109课题三制取氧气课件.ppt

课题课题3 制取氧气制取氧气实验一：分解过氧化氢溶液制取氧气实验一：分解过氧化氢溶液制取氧气1．分解过氧化氢制取氧气　　步骤　　步骤1：在常温下，把带火星的木：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？察木条是否复燃？现象结论木条不能复燃常温下放出氧气少带火星的木条带火星的木条木条熄灭木条熄灭　　步骤　　步骤2：向上述试管中，加入少量：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管二氧化锰，把带火星的木条伸入试管观察发生的现象观察发生的现象过氧化氢溶液过氧化氢溶液二氧化锰二氧化锰带有火星的木条带有火星的木条木条复燃木条复燃现象结论在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气　木条复燃　 步骤步骤3：反应停止后，重新加入过：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管观察发生的现象观察发生的现象带有火星的木条带有火星的木条木条复燃木条复燃过氧化氢溶液过氧化氢溶液现象结论木条复燃　 二氧化锰仍然起作用 过氧化氢 水 + 氧气二氧化锰文字表达式：2H2O2 = 2H2O + O2↑MnOMnO2 2方法一、过氧化氢制取氧气：方法一、过氧化氢制取氧气：操作操作现象现象结论结论（（1））（（2））木条没有复燃木条没有复燃木条复燃木条复燃生成了氧气生成了氧气几乎没有氧气生成几乎没有氧气生成H H2 2O O2 2 —— H H2 2O+OO+O2 2↑↑MnO2 2原理原理: 过氧化氢过氧化氢________水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰二、加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气二、加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气 原料：氯酸钾（白色固体)或 高锰酸钾（紫黑色固体）方法：在一定条件下加热1、加热氯酸钾制取氧气，常加入催化剂二氧化锰。

加热氯酸钾可缓慢产生氧气，但二氧化锰不行氯酸钾里若掺入了二氧化锰，低温下就能迅速产生氧气，并且二氧化锰还能继续使用，只是一定量的氯酸钾受热放完氧气后就不能再生成氧气了实 验 的 结 论催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质催化作用：催化剂在化学反应中起的作用用高效催化剂生产汽油、煤油等；在汽车尾气处理中促进有害气体的化；用于酿造工业和制药工业催化剂的作用：练习：练习：下列有关催化剂的说法正确的是（下列有关催化剂的说法正确的是（ ）） A A、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂B B、二氧化锰是催化剂、二氧化锰是催化剂 C C、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂催化剂 D D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应否则就不能发生分解反应C氯化钾+氧气氯酸钾二氧化锰 加 热KCl + O2KClO3二氧化锰加 热2、加热高锰酸钾制取氧气锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加热A__________B_________C__________D_________E___________F_________试试 管管铁架台洒精灯导 管集气瓶集气瓶水槽加热高锰酸钾制氧气的过程1.仪器名称:制取装置制取装置收集装置收集装置三、实验仪器和实验装置：三、实验仪器和实验装置：外外焰焰加加热热药品平铺药品平铺夹持在距管夹持在距管口约口约1/31/3处处若用高锰酸钾若用高锰酸钾制氧气应在管制氧气应在管口塞一团棉花口塞一团棉花试管口试管口略低略低于于试管底部试管底部导管伸出橡导管伸出橡 皮塞约皮塞约0.5cm0.5cm导管导管只能只能伸于伸于集气集气瓶口瓶口实实验室制取氧气的装置：验室制取氧气的装置：学会整合学会整合用过氧化氢制取氧气用过氧化氢制取氧气用氯酸钾和二氧化锰制取氧气用氯酸钾和二氧化锰制取氧气固液不固液不加热型加热型固固要固固要加热型加热型排排 水水 法：法：一.适用范围不易溶于水的气体二.优点1.易于收集到较纯的气体 2.便于观察气体是否已经收集满2、收集方法：向上排空气法向上排空气法一.适用范围密度比空气大的气体二.优点操作较为方便３、验满方法排水法：排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满向上排空气法：向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。

４、放置方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片5 5、实验步骤：、实验步骤：1 1、检：检查装置的气密性；、检：检查装置的气密性；2 2、装：装入药品、装：装入药品4 4、点：点酒精灯加热、点：点酒精灯加热5 5、收：收集气体、收：收集气体排水集气法排水集气法6 6、利：将导管撤离水面、利：将导管撤离水面向上排空气法向上排空气法(氧气不易溶于水氧气不易溶于水)(氧气的密度比空气大氧气的密度比空气大)3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）7、熄：熄灭酒精灯、熄：熄灭酒精灯1 1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管2 2、用排水集气法应什么时候开始收集？、用排水集气法应什么时候开始收集？当气泡连续均匀放出时开始收集；当气泡连续均匀放出时开始收集；（哪种方法得到的氧气更纯？（哪种方法得到的氧气更纯？3 3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？为什么？ 先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回导管倒流回热的试管底部，炸裂试管热的试管底部，炸裂试管注意事项：注意事项：用排水法收集的气体更纯）用排水法收集的气体更纯）4.4.用高锰酸钾制氧气时用高锰酸钾制氧气时, ,为什么要在试管口塞一团棉花为什么要在试管口塞一团棉花? ?可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管6、注意事项：（1）试管口应略向下倾斜。

