻5.写景诗里：飘逸 神秘（多见于隐士之诗）6.田园诗里：冲淡十八、逆旅 驿站 传舍喻客途羁旅 漂泊无依 乡愁 仕途不顺 有人生无寄之感十九、黍离（废墟上麦苗青青）哀家国之悲 多出现在魏晋、南宋 姜夔《扬州慢》二十、无衣 击鼓 诗经里主要是写战友情，以后也用于夫妻情二十一、黄金台源自燕昭王事典 多喻明主（如李贺《雁门太守行》“报君黄金台上意”），或贤人无处用（如李白《行路难》“昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？”） 。