2023年贵州省教师资格之中学美术学科知识与教学能力试题及答案二.docx

2023年贵州省教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案二一单选题(共60题)1、从俄国移居到德国，开西方抽象艺术先河的画家是（　　）A.列宾B.苏里科夫C.伊凡诺夫D.康定斯基【答案】 D2、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习这一表述所体现的理念是（　　）A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.强调创新精神培养解决问题的能力C.理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化D.注重学习方法和过程，提高美术素养【答案】 B3、当学生对美术作品发表了较为偏激的见解时，教师合适的做法是（　　）A.予以严厉批评B.给予高度表扬C.忽视学生的观点D.组织讨论并加以引导【答案】 D4、明暗交界线是素描中（ ）的内容A.背光面B.受光面C.五大调D.三大面【答案】 C5、王老师上《泥像体验——为“最爱之人”塑像》课，尝试项目化教学并设想了几种实施方案你认为最合适的是（)A.根据小组分到的主题，探究不同职业人群的着装特点B.按照教师的要求，归纳泥像创作的基本步骤和技法C.探究主题性泥像创作是如何构思、塑造并表达情感的D.分析雕塑制作过程中人头像的结构特征和肌肉组成【答案】 C6、在《灯具制作》一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型、色彩和质感的灯具”体现的目标属于（　　）。

A.技能目标B.过程目标C.情感目标D.态度目标【答案】 A7、美术教材的编写要具有基础性、趣味性和()A.实效性B.开放性C.美观性D.发展性【答案】 B8、《墙壁小装饰》一课中，合适的教学活动是（ ）A.教师设计墙壁装饰构思，学生尝试制作B.学生在探究基础上，设计、制作墙壁装饰作品C.教师提供装饰品的制作范本，学生集体模仿D.学生交换买来的装饰品，相互祝福【答案】 B9、老师准备在课外小组开展分层教学，以试卷和操作实践的方式，对学生进行测试，以提高教学的针对性这种评价方式体现的评价功能是( )A.甄别功能B.选拔功能C.诊断功能D.激励功能【答案】 C10、黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是（　　）A.接受学习B.合作学习C.掌握学习D.个别学习【答案】 B11、下列属于第四学段“综合·探索”学习领域的学习活动建议的是？（ ）A.通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人，了解中国传统工艺的制作方式与特点B.学习设计的形式原理与方法，进行多种形式的设计和制作练习C.结合学校或社会的时事新闻，开展专题研究，用美术的方式表达研究成果，布置专题展览或举办研讨会D.学习速写、素描、色彩画、中国画和版画等表现方法，进行绘画练习【答案】 C12、下列选项中，不属于美术课堂教学设计要素的是（ ）。

A.明确课堂教学目标B.区分课堂教学难点C.美术教科书的缩写D.设计及优化教学过程【答案】 C13、单选题对“扬州八怪”表述正确的是( ) A.明代八位扬州的艺术家，为院体画代表B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家C.对清初“四王”与“四僧”的统称D.明代文人画家代表，融合院体与文人画风【答案】 B14、强调以书法用笔入画的画家是()A.钟繇B.黄公望C.赵孟頫D.柳公权【答案】 C15、《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域中，没有明确提及的主要学习对象是（　　）A.自然美B.美术作品C.技艺美D.美术现象【答案】 C16、运用多媒体教学的注意事项不包括（ ）A.有主有辅，相得益彰B.选用多媒体教学要适度C.要凸显学生的主体地位D.要凸显教师的主体地位【答案】 D17、下列不属于躯干肌肉的是（　　）A.背阔肌B.肱桡肌C.胸大肌D.斜方肌【答案】 B18、教师在进行教学设计时应该遵循的原则不包括（ ）A.科学性原则B.创新性原则C.条理性原则D.层次性原则【答案】 B19、美术教材的编写要具有基础性、趣味性和（　　）A.实效性B.开放性C.美观性D.发展性【答案】 B20、下列选项中，对“美术课堂导人”理解恰当的是()。