2）铁夹应夹持在距管口1/3处3）药品应平铺或斜铺在试管底部4）先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯5）开始加热时不能立即收集6）用高锰酸钾制氧时，试管口应放一团棉花过氧化氢 水+氧气二氧化锰二氧化锰加热氯酸钾 氯化钾+氧气高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热 以上三个反应有什么共同点以上三个反应有什么共同点？与以前学过的化合反应有什么不？与以前学过的化合反应有什么不同？同？ 共同点：共同点：由一种物质生成两种由一种物质生成两种或两种以上其他的物质，即或两种以上其他的物质，即“一变一变多多” 化合反应是由两种或两种以上化合反应是由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，即物质生成另一种物质的反应，即“多变一多变一”分解反应 ⑴定义：有一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 ⑵判断方法：反应物为一种，生成物至少为两种例题：下列反应中属于分解反应的是( )A、氧化汞 → 汞 ＋ 氧气B、碱式碳酸铜 → 氧化铜 ＋ 水 ＋ 二氧化碳C、铁＋硫酸铜 → 硫酸亚铁 ＋ 铜D、蜡烛＋氧气 → 水 ＋ 二氧化碳A、B 原理：利用液氧和液氮的沸点原理：利用液氧和液氮的沸点不同进行分离，属于不同进行分离，属于物理变化物理变化。

四、氧气的工业制法空气 液态空气 加压降温蒸发氮气液态氧（贮存于钢瓶中）原料：液态空气原料：液态空气随堂检测1．工业上制取大量氧气的方法是 （ ）（A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰2．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）（A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率ＣＣＣＣ３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）（A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）（A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时ＣＣＤＤ例题：指出下图中的四处错误例题：指出下图中的四处错误验满氧气的方法是：验满氧气的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：1、鉴别氧气的方法是：、鉴别氧气的方法是：验满二氧化碳的方法是：验满二氧化碳的方法是：4 4 将带火星的木条将带火星的木条伸入伸入集气瓶集气瓶内内，，木条复燃，证明该气体为氧气木条复燃，证明该气体为氧气 将带火星的木条将带火星的木条放于放于集气瓶集气瓶口口，，木条复燃，证明已收集满氧气木条复燃，证明已收集满氧气. . 向集气瓶内注入向集气瓶内注入澄清石灰澄清石灰水水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳 将燃着的木条将燃着的木条放于放于集气瓶集气瓶口口，，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳木条熄灭，证明已收集满二氧化碳. .5、右图是实验室用高锰酸钾、右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图：制取和收集氧气的装置图：abcdefabcdef(1)指出图中有标号的仪器名称指出图中有标号的仪器名称试管试管水槽水槽导管导管铁架台铁架台酒精灯酒精灯集气瓶集气瓶(2)实验时要注意：实验时要注意：①①试管口要试管口要____________；其目的是；其目的是______________________________；；②②给试管加热时要先给试管加热时要先____，停止加热时要先，停止加热时要先_____________再再 ，以免，以免_____________________________. (3)上述收集气体的方法叫上述收集气体的方法叫________，怎样使收集到的气体基本不含氮气？，怎样使收集到的气体基本不含氮气？ . (4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中的用上述装置来制取气体应满足下列条件中的_____(填序填序号号) A.反应物都是固体反应物都是固体 B.反应需加热反应需加热 C.制得的气体不易溶于水制得的气体不易溶于水 D.制得气体密度比空气大制得气体密度比空气大略低于试管底部略低于试管底部防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管预热预热先将导管移离水面先将导管移离水面停止加热停止加热水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管水沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管排水集气法排水集气法①①将集气瓶装满水，不留气泡将集气瓶装满水，不留气泡;ABC ②②气泡连续而均匀放出时开始收集气泡连续而均匀放出时开始收集 A B C D6、过氧化氢、过氧化氢(化学式化学式H2O2)溶液溶液在催化剂作用下能迅速分解生成在催化剂作用下能迅速分解生成O2和和H2O。

分液漏斗可以通过调分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度节活塞控制液体的滴加速度 据图回答下列问题：据图回答下列问题：(1)分液漏斗中应放入的物质是分液漏斗中应放入的物质是__________，锥形瓶中应放入的物，锥形瓶中应放入的物质是质是_______；； (2)写出制取写出制取O2的原理：的原理：___ ____________ _________；要收；要收集一瓶纯净的集一瓶纯净的O2 ，应选择装置，应选择装置_____(填字母填字母)；；(3)某同学在观察某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集装置收集O2，过一段时间后用，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃其原因可能带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃其原因可能是是_________________；；(4)若实验时用此法代替若实验时用此法代替KMnO4加热制取加热制取O2，优点是，优点是_____(填序号填序号) ①①生成物只有氧气生成物只有氧气 ②②不需要加热不需要加热 ③③需加热；需加热；(5)装置装置A中反应很强烈，据此提出实验安全注意事项是中反应很强烈，据此提出实验安全注意事项是_____(填序号填序号) ①①控制液体的滴加速度控制液体的滴加速度 ②②加热反应物加热反应物 ③③用体积用体积较小的锥形瓶较小的锥形瓶 ④④将过氧化氢溶液加水稀释将过氧化氢溶液加水稀释过氧化氢溶液过氧化氢溶液二氧化锰二氧化锰H H2 2O O2 2——H H2 2O+OO+O2 2↑↑MnOMnO2 2D实验装置的气密性不好实验装置的气密性不好②②①① ④④。