保育员工作计划(10).docx

保育员工作计划(10) 　　10.以身作则，以自己用心搞笑的态度感染幼儿　　11.十月份开展国庆活动、组织小班幼儿进行自我服务潜力比赛　　12.十二月份开展冬季锻炼，召开冬季运动会　　四、游戏活动目标　　1.组织幼儿参加主角游戏　　在游戏中充分发挥幼儿的创造性、主动性、用心性　　教师为幼儿游戏带给场地和时间，丰富幼儿的知识经验和生活印象，带给玩具和游戏材料在游戏的指导中，教师在游戏中担任主要主角，以主角身份和游戏口吻参加游戏，组织幼儿友好地共同游戏　　2.建构游戏　　培养孩子的创造性、发展其动手潜力，学会整理物品　　教师设立积木角后，带给材料及辅助玩具，教师在保证幼儿发挥主动性的前提下进行指导，确保幼儿在游戏中的主体地位，尽量激发并维持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表现　　五、家长工作　　1.入园前，教师走访每位幼儿的家庭，师生互相认识，教师初步了解幼儿在家中的生活习惯、兴趣爱好、身体状况、个性特征等　　2.十月份召开家长会　　3.十一月份开展社会实践活动活动　　4.设置家教宣传栏，根据家长的需要，有针对性地选取宣传栏的资料。

每月月底往返《家园联系手册》，并及时进行分析、总结、反省　　5.每周三下午向家长开放，请家长来观摩幼儿的半日活动，使家长了解幼儿园的教育资料、方法、活动特点　　6.根据幼儿自我服务潜力的发展状况，不定期的开展亲子游戏活动　　保育员工作计划（十四）：　　一、工作目标　　1、认真做好新生家访工作　　2、认真执行《保育员职责》中每一条规程，做好本职工作　　3、认真协助教师帮忙幼儿稳定情绪　　4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规　　5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性　　6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作　　二、具体措施　　1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等　　2、认真执行〈〈保育员职责〉〉中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活　　3、认真协助教师帮忙幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。

所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师　　4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要持续安静　　5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性多些利用跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况和家长共同努力培养幼儿的独立性　　6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每一天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿个性照顾观察幼儿每一天的大便并做好记录在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开群众，要注意安全　　保育员工作计划（十五）： 　　本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页。