部编版小学三年级语文上册4、古诗三首之《赠刘景文》教学课件.pptx

第二单元,说到秋天，你的脑海里浮现出什么样的画面呢？,,秋天是美丽的，自古以来就有很多人赞美秋天、描绘秋天，让我们一起去看看，古人眼中的秋天吧！,有人说秋是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说秋是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零不同的人、不同的心情对相同的景物有不同的感受今天，就让我们穿越时空，跟随着古代诗人一起去品味晚秋的景致吧！,赠刘景文 宋苏轼,苏轼(10371101)：宋代文学家、书画家字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人唐宋八大家”之一 主要作品：水调歌头题西林壁饮湖上初晴后雨等苏轼有一个好朋友叫刘景文，刘景文是一个有学问、不怕困难的人当时刘景文已经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以整天闷闷不乐，心情很不好苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心于是，便写了一首诗送给刘景文，希望刘景文能找回自信，取得成功这首诗的题目就叫赠刘景文写作背景,赠 刘 残 犹,zn,li,cn,yu,o,jn,chn,j,,我会认,傲 君 橙 橘,赠送,姓刘,残余,犹如,骄傲,君子,橙子,橘子,赠,刘,盖,菊,残,君,橙,,我会写,赠刘景文 宋苏 轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时zn,li,sn,s sh,qn,cn,yu,o,jn,chn,j,自读古诗，读准字音赠刘景文 宋苏 轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时读准节奏哦！,赠刘景文 宋 苏 轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时诗中描写了哪些秋天的景物呢？拿起笔来圈一圈吧赠刘景文 宋 苏 轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时借助注释，理解诗意，和同学交流荷尽已无擎雨盖，,擎雨盖,荷花凋谢，连荷叶也没有了指荷叶（比喻）擎 举，向上托菊残犹有傲霜枝菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干犹：依然，还傲霜：不怕寒霜残 ：枯萎，残败 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝荷花凋谢，连荷叶也没有了，菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝已无,犹有,,对比,“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象，让人感受到秋天生机仍在一年好景君须记，最是橙黄橘绿时君 对对方的尊称，相当于“您”橙黄橘绿时,,秋 天,收获的季节,,一年好景君须记，最是橙黄橘绿时一年中最好的景致您要记住，那就是橙子黄橘子绿的时节。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时你读出苏轼对于秋天有着怎样的感情了吗？,,,赞美 喜爱,一年好景君须记，最是橙黄橘绿时诗题是赠刘景文，你觉得苏轼想对刘景文说什么呢？,苏轼在诗里赞美了秋天硕果累累，生机勃勃诗人是想告诉刘景文，虽然人到中年，青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄借助插图背诵古诗荷尽,凋落,,丰收,橙黄橘绿,菊残,赠刘景文,,,傲霜,,,,,,,,,,,,,,,,,,,赠送,书写指导：右边中间框要扁、里面是中竖、左点和右撇，不是日或田赠,zng,结构：左右,组词：赠言 赠人玫瑰,造句：我赠送给老师一件小礼物音序：Z 部首：贝,,,,,,,,刘景文,书写指导：文字横要短、撇要长、捺变为一长点刘,li,结构：左右,组词：刘备 刘邦,造句：刘景文是苏轼的好朋友音序：L 部首：刂,,,,,,,,,,,,,雨盖,书写指导：上窄下宽，中间是王字，下框要扁、里面是两竖、下横最长盖,gi,结构：上下,组词：盖楼 欲盖弥彰,造句：水里的荷叶像一把把雨盖音序：G 部首：皿,,,,,,,,,,,,,菊花,书写指导：上扁下高，勹要大一些，里面米字要写紧凑。

菊,j,结构：上下,组词：墨菊 春兰秋菊,造句：秋天的公园里菊花开得正艳音序：J 部首：艹,,,,,,,,,,,残缺,书写指导：左边要窄小，右边两横都稍向上拉，下边是一撇，斜钩要长残,cn,结构：左右,组词：摧残 剩菜残羹,造句：这是一张残缺的人民币音序：C 部首：歹,,,,,,,,,君子,书写指导：上边扁框上横短下横稍长，中间一横最长，一撇从上横起笔、稍直一些君,jn,结构：上下,组词：君主 君圣臣贤,造句：我们要做君子，不做小人音序：J 部首：口,,,,,,,,,,,,,,,,,,橙黄,书写指导：登字左上边横撇上有一小点，右上边捺上有两短撇，位置都要靠上橙,chng,结构：左右,组词：甜橙 橙黄桔绿,造句：我特别爱吃橙子音序：C 部首：木,。