七年级上期音乐教学工作回顾（多篇）.docx

七年级上期音乐教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：上期音乐教学工作总结 2022—2022下期音乐教学工作总结 中国特色的社会主义，为实现我国的社会主义现代化，必须优先发展教育我们要全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，要使受教育者全面发展，美育是学校教育中必不可少的部分，而音乐课又是是美育中最直接最重要的环节，所以作为音乐老师，上好音乐课责任重大 充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学 聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明 激发和培养学生对音乐的兴趣 能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动培养乐观的态度和友爱精神 二、教材分析： 共分五个单元，按四个板块布局：第一板块内容与培养爱国主义情怀、增强集体主义精神、尊重历史、生命、自然相关，充分体现了“以音乐之美育人”的指导思想第二板块以我过各民族优秀的传统音乐文化为主，意在传承音乐文化过程中增强中华民族音乐文化意识。

第三板块介绍世界其他国家和民族音乐文化，以期共享人类文明优秀成果，开阔视野，加深对音乐文化多样性的理解第四版块围绕音乐体裁与形式，音乐风格与流派，与姐妹艺术相关的音乐作品展开教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能 材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境在“识谱”要求上，开始要求结合键盘位置认识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简单旋律；在打击乐的使用上，加大了为歌曲伴奏的力度；在掌握节奏和培养节奏感方面，以趣味化的谜语、游戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的喜爱 三、基本情况分析 学生大都来自于农村，他们大多都是团员这些学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。

还有的同学讨厌教师教谱，有一唱谱就想睡觉的感觉在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础 四、任务目标 （一）、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调 （二）、欣赏部分： 乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏 （三）、发声训练部分： 控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二并使他们最大限度地学到知识，掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的团结协作能力及创新能力 五、提高教学质量（此文来自优秀教育资源网斐斐课件园）措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性 4、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止 5、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正 6、有学习有记载，有学习有考试使学生真正体会到学习音乐课的意义 7、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界教师从中总结经验 2022年6月 音乐组 推荐第2篇：上期教学工作总结 2022年下期教学工作总结 学校：永东中心学校科目：数教师；王殿伟 学 2022年2月18日 2022年下期教学工作总结 转眼又是一个学期结束，在这一学期里，我担任2022级1班和4班学生的数学教学任务，学生和教师都面临着学习的巨大压力，同时对学生而言也是一次极大机会的动力在本学期里学生的主要难点是几何学习，即系统地学习整个初二数学的学习内容，学生的学习兴趣得到进一步提高，学生觉得学习也有乐趣，课堂气氛浓厚，在以前学生学习成绩的基础上也有了较大幅度的进步。

针对教学中存在的一些问题，我主要是从以下几个方面进行工作的： 一、学生分析：1班的学生基础较好，而4班的学生基础普遍较差，学生越来越多的存在一些懒惰思想，因此我首先要求学生从基础的开始学习，尽可能的要求学生多做一些简单的作业，这样学生就觉得自己也是可以学习好的，可以考好的，增加了他们对学习重要性的认识和兴趣另外，我也同时要求学生在课堂上尽可能的多做一些练习，比如在学习时，我就要求学生跟着我的讲解做练习，我也能及时的纠正他们的错误，让他们及时巩固当堂课所学习的内容 二、教师分析：我也注意改变自己在课堂上的语言，尽量用一些有趣的、简单易懂句子来引导他们学习，这样既活跃了课堂气氛，学生学习的积极性得到了广泛的提高，从而在本学期的数学课堂始终是活跃的、积极的，从期末学生的调查可以看出，学生普遍比较喜欢数学课，他们觉得学习也是一种享受从期末考试的情况看，本期学生的学习成绩有一定好转，特别是平时觉得难，懂不起的学生，他们的成绩均得到较大幅度的提高 三、成绩分析：从本次期末考试的情况看，本次期末考试3.1班总分列东兴区第10名，有一定幅度下降，数学科目优生数只1人，优生率2.22%，列东兴区同类学校第1名，同年级32名；及格数22人，及格率48.89%列东兴区同类学校第2名，同年级20名；平均分58分，列东兴区同类学校第1名，同年级19名。

