初中英语教师资格证面试结构化面试问题-第2篇.docx

    初中英语教师资格证面试结构化面试问题-    1、学高为师,身正为范对此你是怎样理解的?答:学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理我认为“学高为师，身正为范简短数字,精辟概括出教师风范学高为师”说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力因此，教师必须具有渊博的知识,高尚的情操，海一样的胸襟……“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”,担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中,教师是智慧的代表，是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范身正就要诚实正直，言行一致,语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱时代在前进，形势在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”,必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养因此,如果我能成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师2、现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？答：现代教育的核心理念是民主平等，这也是新课程改革的教学理念,建立民主平等的师是关系可以说是新课程的一项重大变革，建立民主平等的师生关系，必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则，因此从教师的角度来说，以下几项是需特别注意的：下载文档原格式(Word原格式，共26页)付费下载1、学高为师,身正为范。

对此你是怎样理解的?答:学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理我认为“学高为师，身正为范简短数字,精辟概括出教师风范学高为师”说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力因此，教师必须具有渊博的知识,高尚的情操，海一样的胸襟……“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”,担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中,教师是智慧的代表，是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范身正就要诚实正直，言行一致,语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱时代在前进，形势在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”,必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养因此,如果我能成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师2、现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？答：现代教育的核心理念是民主平等，这也是新课程改革的教学理念,建立民主平等的师是关系可以说是新课程的一项重大变革，建立民主平等的师生关系，必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则，因此从教师的角度来说，以下几项是需特别注意的：下载文档原格式(Word原格式，共26页)付费下载  -全文完-。