小学科学实验报告计划单样板.docx

小学科学实验报告计划单样板小学科学实验报告单学校至上学校班级时间实验名称减少空气阻力指导老师实验 流线型的物体能减少空气阻力目的实验蜡烛、火柴、瓶子、木块、器械书籍、文具盒、小漏斗1、点燃蜡烛，固定在桌子上2、隔着这些形状不一样的物体，吹点燃的蜡烛3、使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰， 从漏斗的小口使劲吹实验 气，蜡烛能吹灭吗过程 4、反过来用漏斗的宽口使劲吹气，蜡烛能吹灭吗1、隔着瓶子能吹灭蜡烛，隔着木块、文具盒、书籍吹不灭蜡烛实验现象2、用漏斗的宽口对着火焰吹气时，火苗不简单吹灭反之蜡烛将很简单吹灭或 实验结论：流线型的物体能减少空气阻力实验结果小学科学实验报告单学校至上学校班级时间实验名称实验认识土壤 指导老师比较沙土、粘土、壤土的渗水性目的实验沙土、粘土、壤土、土壤过滤器、水、纱布、量筒器械在过滤器上端的底部各放上一块纱布，以防泥土漏到下边的塑料杯中在三个土壤过滤器的上层分别放上相同质量的三种土实验壤.过程 3三个过滤器中加入的水应相同多，倒水时，要同时把水倒进三个过滤器实验现象 沙土渗水性最强，壤土其次，粘土渗水性最弱或实验结果实验名称实验目的实验器械实验过程实验现象小学科学实验报告单至上学校 班级 时间使沉在水里的物体浮 指导起来 老师1、会用烧杯丈量橡皮泥排开的水量。

2、知道改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变3、在研究原由的过程中，懂得凭证的重要性 实验器械：橡皮泥、烧杯、水水、硬币、垫圈、铝箔、橡皮泥1、在烧杯里放入100毫升的水2、把橡皮泥做成实心球形，展望沉浮，再放入水中察看，记录沉浮状态和排开的水量3、把相同体积的橡皮泥做成其余的实心形状，比方正方体、长方体、圆柱体等，展望沉浮后再实验察看，记录排开的水量4、用相同体积的橡皮泥作成其余的形状（船形、饺子形、乒乓球形、盒子形等），试试让马铃薯浮起来，记录排开的水量只改变橡皮泥的形状不改变排开的水量,橡皮泥在水中是浮的改变橡皮泥排开的水量，橡皮泥的沉浮可能发生改变或实验结果小学科学实验报告单学校至上学校班级时间实验丈量水的温度指导名称老师实验会依据不一样的丈量范围和使用需要选择不一样的温度计和目的正确使用温度计实验 4杯不一样冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），器械4支水温计（刻度范围在-20℃——110℃），水温丈量记录表1、察看不一样温度计的丈量范围，选择适合的温度计（刻度范围在-20℃——110℃）用于丈量水的温度2、间隔相同时间连续丈量和记录 4杯不一样冷热的水的温实验 度。

过程 (1)手拿温度计的上端将温度计下端浸入水中，不可以遇到容器的底与壁视野与温度计液面持平在液注不再上涨或降落时读数读数时温度计不可以走开被测的水实验现象 丈量出4杯不一样冷热的水的温度或实验结果小学科学实验报告单学校至上学校班级时间实验4、溶解实验指导名称老师实验目的物体在水中的溶解现象实验 烧杯(透明杯)、水槽、食盐、沙、面粉、高锰酸钾、沙糖、器械 搅棒、漏斗、滤纸、铁架台、角匙等1、取一小匙食盐一小匙沙分别放入两个盛水的透明杯实验过程内用搅棒轻轻搅拌察看食盐和沙在水中的变化2、取一小匙面粉放入一个盛水的透明杯内用搅棒轻轻搅拌察看面粉在水中的变化3、用滤纸过滤混淆在水中的沙、面粉、食盐溶液察看沙和面粉和水分别开了盐、水却没有分别4、在两个透明杯里各装半杯水分别放入几小粒高锰酸钾和沙糖用搅棒轻轻搅拌察看高锰酸钾和沙糖在水中的变化实验现象 1、食盐、沙糖、高锰酸钾等在水中溶解了或2、沙、面粉在水中没有溶解能用滤纸把沙、面粉从水实验结果混淆溶液中分别出来小学科学实验报告单学校至上学校班级时间实验2、考证食品中含有脂指导名称肪、淀粉等营养成分老师实验目的实验碘酒、米饭、滴管、白纸、器械酒精灯、碟子、花生、瘦肉等1、把少许的米饭放在碟子上，用滴管向米饭上滴2、3滴碘酒。