数学题目过难,大多数学生均不能很好的把握,尤其对于我们这种农村中学的学生,学生中对数学中较简单的问题基本能够掌握，基础分得分率较高，但大部分学生对中难度题型仍然存在不同程度的差距，但是在今后的教学工作中，仍需要用更大的努力和改善一些更好的方法，促使学生更大的进步 四、存在原因：就存在不足的原因进行分析，学生中仍然存在不稳定的因素，如：学习目的不明确、把过多的时间用在体育上、家庭不和影响学习情绪等等诸多原因；就我自身来说，在一定程度上是我因公事私事耽误了较多的时间，且对学生存在的问题没能及时认真的清理，因此也造成了学生学习的不彻底性 五、展望改进：总之，本期我在教育教学中取得了较好的成绩，使本班的数学成绩居年级前矛，同时也看到了存在的问题和不足之处，希望在今后的教学工作中能不断的改进自己的教学方法，使自己能适应现代教育中素质教育的要求，促进学生的全面发展 教 师：王殿伟 2022年7月12日 推荐第3篇：上期教学工作总结 2022年上期教学工作总结 潼南县梓潼镇东升小学校教师：周玙 又一学期很快就过去了，回头想起，也还有点欣慰。

六年级这个班，虽然他们的基础不好，通过我反复对他们的引导，增强了他们的自信心，激发了他们的学习兴趣，让他们养成了良好的学习习惯班上的课堂气氛浓了，学生听课精神了，作业完成得整齐了与教师的交流多了同学之间没有抄作业的现象了，遇到难题也只是互相之间进行讨论，共同探讨解题的技巧主动向教师请教的学生也有了， 根据这个班的具体情况和我多年来对毕业班的教学经验，我还是做到认真备课、上课，更注重对学生的特别是在毕业总复习时，我更没少花功夫我有两个班数学的教学任务，特别注重对六年级学生学习的每天周 一、 三、五的中午，我都坚持下班去，从三个方面进行：一是注重对全班整体成绩的提高，加强集体；二是提高优生率，加强对优生的；三是减少差生率，注重对少数弱差生的同时我还特别重视学生的个别提问：学生只要有疑问，不论什么时候都可以向我提出，渐渐在班上就形成了不懂就问的良好习惯本期的班平成绩提高了10分之多 通过努力，虽然取得了很多成绩，但是由于以前班风的影响，到后来也还是有个别学生出现了不完成家庭作业的情况在今后的教学工作中，我准备再探究一下，如何让学生不出现不完成家庭作业的现象，争取在这一方面也取得成功。

2022年6月24日 推荐第4篇：上期教学工作总结 2022年上期教学工作总结 潼南县东升小学校：周玙 从总体来说：本人在教育教学工作中，始终坚持以学生为主体、教师为主导，以培养学生主动发展为中心的教学思想注重基础知识的教学，发展学生的个性，开发学生的能力，培养学生良好的学习习惯和生活行为习惯工作责任心强，积极做好本职工作，认真做好教学六认真，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高充分运用网络，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务 一、政治思想方面： 在认真学习新的教育理论，也注重时事政治的学习，及时掌握教育方针政策的导向，及时更新教育观念在校积极参加校本培训，并做好学习笔记通过学习，让我认识到：我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展同时，在教学工作中，也应向学生宣传教育形式，宣读新的教育方针、政策，为培养合格的学生打下基础充分利用教材加强德育教育，仔细体会在新形势下怎样做一名好教师 二、教育教学方面： 提质的重要环节是上课为了上好课，我从以下几个方面努力： 1．认真钻研教材。

查看教材，了解教材的知识要点和大概内容，翻阅教学参考用书，掌握教材的结构，重点与难点，理清知识的逻辑，熟练基本概念 运用网络，查找相关资料，做好对教材内容的恰当补充 2．了解学生的现有状况 了解小学二年级学生现有的知识水平、知识技能，了解他们的兴趣、爱好、需要，了解他们的学习习惯、方法，估计他们在学习新知识中可能会有哪些困难，便于把握知识的教学深难度 3．设计教法 根据小学二年级学生的特点和教材内容，设计合理有效的教学方法，做到轻松愉快地把知识准确地传授给学生 4．设计教案 首先做到结构完整：教学内容明确，教学目标清楚，教学重点突出，教学难点准确，教学过程清晰，巩固练习具有层次和梯度，板书设计要精准，课后反思要深刻 其次，在设计教案时，要做到准备充分先认真立刻相关的教材教学内容，熟记于心；再翻阅教学参考用书，进一步深透理解教学内容，并找准教学的重点和难点；然后查看一些相关资料，并对教学过程进行初步的构思，设计出适合本内容的教学方法；最后，结合全班学生的实际学情，对教学内容进行适当的扩充与深化，调整教学过程的细节，设计出适合本班教学的教案。

5．课堂教学要落实。