浅谈钢琴的基本练习——音阶的演奏音乐研究论文.doc

浅谈钢琴的基本练习——音阶的演奏_音乐研究论文 　　从事任何一种技术性的工作都要有基本功的训练，钢琴演奏的技术性要求更是非常高因此，基本功的训练就更不容忽视钢琴演奏的基本练习主要包括：音阶、琶音、双音、和弦、八度等 　　简单地说，将音乐所用的乐音，按音高的顺序依次排列起来，形成阶梯状的序列，就是音阶音阶的练习对演奏的训练是非常重要的，是各种演奏技术的基础，对手指训练是必不可少的在钢琴作品中经常会遇到各种音阶式的片段，如果演奏者能非常熟练地弹奏音阶，那么在演奏乐曲时，就可以得心应手玛格丽特·朗曾说过：“一挥而就的快速音阶弹奏，是进入高级演奏艺术的绝妙台阶弹音阶，所有手指都能得到练习十个手指天生的能力不一致，而音阶要求每个音的力度要均匀一致，练习音阶就会使手指得到平衡发展，并提高控制手指、运用手指的能力音阶的弹奏最后一定要达到一定的速度，可以训练人的灵活、快速反应的能力 　　音阶的练习可以帮助学生熟悉音键的位置全部音阶，由24个大小调组成我们接触最多的欧洲钢琴音乐，几乎全部属于这些调式、调性熟悉了音阶，也就熟悉了所有这些调式、调性在乐曲中，常有音阶或音阶式进行，往往这也正是技术难点平时弹好音阶，就为克服乐曲中的难点，事先做好了准备。

表面上，音阶的音符是按顺序排列的，认起来并不难但实际上，把音阶弹得较快而又均匀，是很难的必须每天认真练习，长期坚持才能弹好音阶弹奏的水平，是学生技术水平的标志之一 　　音阶主要分为： 　　（1）大音阶，两种分为自然大调音阶与和声大调音阶一般主要练习前一种 　　（2）小音阶，三种分为自然小调、和声小调和旋律小调主要练习和声小调和旋律小调 　　（3）半音阶此外还有各种民族调式音阶 　　这里主要分析一下大音阶和小音阶，可以看到它主要是由两种因素构成：一为用三个或四个、五个手指连续弹级进的音一为用大指从一个位置转到另一个位置弹奏音阶的基础，是手指通过五指练习，已经具备了一定的独立性和灵活性在这个基础上，学会手位移动的正确方法就是弹好音阶了在教学中称它为“转弯”，大指必须转到其他手指下面去弹奏，这是弹好音阶的关键 　　学习音阶，右手宜从B大调，左手从降D大调开始，这样大指正好在白键上，其他手指都在黑键上，最符合自然手型，容易掌握然后右手再学习E、A、D调，左手学降A、降E、降B等调这样安排出自对弹奏的科学性和弹奏由易至难的渐进性的考虑当然也可以用从C大调开始，逐渐增加调号的顺序学习 　　 　　一、弹奏音阶的基本要领。

以右手C大调音阶为例： 　　 　　（1）第一个音用将手“落下”去的方法弹出在速度不是很慢时，第一个音落下去的同时第二个手指就要抬到一定的高度，做好触键准备 　　（2）提前准备的原则是：假如是用很慢的速度练习，抬指准备可以不与弹前一个音同时，因为停在空中等待会带来多余的用力但在稍快的速度时，则务必在弹前一个音的同时，抬起后一个音该用的手指，及时做好准备而在很快的速度时，几乎是第一个音一出来，后面的几个手指随之就都做好了准备这时，准备的手指并不抬得很高，但务必在指端与键面之间保持一点距离 　　（3）C大调的E到F，是右手3指后接大指而必须移动右手位置的时刻，是弹奏音阶的关键要领是，在3指弹E的同时，大指已经在手腕的协助下，从掌心下面移动到了F音的上方到了B和下一个C，即4指到大指时，要领与3指到大指又是一样的 　　（4）大指触键可以有手腕的协助，但务必也要有独立的下触动作，不能只靠手腕 　　（5）大指触下F的同时，2指就要处于G的上方，刚才斜着的手也要同时正过来下行时的道理相同，在F到E，即大指后接3指时，一定要在大指弹下F同时，3指已经从大指上面转移到E的上方大指到4指的连续也同样 　　（6）音阶各音的力度、音量要均匀，唯最低音和最高音可稍强调一点，因为这是线条的转折处，要给人一个清楚的印象。

　　（7）手掌、手腕基本平稳，腕、肘部保持自如感，配合手指的转换，尽可能提供“方便” 　　（8）初学音阶，开始先分手练，以便听清每一个音的质量是否都合格、统一，转移位置是否感觉自如，检查指法是否准确，之后再合手练习 　　 　　二、指法正确是弹奏音阶顺利的保证，因此必须严格地掌握正确的指法：24个大小调左右手都各有七种指法要通 　　过分析进行归类，这样才不容易忘记 　　（1）右手：白键除F大小调外，C、D、E、G、A、B大小调的指法相同 　　降A（升g）大小调以及升c、升f小调指法相同 　　F、降E、降B各大调与该同名小调指法相同 　　降D（升C）与降G（升F）大调与其他各调指法都不同，需逐一记忆 　　（2）左手：除B大小调外，C、D、E、F、G、A各白键大小调指法相同 　　降D（升C）降A（升g）各大调与该同名小调指法相同 　　B、升F（降G）各大调与该同名小调指法相同 　　降b与降e小调指法与其他各调都不同，需逐一单记 　　以上分析中提到的小调一般对和声小调和旋律小调都适用但旋律小调有两个例外：左手升g小调与右手升c小调，它们本身的上行与下行指法不一样 　　三、音阶弹奏应有一个由易到难、循序渐进的过程 　　 　　音阶弹得速度快而又力度强，不是短时间练习所能达到的。

对于初学者，在速度、力度的要求上，应该有一个循序渐进的过程一般来说，音阶练习可经过由弱、慢逐渐到强、快在开始时慢而又弱，是为了找到在最自然、最省力，手腕和手指最协调的状态下，弹出最均匀的音阶，当然不能过慢无论一个八度还是四个八度，都要作为一个整体去感觉，做到动作有连贯性只有在连贯性中，才能显示出阶梯的音的序列来如果速度过慢，每个音停留过长，就会变成一个个孤立的音，动作也会连贯不起来，还要削弱或失去音的阶梯性的声音形象 　　总而言之，钢琴练习的裨益正如约·霍夫曼所说：“我对音阶毫不放松的练习，使我终生受益。