2、把花生放在白纸上使劲挤压3、将瘦肉放在酒精灯上烧实验 实验记录过程 1、米饭变蓝黑色 2、纸上留下油渍 3、闻到一股像头发热焦气味1、大米中含有淀粉 2、花生中含有脂肪 3、瘦肉中含有蛋白质实验现象1、大米中含有淀粉或2、花生中含有脂肪实验结果3、瘦肉中含有蛋白质小学科学实验报告单学校至上学校班级时间实验研究人体吸入与指导名称呼出的气体有什么不一样老师实验认识人体吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳目的实验记录表塑料袋粗吸管水槽广口瓶玻璃片器械水火柴合理使用记录单，并进行剖析；2、联合实质现象，有关信息资料，作出剖析实验过程实验现象 人体吸进去的是氧气，出来的是二氧化碳或 人体吸入与呼出的气体不一样实验结果小学科学实验报告单学校实验名称实验至上学校 班级 时间种子的萌生 指导老师察看种子生根、抽芽、长成新的植物的过程目的实验器械蚕豆种子、小刀、棉花、盘子、水、放大镜等实验过程1.用小刀分开不一样阶段的蚕豆，察看蚕豆种子的结构 2.谈谈蚕豆各部分的作用 3.察看4粒刚抽芽的蚕豆种子：先剥去它的种皮，再照下边方法用小刀办理子叶（注意不能损害胚芽和胚根）：A、蚕豆1---用小刀切去两瓣子叶 B、蚕豆2---用小刀切去一瓣半子叶 C、蚕豆3---用小刀切去一瓣子叶 D、蚕豆4---保存两瓣子叶 E、在一个浅盆里铺上一层棉花，加一些水使棉花湿润。

把四粒蚕豆都放在湿润的棉花上察看蚕豆的抽芽状况，并记录实验现象 发现种子的结构分为种胚、胚胎、胚根、子叶等部分或实验结果小学科学实验报告单学校 至上学校 班级 时间实验模拟火山喷发指导名称老师实验模拟消融的岩石是如何从地球的内部到达地球表面的目的实验三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒器械精灯、火柴1、在地面或桌面上铺一层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘子中间2、往瓶中倒入50克干苏打，加入1-2滴清洗灵3、在瓶子四周放一个像火山锥相同实验的铝箔4、将50毫升醋倒入杯子中，加入2-3滴红墨水过程5、慢慢地向瓶中倒入醋的混淆物，察看发生的变化实验现象：当慢慢地向瓶中倒入醋的混淆物时，能够看到红色的泡沫从瓶口喷出，发射出来的混淆物沿着铝箔流下，仿佛喷发的岩浆相同实验现象杯中混淆物发生反响后上涨，有的会冲出杯口，向外流出或地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下，沿着裂痕上涨，有的会在上涨过程中冷却下来形成岩石，有的则可能冲出地面，形成火山实验结果小学科学实验报告单学校 至上学校 班级 时间实验种子的萌生过指导名称程老师实验知道种子萌生的过程目的实验器械(1)常有的种子（如：绿豆 黄豆）40粒。

(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水实验过程(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，而后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖置于室温环境2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，而后用小勺放入10粒绿豆，洒上少许水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖置于室温环境3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入 10粒绿豆，倒入许多的清水，使种子吞没在水中，而后拧紧瓶盖置于室温环境 .(4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少许清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖置于低温环境里实验现象或经过察看，我发现1、3、4号罐中种子未抽芽，而2号罐中种子抽芽了经过此次实验，我发现了种子的萌芽需要充分的空气、水分和适合的温度实验结果小学科学实验报告单学校 至上学校 班级 时间实验 研究根的作用 指导名称 老师实验 研究根的作用目的实验 透明的玻璃瓶，水，一株完好的植物， 植物器械 油1、把一株完好植物的根浸在盛水的小瓶里，并在水面上滴一层植物油实验 2、用彩笔在水面处做一个标志过程 3、把实验装置放到朝阳处4、过一段时间，察看水面有什么变化 实验现象：瓶中的水面降落了实验现象 根有汲取水分的作用。

或实验结果小学科学实验报告单学校至上学校班级时间实验风的形成指导名称老师实验研究风是如何形成的目的实验器械试验箱，蜡烛，蚊香，火柴，毛巾把一支蜡烛放进试验箱内 把毛巾用冷水浸润，放在试验箱左边 点燃蚊香放到实验左边小口处察看蚊香烟流动的方向点燃试验箱内的蜡烛，再把蚊香放在小口实验处 察看蚊香烟流动的方向熄灭蜡烛 实验现象：过程不点燃蜡烛时，蚊香烟是向上的，点燃蜡烛时，蚊香烟顺着试验箱的小口流向试验箱内实验现象 空气受热后会上涨，四周的冷空气会增补过来，或 进而形成风实验结果小学科学实验报告单学校至上学校班级时间实验察看植物指导名称老师实验察看小草和大树的相同点和不一样点目的实验 1小草（多种）、大树（多种）、放大镜器械１、察看准备好的小草的根、茎、叶、花、果实、种子的特色；２、画出轮廓图；３、。