A.应当尽量丰富多彩B.应当引发学生的学习兴趣C.不宜使用非美术的方式D.是教学中最重要的环节【答案】 B21、魏晋时期的画家顾恺之善画人物画，曾说：“四体妍媸，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中这说明顾恺之画人物重视描绘（ ）的神采A.神韵B.眼睛C.眉毛D.嘴巴【答案】 B22、希腊瓶画的黑绘风格代表作为（ ）A.《拉奥孔群像》B.《威伦道夫的维纳斯》C.《持角的维纳斯》D.《阿喀琉斯和埃阿斯掷骰子》【答案】 D23、在《中国山水画的意境》一课教学设计中，合理的教学重点是（　　）A.了解中国山水画是怎样表现意境的B.欣赏中国山水画作品，感受历代画家的作品风格意趣C.著名的山水画家及艺术风格D.中国山水画的各种技法技巧及表现形式【答案】 A24、被称为中国第一部绘画通史的是（ ）A.顾恺之《论画》B.谢赫《古画品录》C.朱景玄《唐朝名画录》D.张彦远《历代名画记》【答案】 D25、教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（　　）为参考，确保教材设计的总体思路与《义务教育美术课程标准(201 1年版)》的要求相吻合A.学生身心发展水平B.学生的基础水平C.当地的实际情况D.素质教育要求【答案】 A26、古罗马拱顶建筑中的杰出代表是( )A.万神殿B.罗马高架引水桥C.凯旋门D.圣索菲亚大教堂【答案】 A27、下列不属于PowerPoint课件形式和结构的原则的是（ ）A.简洁大方B.趣味性强C.色彩和谐D.文字醒目【答案】 B28、留存至今中国最大的皇家园林是（　　）。

A.圆明园B.拙政园C.个园D.颐和园【答案】 D29、在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是（　　）A.体验与想象B.理解与创造C.直觉与感知D.领悟与净化【答案】 C30、学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（　　）A.“造型·表现”B.“欣赏·评述”C.“设计·应用”D.“造型.表现”【答案】 B31、王老师在《艺术源于生活，高于生活》的教学设计中，课前安排学生进行资料的搜集，课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的着重讲解王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法?（ ）A.提前预习、保证时间B.提前预习、着重讲解C.提前预习、保证时间、着重讲解D.保证时间、着重讲解【答案】 C32、印象主义著名画家马奈的代表作是（ ）A.《舞台上的舞女》B.《草地上的午餐》C.《桥上的少女》D.《瓦平松的浴女》【答案】 B33、《普通高中美术课程标准（2017 年版2020年修订）》,倡导的鉴赏程序是（ ）A.描述、观察、评价和创作B.描述、分析、解释和评价C.鉴赏，联系，比较和解释D.鉴赏、构思、创作和展评【答案】 B34、根据反思的主体，教学反思可分为自我反思和（ ）A.教学后反思B.横向反思C.纵向反思D.集体反思【答案】 D35、《标准》中提出美术课程“选择性”的目的是（　　）。

A.成就学生的艺术家梦想B.满足学生发展的需求C.培养学生多种美术技能D.实现学生作品多样化【答案】 B36、王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑这是美术教学中哪种组织形式 （　　）A.室内授课B.室外授课C.参观活动D.写生教学【答案】 C37、法国画家达维特的艺术风格属于A.现实主义B.浪漫主义C.表现主义D.新古典主义【答案】 D38、黄宾虹《湖滨山居》的主要表现技法是（　　）A.淡墨B.泼墨C.破墨D.积墨【答案】 D39、在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成（　　）和提高动手能力A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.应用意识【答案】 A40、下列选项中，不属于教学设计特点的是（ ）A.实践性B.视觉性C.人文性D.主观性【答案】 D41、在开始学习七年级下册第一单元美术课程《美术是创造性劳动》之前，王老师对学生进行了简单测评，这属于（ ）A.诊断性评价B.定性评价C.静态评价D.自我评价【答案】 A42、以下不适合作为高中“设计·工艺”学习系列评价要点的是（ ）A.积极参加设计或工艺活动B.建立初步的设计意识C.恰当地使用专业术语、用自己的观点评述两件以上设计或者工艺作品D.熟练、灵活、安全地运用工具【答案】 D43、下列选项中，属于新古典主义画家的是（　　）。

A.安格尔B.米勒C.梵·高D.杜尚。